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女孩起名带哪个yi好？寓意吉祥的宜、怡、依等字推荐与解析

陈筝颜作者：陈筝颜2025-11-19 04:47:39

在为女孩起名时，选择带“yi”音的汉字是许多家长的偏好，因为这些字往往寓意美好、发音柔美，且富含文化内涵。常见的“yi”字包括宜、怡、依、艺、仪、漪、懿等，每个字都有独特的含义和适用场景。首先，“宜”字代表适宜、合适，出自《诗经》中的“宜其室家”，寓意女孩未来生活和谐顺遂，五行属木，适合搭配柔和的姓氏如“林宜然”或“张宜馨”，凸显温婉气质。其次，“怡”字意为快乐、愉悦，如“心旷神怡”，传递出乐观开朗的个性，五行属土，可搭配简洁的名字如“李怡乐”或“王怡宁”，赋予女孩积极向上的能量。再者，“依”字表示依靠、依恋，带有温馨和安全感，常见于“杨柳依依”的意境，五行属土，适合与自然元素结合，如“陈依萱”或“刘依晨”，强调亲和力。此外，“艺”字象征才艺、艺术，体现女孩的多才多艺，五行属木，可取名“赵艺涵”或“黄艺彤”，突出文化修养。而“仪”字则指礼仪、风度，源自“仪态万方”，强调优雅举止，五行属木，搭配古典名字如“周仪琳”或“吴仪静”，彰显高贵气质。其他如“漪”（涟漪，寓意柔美）和“懿”（美德，寓意深厚）也是不错的选择，但需注意五行平衡和音韵搭配。起名时，家长应结合姓氏的音调、家族传统以及期望的寓意，避免生僻字或谐音歧义，例如避免“yi”与负面词搭配。总之，带“yi”的名字不仅能赋予女孩美好的祝福，还能增强其个人魅力，建议在选定前多读几遍，确保流畅悦耳。

女孩起名带哪个yi好

湲与

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
湲与，来源于白居易的《唐诗》《重过寿泉忆与杨九别时因题店壁》，原文：寒波与老泪，此地共潺湲

盈皤

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
盈，来源于廖行之的《宋诗》《水仙》，原文：擢擢琼簪秀，盈盈玉颊新

清重

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
清重，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九二》，原文：豁开正眼明如日，扫荡重昏天宇清

彤玉

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
彤玉，来源于周密的《宋诗》《小游仙七首 其二》，原文：紫雾彤云滃九关，玉庭侵晓引仙班

韵笛

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
韵笛，来源于邵雍的《宋诗》《同诸友城南张园赏梅十首 其六》，原文：酒中渍后香尤烈，笛里吹来韵更清

淙择

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淙，来源于朱熹的《宋诗》《伏读尤美轩诗卷谨赋一篇寄呈伯时季路二兄》，原文：鸣泉俯淙琤，穹石仰苍峭

博沛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
博沛，来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐州签判李廷评》，原文：山东寇盗息，沛上风物博

媖卓

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

奥识

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
奥识，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴正仲以予往南陵见寄兼惠新酝早蟹》，原文：颇能识精麤，固靡穷突奥

专莱

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
专莱，来源于曾丰的《宋诗》《增城丞嘉禾张元辅才过郡辄去未及款曲已而同校艺晋康 其一》，原文：名高未急蓬莱岛，心远宁专雁鹜行

幽祯

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
幽，来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：松风远，莺燕静幽坊

匠庭

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
匠庭，来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》，原文：盛朝耆望门庭懿，哲匠宗师典据全

漓书

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
漓书，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・四煞》，原文：我则道春心满纸墨淋漓，原来比休书多了个封皮

芷韪

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
芷，来源于李纲的《宋诗》《华容西二十许里有墨山即离骚所谓玄石也山有大云寺寺有云母泉甘芳洁清大旱不竭唐李华有诗序之甚详其末云华贬杭州司公恩复左补阙次于岳阳江山延望思与髙贤共饮云母之泉躬耕墨山之下敢违朝命以询私欲秋风露寒洞庭微波一闻猿声不觉涕下况支离多病年甫始衰愿饵药扶寿以究无生之学事乖志负火爇余心三复其言而悲之因次其韵》，原文：风髙洞庭波，云瞑兰芷城

亚朝

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
亚朝，来源于王安石的《宋诗》《送王大卿致政归江陵》，原文：九卿初命亚三司，朝吏相瞻得老师

嵇楣

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
嵇，来源于苏轼的《宋诗》《赠王仲素寺丞》，原文：弹琴一长啸，不答阮与嵇

寓澈

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
寓，来源于李流谦的《宋诗》《遣兴七首 其五》，原文：洗心观万物，至理寓秋毫

