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老黄历测名吉凶:揭秘姓名与运势的古老智慧

林宏羲作者:林宏羲2025-12-30 17:26:26

在中华传统文化中,姓名从来不仅仅是一个简单的符号,它被赋予了深厚的文化内涵与命运寓意。老黄历测名吉凶,便是融合了千年黄历智慧与姓名学原理的一种独特方法,旨在通过分析姓名的笔画数理、五行属性与特定日期的黄历信息,来推测名字对个人运势的潜在影响。这一传统实践源自古代天人合一的思想,认为人的名字与天地时序存在微妙的共振,选择一个与黄历吉日、五行流转相契合的名字,能够为人生带来积极的能量与助力。 老黄历测名的核心,首先在于计算姓名的笔画数。每个汉字都有其固定的笔画数,这些数字按照特定的规则进行组合与换算,最终得出天格、人格、地格、总格、外格等五格数理。每一格数理都对应着不同的运势解读,例如人格主导中年运程,地格关联家庭与基础运。与此同时,老黄历提供了每日的干支、五行、宜忌等信息。测名时,会将姓名计算出的五行属性(如金、木、水、火、土)与出生日期或取名日期的黄历五行进行比对,考察其相生相克的关系。若名字五行能补益生辰八字中的不足,或与当日黄历的吉神、宜“命名”“入学”等事项相呼应,则被视为吉祥之名。 此外,老黄历中的“建除十二神”“二十八星宿”等概念也常被纳入考量。例如,若在“成日”“开日”等黄道吉日取名,且名字数理吉祥,则被认为能加倍助力运势亨通。反之,若在“破日”“闭日”等凶日取名,或名字笔画数理显示“孤寡”“波折”等暗示,则可能被视为需要谨慎对待。这种测名方法,深刻体现了古人追求人与自然和谐统一的哲学观,它将时间(黄历)、空间(五行)与个人标识(姓名)编织成一个整体的命运分析网络。 然而,在现代视角下,老黄历测名吉凶更应被视为一种文化传承与心理暗示的载体,而非绝对的命运判决书。它凝聚了先人对美好生活的向往与智慧总结,在起名、改名时提供一种文化参考与诗意寄托。理解其原理,既能帮助我们领略传统文化的博大精深,也能在纷繁的现代生活中,多一份对自我身份的审视与对未来的从容期盼。

老黄历测名吉凶

璐煦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

圣睿

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
圣睿,来源于王安礼的《宋诗》《赠别君重安抚太尉》,原文:平明受诏辞龙阙,睿圣分忧在雁门

轼征

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
轼征,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:登高北望嗤梁叟,凭轼西征想潘掾

幂崔

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
幂,来源于王涯的《唐诗》《望禁门松雪》,原文:瑞雪凝清禁,祥烟幂小松

睿韬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
睿,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸长安故城未央宫应制》,原文:凭高睿赏发,怀古圣情周

仓诀

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
仓诀,来源于韦居安的《宋诗》《悼亡女》,原文:仓皇父子终天诀,菱角塘边孔氏居

婕暖

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
婕,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

旖言

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
旖,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

稷虢

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
稷,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:社稷勋无敌,轲雄学不厌

昕倾

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昕,来源于许应龙的《宋诗》《送天台李守》,原文:学馆暨郎省,昕夕相周旋

瀚炔

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
瀚,来源于天然的《唐诗》《翫珠吟》,原文:绝边弥瀚(《灯录》、《通载》作「汗」)漫,三(《灯录》、《通载》作「无」)际等空平

甯榭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
甯,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:前日除永甯,君恩殊委曲

荑月

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
荑,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:春雨茁陈根,柔荑绿于秧

壬棣

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
壬,来源于冯子振的《元曲》《正宫・鹦鹉曲》,原文:”余壬寅岁留上京,有北京伶妇御园秀之属,相从风雪中,恨此曲无续之者

遒卿

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
遒,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》,原文:南都留守颇为喜,将吏入贺靴声遒

轼蔚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
轼,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:喜脱貂冠亲野老,幸随态轼附邦君

律琛

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
律,来源于李彭的《宋诗》《王子张数以诗见过》,原文:律熟无谁敌,词悭不拟酬

詹年

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
詹年,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:【传】十三年春,晋侯使詹嘉处瑕,以守桃林之塞

钲旭

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
钲,来源于李之仪的《宋诗》《古东门行》,原文:龙骧虎步拥旄出,蚁蚁部曲随鸣钲

