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女孩起名海燕好不好？寓意、文化与实用建议全解析

黄博作者：黄博2025-11-01 13:31:49

女孩起名'海燕'好不好？这是一个许多家长在给孩子取名时会考虑的问题。从字面意义来看，'海燕'由'海'和'燕'两个字组成。'海'象征着广阔、深邃和自由，常被用来比喻胸怀宽广或志向远大；'燕'则是一种常见的鸟类，代表轻盈、灵巧和吉祥，在中国文化中，燕子 often 被视为春天的使者，寓意着幸福和安宁。组合起来，'海燕'这个名字可以解读为'像海一样宽广，像燕子一样灵动'，给人一种积极向上的感觉。然而，起名不仅仅要考虑字面寓意，还需综合文化背景、音韵效果、社会接受度以及个人偏好等因素。 从文化角度分析，'海燕'在中国文学和历史中具有一定的知名度。例如，著名作家高尔基的散文诗《海燕》描绘了海燕在暴风雨中勇敢飞翔的形象，这赋予了名字一层勇敢、不屈的象征意义。这种文学关联可能会让名字带有艺术和励志色彩，适合希望孩子性格坚强、独立的家庭。但同时，也需注意，这种关联可能过于强烈，导致名字显得略显沉重或特定化，尤其是在现代多元化社会中，一些家长可能偏好更中性或温和的名字。 音韵方面，'海燕'（hǎi yàn）读起来流畅悦耳，两个音节都是开口音，容易发音且记忆度高，适合日常使用。在汉字书写上，'海'和'燕'都是常见字，笔画相对简单，不会给孩子带来书写负担。然而，名字的实用性还需考虑方言和国际化因素。在一些方言区，'海燕'的发音可能略有变化，但总体上不会影响沟通。在国际场合，'海燕'的拼音'Haiyan'也易于拼读，但可能缺乏西方文化中的常见名字的亲切感，这是需要权衡的方面。 社会接受度上，'海燕'这个名字在中国较为传统，曾流行于上世纪，因此可能带有一定的怀旧色彩。现代起名趋势更倾向于独特或融合元素，如结合自然景物（如'雨萱'、'梓涵'）或现代词汇。如果家长希望名字更具个性，'海燕'可能显得稍显普通；但反之，它的经典性也意味着稳定和可靠，不易过时。此外，名字还可能影响孩子的心理发展：一个正面寓意的名字可以增强自信，但如果过于特殊，也可能带来不必要的关注或压力。 总体而言，女孩起名'海燕'有其优点，如寓意积极、文化底蕴深厚，但也存在可能过于传统或文学化的缺点。建议家长在决定前，结合家庭价值观、孩子出生背景（如生肖、八字）以及个人喜好进行综合考量。如果追求更现代的选择，可以考虑类似寓意的变体，如'海瑶'或'燕宁'。最终，一个好名字应该是既能传递美好愿望，又实用易记的。

女孩起名海燕好不好

滢良

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

恣畚

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
恣，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 桃花坞》，原文：将洞任回环，把云恣披拂

缮秸

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》，原文：汲引飞泉来玉甃，璇题因缮迸泉亭

阮昼

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
阮，来源于释居简的《宋诗》《赵禅庵》，原文：依稀刘阮曾行处，无数水边桃未花

妤函

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
妤，来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》，原文：报道明朝秋节至，婕妤无复望专房

盛颉

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
盛颉，来源于李纲的《宋词》《水龙吟》，原文：唐家建国，北边雄盛，无如颉利

缨烽

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
缨，来源于刘弇的《宋诗》《大孤山》，原文：流俗谓女子，彯缨来此山

忆郄

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
忆郄，来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》，原文：刘超游召郄诜陪，为忆池亭旧赏来

畅燃

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
畅，来源于戴表元的《宋诗》《班溪》，原文：过从幸相狎，聊坐畅怀抱

芾卫

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芾卫，来源于李白的《唐诗》《赠江油尉》，原文：（杨慎《全蜀艺文志》）（见《蜀中名胜记》卷十，云此诗「为米芾书，刻在县卫」

源湫

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
源湫，来源于陆文圭的《宋诗》《赠潘道士祈雨》，原文：古湫源竭老蛟泣，新秧秀濯田畯喜

飐娄

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
飐，来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》，原文：凉风忽秋思，一夜窗纸飐

徵桐

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于李处权的《宋诗》《次韵叔羽听琴诗》，原文：峄桐斵孙枝，所取非老大

蕴润

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蕴润，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：蕴含荆玉润，廉与蜀江清

镜勤

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
镜勤，来源于司空图的《唐诗》《重阳山居》，原文：满目秋光还似镜，殷勤为我照衰颜