巡谧

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
巡，来源于刘度的《宋诗》《过兰亭书堂》，原文：物色倘见之，欲去犹逡巡

蕖霄

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蕖，来源于刘一止的《宋词》《醉蓬莱》，原文：吹绽红蕖，挽低星斗，共水光澄澈

禺慕

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
禺，来源于王信的《宋诗》《第一山》，原文：禺迹茫茫万里天，望中皆我旧山川

漫旬

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
漫旬，来源于强至的《宋诗》《前日奉和仲灵禅老春雨诗复辱见答走笔依元韵酬之》，原文：千年支许事如新，欲作前游漫历旬

筝铮

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
筝，来源于陈师道的《宋诗》《归雁二首 其一》，原文：宁为宝筝柱，肯作置书邮

壹纫

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本

椒筝

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
椒，来源于蔡伸的《宋词》《蓦山溪》，原文：玉笋持椒酒

桦杨

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

昙由

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昙，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》，原文：性无生灭河水似，黄面瞿昙以筏谕

明湫

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
明湫，来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 夜宿九峰寺》，原文：明朝酌取龙湫水，直上层霄不复还

滟汶

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
滟，来源于苏泂的《宋诗》《滟滪堆》，原文：滟滪堆头一叶舟，半年人共水东流

韦维

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
韦维，来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌（幷记）》，原文：祭酒维齐，博士维韦

莹普

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
莹，来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》，原文：君从何处得此纸，纯坚莹腻卷百枚

重瑗

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
重，来源于王灼的《宋诗》《东禅别新资官令荣安中走笔次韵》，原文：归涂莫惆怅，喜事见重重

珺律

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：圣学律万世，玉振仍金声

瑷堇

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

玺俐

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
玺，来源于徐钧的《宋诗》《刘盆子》，原文：操符未识君为贵，解玺方知盗可羞

焘亦

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

源淖

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
源，来源于张瓌的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：本源虽自在，因地亦行深

崇盈

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
崇盈，来源于韩淲的《宋诗》《灯火》，原文：崇朝雨如泻，沟浍又皆盈

豫恒

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
豫恒，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：茇舍富暇豫，铃斋恒昼眠

砺畚

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
砺，来源于姚勉的《宋诗》《赠星学彭砥斋》，原文：我钝不可磨，礲砺烦良工

泰齐

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
泰齐，来源于毛直方的《宋诗》《赠督师曹将军》，原文：泰阶煌煌色已齐，祥飙为扫蚩尤旗

琥鑫

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
琥，来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》，原文：琉璃槃上存金鼎，鼎内丹砂如琥珀

珞飐

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

欢燃

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
欢燃，来源于彭止的《宋词》《满庭芳》，原文：欢娱，当此际，香燃宝鸭，酒酌金荷

庆重

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
庆重，来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》，原文：昭题盟岳渎，展墓庆重熙

朔甯

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
朔，来源于杜范的《宋诗》《送汤仲能国正以直言去国》，原文：朔风剪木末，硕果悬孤危

其宁

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
其宁，来源于曾丰的《宋诗》《淳熙丙午与合皂化士彭正夫道人五羊相别开禧乙丑复会于五羊赠二长韵 其一》，原文：自视其身不系秋，片心宁被白云留

卓伽

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
卓，来源于牟巘的《宋诗》《赵春谷约游北山次陈本斋韵》，原文：高情伟卓荦，不在古人下

琛明

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
琛明，来源于李刘的《宋词》《贺新郎》，原文：明堂朝罢夷琛献

其惋

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
其惋，来源于虎丘山石壁鬼的《唐诗》《诗二首 二》，原文：何以遣悲惋，万物归其根

槿纤

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
槿，来源于李白的《唐诗》《咏槿》，原文：犹不如槿花，婵娟玉阶侧

廷知

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
廷知，来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》，原文：廷谋昧知几，唯有君相然

楦焓

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

葆淄

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
葆，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》，原文：玩鹤怡神资葆毓，闻鸡为善想仪刑

铮爀

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
铮，来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 清音》，原文：山出涓寒一道泉，暗声落涧玉铮然

旖寒

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
旖寒，来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》，原文：炉里寒灰香旖旎，巖前枯木叶婆娑

宣雅

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
宣雅，来源于王铤的《唐诗》《登越王楼见乔公诗偶题》，原文：云架重楼出郡城，虹梁雅韵仲宣情

昼璞

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昼，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：别头经，三昼梦，一编书

遒硝

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
遒，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》，原文：妙翰骋遒放，抵突黄与苏

琢芊

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琢，来源于廖行之的《宋诗》《和前韵 其三》，原文：定应游戯尔，岂事雕琢工