章溯

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
章溯,来源于陆文圭的《宋诗》《寄戴帅初先生》,原文:词章科目溯当年,璧水名流孰子先

泷渌

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泷渌,来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》,原文:鲈鲙红随筯,泷波渌满篙

冬钥

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
冬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:冬为上天

固瑺

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
固,来源于郑谷的《唐诗》《深居》,原文:吾道有谁同,深居自固穷

乔种

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
乔种,来源于彭龟年的《宋诗》《和张宪吴园山居二首 其二》,原文:参天乔木镇山川,栽种成阴知几年

汝礼

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
汝礼,来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其二》,原文:礼乐汝其攻我短,形骸吾已付天真

泱尔

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
泱尔,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:愁吟徒尔为,泱漭天地阔

昙谨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
昙,来源于秦观的《宋诗》《孙莘老挽词四首 其四》,原文:故人唯有羊昙在,恸哭西州不忍歌

祈庭

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
祈庭,来源于吴芾的《宋诗》《有感》,原文:炷香拜庭下,再三为民祈

昼礴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
昼礴,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:盘礴化元搜万类,昼饮兴酣陶天和

源滇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
源,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:百川有源,众条有柯

姿晷

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
姿,来源于崔十孃的《唐诗》《游仙窟诗 手中扇赠文成》,原文:鸾姿侵雾起,鹤影排空发

白泊

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
白泊,来源于梅窗的《宋诗》《秋江写望》,原文:寒江暮泊小舟轻,白鹭栖烟丛苇鸣

凇晤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

廷笙

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
廷笙,来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》,原文:因过缑山朝帝廷,夜闻笙箫弭节听

愉韦

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
愉,来源于吕本中的《宋诗》《岁暮》,原文:岁暮少懽愉,况复婴病苦

芈里

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

瑹德

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 送神用《景安》。》,原文:辅德惟仁,永锡元祉

禾晨

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
禾晨,来源于顾况的《唐诗》《田家》,原文:带水摘禾穗,夜擣具晨炊

隋竺

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
隋竺,来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》,原文:武林山价县隋日,天竺经文隶汉家

缥渌

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《王晋卿所藏著色山二首 其一》,原文:缥缈营丘水墨仙,浮空出没有无间

籍艾

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
籍艾,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》,原文:鏖兵彼项籍,菅艾视吾民

萃援

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
萃,来源于洪适的《宋诗》《天申节道场所回栏阶白语口号》,原文:濯冠沐浴意能虔,已萃缁黄介万年

才凌

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
才凌,来源于韩元吉的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:叹凌云才调,乌丝阑上,省把清诗漫与

帧望

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

昉悟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

亘乾

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
亘,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其八》,原文:亘古每如此,一致该百为

文资

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
文资,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:公含天资得具美,出文入武材谟全

律沫

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
律,来源于方凤的《宋诗》《药壶山寺步师远上人韵》,原文:持此证空空,一笑堕不律

莜飖

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

轼碧

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
轼,来源于杨亿的《宋诗》《胡秘丞知浔州》,原文:兰台进秩通闺籍,熊轼临民奉诏条

葆炔

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
葆,来源于赵必的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:东风吹长嫩葆

珐郇

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

恒遥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
恒遥,来源于李贺的《唐诗》《吕将军歌》,原文:恒山铁骑请金枪,遥闻箙中花箭香

兆品

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
兆品,来源于苏颂的《宋诗》《濮安懿王夫人挽辞二首 其一》,原文:改卜三川兆,尊名一品仪

由艾

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
由艾,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:莫叹无闻不足,官政从今艾服,知命自由天

纾琬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纾,来源于刘应时的《宋诗》《闻范至能丐祠二首 其二》,原文:既纾北顾思归矣,闻返西州有是夫

鹤嶛

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liáo高。
国学点评
鹤,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠黄元吉》,原文:仍闻猿与鹤,与尔转相亲

瑧巡

拼音五行释意
zhēn玉名。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于王羨门的《唐诗》《都中闲居》,原文:君王巡海内,北阙下明台

浦宣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
浦宣,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》,原文:仲宣何暇守漳浦,子美仅能投锦官

纭隆

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
纭,来源于张耒的《宋诗》《新开北原》,原文:纷纭一日劳,既暮岩薮辟

轶由

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
轶,来源于真德秀的《宋诗》《题李立父高远楼》,原文:著脚蹑层梯,心眼便超轶

漾仟

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
漾,来源于李纲的《宋诗》《小溪》,原文:漾月下摇金潋滟,涵虚不动镜澄泓