蒲昊

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蒲，来源于李弥逊的《宋诗》《东峰亭》，原文：蒲团白毡帐，清夜倘可卜

殷临

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
殷临，来源于张耒的《宋诗》《初离山阳寄城中友人二首 其二》，原文：殷勤临水挥双泪，凭寄清流却向东

娅岚

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
娅，来源于仇远的《宋诗》《官冷》，原文：高柳每闻鶑娅姹，破篱时度竹萧疏

炜旎

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
炜，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：迩年恰得玉堂家，名在执鞭犹炜烨

笠芍

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
笠，来源于陆文圭的《宋诗》《夏雨》，原文：媿彼作田人，蓑笠排青秧

秭瑹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
秭，来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》，原文：秭归通远徼，巫峡注惊波

优玟

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
优，来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其二》，原文：二品追褒峻，千金赙恤优

蔚璁

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蔚，来源于岳珂的《宋诗》《玉蕊花》，原文：路入平山万木清，松萝荟蔚接烟甍

蕴佶

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蕴，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》，原文：河洛圗书识蕴奥，更明爻象通神蓍

隋霜

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
隋霜，来源于吕本中的《宋诗》《寄云门山僧宗杲》，原文：隋堤河畔别支公，目断霜天数去鸿

馚莜

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

月武

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
月武，来源于司空图的《唐诗》《丁未岁归王官谷》，原文：将取一壶闲日月，长歌深入武陵溪

雅婧

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
雅，来源于程公许的《宋诗》《贯道堂》，原文：谁令鞶帨工，能使雅郑乱

芾温

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芾，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其三》，原文：而况我此州，甘棠存蔽芾

巡茵

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
巡茵，来源于杜甫的《唐诗》《杂曲歌辞 丽人行》，原文：后来鞍马何逡巡，当轩下马入锦茵

玫霁

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
玫，来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》，原文：去年君尝寄蔷薇，今年我亦寄玫瑰

霖经

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
霖经，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴正仲以予往南陵见寄兼惠新酝早蟹》，原文：原田经秋霖，步履畏宿潦

鸢曜

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
鸢，来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》，原文：袖手一凝竚，意逐飞鸢行

逸汉

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
逸汉，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》，原文：相如才调逸，银汉会双星

熹琯

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
熹，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：舟轻扬，问征夫前路，晨色熹微

品勖

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
品，来源于洪炎的《宋诗》《初食生荔枝二首 其一》，原文：品目诚无限，珍甘拟亦难

重飐

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
重飐，来源于李商隐的《唐诗》《细雨成咏献尚书河东公》，原文：飐萍初过沼，重柳更缘堤

晋筠

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十三年》，原文：晋人围郊

晢荟

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

殷青

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
殷青，来源于彭汝砺的《宋诗》《出关寄资道》，原文：草色萋青花色殷，独乘微雨度重关

悦砺

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
悦，来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其四》，原文：庶民心喜悦，小邑势尊隆

芃玖

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
芃，来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》，原文：芃芃麦苗长，蔼蔼桑叶肥

容煦

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
容煦，来源于薛能的《唐诗》《桃花》，原文：有影宜暄煦，无言自冶容

颀晣

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
颀，来源于晁补之的《宋诗》《听阎子常平戎操》，原文：仲尼昔时从师襄，颀然一人犹望羊

骊燏

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
骊，来源于刘克庄的《宋诗》《重饯赵信州分韵得寝字》，原文：骊珠忽满轴，继者皆曹沈

嶛黎

拼音五行释意
嶛liáo木高。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

研域

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
研，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・青哥儿》，原文：那怕你堆积黄金到北斗边，他自有锦套儿腾掀，甜唾儿粘连，俏泛儿勾牵，假意儿熬煎，辘轴儿盘旋，钢钻儿钻研，不消得迫欢买笑几多年早下翻了你个穷原宪

珏颀

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

茸蝶

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
茸蝶，来源于王建的《唐诗》《织锦曲》，原文：红缕葳蕤紫茸软，蝶飞参差花宛转

汉漫

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
汉漫，来源于李廌的《宋诗》《白马寺诗》，原文：湠漫汉江皋，迤逦楚山岫

颜郦

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
颜，来源于王之道的《宋词》《浪淘沙》，原文：卮酒发酡颜

暄璎

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
暄，来源于李氏1的《宋词》《极相思》，原文：日红疏翠密晴暄

静久

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
静久，来源于许浑的《唐诗》《山居冬夜喜魏扶见访因赠》，原文：夜久草堂静，月明山客来

染菡

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
染菡，来源于赵师秀的《宋诗》《赠源长老归自湘中》，原文：不染世间如菡萏，只留胸次著潇湘

勤贞

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
勤贞，来源于晁逈的《宋诗》《属疾》，原文：精鹜成勤瘁，颐贞俟有瘳