什玫

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
什，来源于苏籀的《宋诗》《皇甫一首》，原文：灌溉所短夸雄浑，篇什性情礼义根

骊弈

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
骊，来源于司马光的《宋诗》《御筵送李宣徽知真定府》，原文：骊歌未阕长杨苑，骑吹先临细柳营

珊恺

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
珊，来源于赵文的《宋诗》《行雪》，原文：前山欲融未融处，玉龙浮动青珊瑚

芃璇

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芃，来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》，原文：不但水生苗厌厌，也应土润黍芃芃

恣娴

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
恣，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：况此空馆闭，云谁恣幽寻

之夕

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
之夕，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：厥明夕，为期于庙门之外

识诏

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
识诏，来源于严羽的《宋诗》《赠吕仲祥》，原文：吾道识宗主，文章诏讨论

品娄

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
品，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：梅应道，似这般题品，未是相知

文羿

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
文，来源于曹冠的《宋词》《西江月》，原文：汝今妙岁已能文

翎澧

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
翎，来源于杜甫的《唐诗》《彭衙行》，原文：何当有翅翎，飞去堕尔前

严岐

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
严岐，来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》，原文：岐江严湍浪饶舌，爱公愿公吾道扶

禺胥

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》，原文：自昔番禺统府雄，君恩暂许领元戎

阔昼

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
阔昼，来源于文天祥的《宋诗》《题鬰孤台》，原文：城郭春声阔，楼台昼影迟

戈汶

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
戈，来源于河北士人的《唐诗》《寄内诗》，原文：握笔题诗易，荷戈征戍难

颀廷

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
颀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：子颀骋而告桓司马

烊予

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

壬胭

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
壬，来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》，原文：西方白虎，壬癸凝液

常楦

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
常，来源于强至的《宋词》《渔家傲》，原文：浑似玉人常淡伫

棹谨

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
棹，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 梦回莲叶雨》，原文：棹歌摇别浦，裙影湿阳台

央郁

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
央，来源于李光的《宋诗》《客有见馈温剂云可壮元阳感而有作》，原文：咄哉此愚夫，取乐殊未央

漳玉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
漳玉，来源于释德洪的《宋诗》《送济上人归漳南》，原文：吾家在漳南，万顷苍玉璧

苓琥

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
苓琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：松液化茯苓，又因为琥珀

珑湲

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
珑，来源于释元静的《宋诗》《颂古六首 女子出定。》，原文：怀藏日月，八面玲珑

戍粹

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
戍，来源于郑愔的《唐诗》《塞外三首 三》，原文：汉家征戍客，年岁在楼兰

廷般

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
廷般，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》，原文：建山徐廷干，三请谭般若

尚闰

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
尚闰，来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟中秋玩月》，原文：尚意闰余夕，百分棹觥船

博文

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
博文，来源于张澂的《宋诗》《椑侯柿》，原文：学书博士空题叶，病渴文园却屡尝

遥易

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
遥易，来源于王之道的《宋诗》《闲眠二首 其二》，原文：逍遥化蝴蝶，容易入华胥

渝伽

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渝，来源于释文珦的《宋诗》《运有荣枯行》，原文：自守玄默，死生弗渝

鸠簌

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
鸠，来源于冯时行的《宋诗》《苦雨》，原文：噎鸠唤雨恼秋魂，唾手牋天恨少文

墨旌

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
墨旌，来源于廖行之的《宋诗》《挽陈宣教直中》，原文：交游半世今零落，忍望铭旌泪墨新

珏绚

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

远绪

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
远绪，来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》，原文：积德斯远，茂攸绪先

清语

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
清语，来源于姚合的《唐诗》《春日早朝寄刘起居》，原文：珮声清漏间，天语侍臣闻

谧旨

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
谧，来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》，原文：恳切深惟保蜀方，蜀苟措安国宁谧

盛晓

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
盛晓，来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》，原文：罗抨翠盖秋阳盛，玉琢香腮晓鉴明

庆宁

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
庆宁，来源于李廌的《宋诗》《范蜀公挽诗 其三》，原文：庆宁虽首议，濮庙一何公

愉伊

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
愉，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：12　悦，怿，愉，释，宾，协，服也

栎霜

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
栎霜，来源于李石的《宋诗》《古柏二首 其一》，原文：骄荣落尽雪霜浮，偃蹇空贻社栎羞

霖骥

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霖，来源于王禹偁的《宋诗》《江豚歌》，原文：江云漠漠江雨来，天意为霖不干汝

梦桅

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
梦，来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其二》，原文：梦过子云还问字，梦醒龙液冷无烟

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