倾茯

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
倾,来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》,原文:羯奴祸唐室,宗社已倾危

玺巡

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
玺,来源于陈长方的《宋诗》《霍光赏符玺郎》,原文:孟坚父子编摩久,符玺中郎竟为谁

渊景

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
渊景,来源于徐天锡的《宋诗》《八识诗》,原文:浩浩三藏不可穷,渊深七浪景为风

戚砺

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
戚,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其九》,原文:生民系休戚,国势随重轻

覃霆

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
覃,来源于曾丰的《宋诗》《长至寿广西提刑吴大卿》,原文:仁气所覃莫非寿,椿松龟鹤不足当

逸岚

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
逸岚,来源于郭祥正的《宋诗》《送宝觉大师怀义还湖南》,原文:逸笔写秋色,烟岚吹素屏

羲晗

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
羲,来源于王安石的《宋词》《诉衷情》,原文:蓦然打个筋斗,直跳过羲皇

媵熠

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

白辰

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
白辰,来源于欧阳修的《宋诗》《依韵奉酬圣俞二十五兄见赠之作》,原文:惟能吐文章,白虹射星辰

瞳箴

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
瞳,来源于方回的《宋诗》《题孙元京近诗》,原文:后生如猬总能诗,骨弱瞳昏俗不治

昭永

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
昭永,来源于韩休的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 南吕羽》,原文:肃事昭配,永言孝思

卿娄

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
卿娄,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:文章赵元叔,唇舌娄君卿

臻桦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
臻,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:162 荐,挚,臻也

杏柳

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
杏柳,来源于方回的《宋诗》《五月旦抵旧隠》,原文:柳萌整征鞍,杏熟卸归驮

飔鸢

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
飔,来源于释文珦的《宋诗》《夜思》,原文:池边暑气尽,竹上凉飔发

渭桔

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
渭,来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》,原文:萧萧秋风引,落叶渭水清

釉珈

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

冶澧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
冶,来源于白居易的《唐诗》《阿崔》,原文:弓冶将传汝,琴书勿坠吾

燿羿

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
燿,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

俞洲

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
俞,来源于侯休祥的《唐诗》《□镜(斯五五五下同)(题中缺字,项云据首句看,应是「览」字。)》,原文:([一]余疑「李」为「昔」字之误,俞云:「昔日固是,但李字与昔音形均无关系,似只可存疑,或前旧均有可能

戈滟

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
戈,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:汤武援干戈,三老诚有讥

桅芉

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
桅,来源于程俱的《宋诗》《次韵和江司兵浙江观潮》,原文:戏令强弩飞劲箭,大堤屹立藏风桅

炔谒

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

镌琀

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
镌,来源于张孝祥的《宋诗》《赋王唐卿庐山所得灵壁石》,原文:于乎不知几千年,奇形异质鬼所镌

岳礼

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
岳礼,来源于鲍溶的《唐诗》《寄宋申锡评事时从李少师移军回归》,原文:欲求岱岳燔柴礼,已锡鲁人缝掖衣

苒怡

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
苒,来源于李正民的《宋诗》《余杭泛舟》,原文:滮田苒苒新苗出,烟陇翛翛宿麦黄

晃粹

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晃,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

捷燏

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
火光貌。
国学点评
捷,来源于邹浩的《宋诗》《竞渡》,原文:要识晚来谁胜捷,但听歌吹鼓声喧

霁闰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
霁,来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》,原文:霪霖稍开霁,万顷涵新秋

晤矗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
晤,来源于葛胜仲的《宋诗》《茶山解嘲》,原文:幸同此邦,邂逅承晤

纾泷

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纾,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其六》,原文:纵出由来古有诛,徇私无实荷宽纾

般昃

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
般,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一六》,原文:正月孟春犹寒,从头万种千般

祈闻

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
祈闻,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其一》,原文:香不祈人闻,芳不取世妍

本纯

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
本纯,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一》,原文:是心本纯白,利害俶扰之

煊峥

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

践驹

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
践,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:毋践屦,毋踖席,抠衣趋隅

忆芮

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
忆,来源于程公许的《宋诗》《春事无几端居萧索追怀成都旧游慨然有赋》,原文:忆昔吏锦城,寄隠云水乡

策武

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
策武,来源于陆文圭的《宋诗》《跋赵太祖与韩王蹴踘太宗石守信楚昭辅党进环而观之》,原文:诸将旁观信雄武,不逃书记收兵策

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