纯净

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
纯，来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其一四》，原文：纯坤月里纯干足，手把仙瓢酌醉仙

礼尔

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
礼尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 奉馔用《吉安》。》，原文：礼仪卒度，永锡尔极

橙皖

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
橙，来源于孙应时的《宋诗》《章荆州再招宴渚宫重湖》，原文：芙蓉满意留连客，橙橘随时断送秋

菡楣

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
菡，来源于林希逸的《宋诗》《送用和刘推官入京班改》，原文：遥知得意行吟处，傍柳堤看菡萏开

誉崇

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
誉崇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》，原文：誉阐元储，寄崇明两

淖合

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
淖合，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒，哀荐祫事，适尔皇祖某甫

恣俐

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
恣，来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》，原文：从教一一恣嘲弄，吾方深入无何庭

玖凇

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
玖，来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》，原文：更剡荐牍辨玖琼，匹夫有获万口称

幻良

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
幻良，来源于释宗杲的《宋诗》《天童和尚赞》，原文：良工幻出兮，不许僧繇知

琅晗

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
琅，来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》，原文：强弩叉镰迭相卫，长锹大镢声琅琅

如怀

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
如怀，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：畴昔忧天，如今怀土，田舍鸡肥社酒香

韬葵

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
韬，来源于刘黻的《宋诗》《咏月追和韩昌黎韵》，原文：列宿各韬彩，腐草休衒萤

黛芙

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
黛芙，来源于薛梦桂的《宋词》《眼儿媚》，原文：只因一朵芙蓉月，生怕黛帘遮

沛泊

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
沛，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一二》，原文：沛宫魂魄只思归，不道苍梧与会稽

潆桥

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

珏翙

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

涟品

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
涟，来源于欧阳修的《宋诗》《三桥诗 宜远》，原文：何处偏宜望，清涟对女郎

堇时

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
堇时，来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》，原文：是时木未茁，及此堇向荣

常町

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
常，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三八》，原文：柏山结也如常，解也如常

思焓

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
思，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：思量几许山川

巡里

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
巡里，来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》，原文：握里龙蛇纸上鸾，逡巡千幅不将难

固兴

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
固兴，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴景山宫教供职》，原文：勿兴山水思，固有夔卨愿

澎识

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
澎，来源于牟巘的《宋诗》《长江图》，原文：晚来雪浪大如屋，澎湃舞我一叶舟

佶尔

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

之术

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
之术，来源于苏舜钦的《宋诗》《城南感怀呈永叔》，原文：岂无富人术，使之长熙熙

靛蔳

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

滢柃

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

粹青

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
粹青，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》，原文：奇林蕴贞粹，健叶圆青鲜

澄知

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
澄知，来源于晁公溯的《宋诗》《简谢达夫》，原文：相看知雅曲，必解赋澄江

琀普

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其四》，原文：微旨竟先天，妙用普经国

苓盛

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
苓盛，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：青松林下茯苓多，白云深处黄精盛

丁恽

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
丁，来源于王希吕的《宋诗》《湖山十咏 其八》，原文：贪看青林飞白鸟，丁丁啄木又惊回

芾匠

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芾，来源于韩琦的《宋诗》《赵资政再尹西蜀》，原文：一去棠阴歌蔽芾，再来人乐似乖崖

芍武

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芍，来源于李流谦的《宋诗》《贻白绵州》，原文：曾陪芍药醉春风，转首三年似梦中

涧柃

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
涧，来源于齐己的《唐诗》《卖松者》，原文：瑟瑟初离涧，青青未识尘

嫒湲

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于石介的《宋诗》《大寒早行》，原文：四方丈夫事，谁为泪潺湲

音荔

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
音荔，来源于李纲的《宋诗》《初食荔枝四绝句 其四》，原文：南海何年贡荔枝，知音千古有杨妃

缪绍

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缪，来源于王柏的《宋诗》《感旧三首 其二》，原文：交契绸缪事未磨，月窗再得共婆娑

簌禺

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
簌，来源于陈纪的《宋词》《贺新郎》，原文：又涧底、松风簌簌

棹茹

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
棹，来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》，原文：双流湓隐隐，九派棹憧憧

湲芗

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
湲，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制寒食十韵》，原文：宫花红照耀，御水碧潺湲

濡颉

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
濡，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》，原文：濡毫散珠玑，咳唾不自珍

耘典

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
耘，来源于谢逸的《宋诗》《社日》，原文：东皋农事作，举趾待耕耘

茯荏

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
茯，来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫（方士，失名）》，原文：清风台上生瑶草，夜雨松根老茯苓

昼鹭

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
昼鹭，来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》，原文：鹤舞修庭，鹭飞青嶂，帘垂晴昼

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