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农历十一月十五生的女孩起名指南：传统与寓意完美结合

曾戍作者：曾戍2025-10-27 10:54:19

农历十一月十五，作为中国传统农历中的一个特殊日子，往往承载着丰富的文化内涵和吉祥寓意。对于在这一天出生的女孩来说，起名不仅是一个简单的标识，更是父母对孩子的美好祝愿和未来期望的体现。起名时，我们需要综合考虑多个因素，包括农历日期的特性、五行八字的平衡以及名字的音韵和寓意。首先，从农历的角度来看，十一月十五通常处于冬季，象征着宁静、纯洁和坚韧，这可以启发我们选择一些与冬季节气相关的名字，如“雪”、“梅”或“冰”，以体现女孩的清新与高雅。同时，十五是月圆之夜，代表着团圆和圆满，因此名字中可以融入“月”、“圆”或“明”等元素，寓意家庭幸福和人生美满。其次，五行八字分析是起名中的重要环节。通过计算孩子的生辰八字，我们可以确定其五行（金、木、水、火、土）的强弱情况。例如，如果八字中木元素较弱，可以选择带有木属性的字，如“林”或“森”，来增强运势；如果水元素过剩，则可以用土属性的字来平衡，如“坤”或“培”。这种平衡不仅有助于孩子的健康，还能促进其未来的发展和成功。此外，名字的音韵和书写也不容忽视。一个好听、易记的名字能够给孩子带来自信和亲和力。建议选择音节流畅、字形优美的汉字，避免生僻字或复杂结构，以确保名字在日常生活中易于使用和传播。最后，结合现代审美，我们可以在传统基础上加入一些创新元素，使名字既保留文化底蕴，又符合当代趋势。总之，为农历十一月十五生的女孩起名是一个综合性的过程，需要耐心和细心。通过本文的指导，家长们可以更好地理解起名的精髓，并为孩子挑选一个既吉祥又独特的名字。

农历十一月十五生的女孩起名

郦犹

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
郦犹，来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》，原文：脱使郦生犹未死，将军来此亦何为

恬颍

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
恬，来源于强至的《宋诗》《依韵和郑中立秘丞将替写怀》，原文：襟怀洒落恬荣进，清节从来畏众知

柃圣

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 孝宗室用《大伦》。》，原文：圣人之德，无加于孝

汀殷

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
汀殷，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 圣姑庙》，原文：殷勤拨香池，重荐汀洲苹

勖瞻

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

郁般

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
郁般，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 八十五》，原文：总待别人般数尽，袖中拈出郁金芽

姿同

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
姿同，来源于赵蕃的《宋诗》《复游东湖题卢石》，原文：云中不改苍苍色，春后宁同濯濯姿

菡袤

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
菡，来源于王炎的《宋诗》《鉴湖》，原文：菡萏开时还自好，买舟一醉玉东西

磐碧

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
磐碧，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百二》，原文：我向前谿照碧流，或向巖边坐磐石

镌润

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
镌，来源于林希逸的《宋诗》《勒石纪汉德》，原文：篆刻千年绩，镌磨万里山

曦箴

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
曦，来源于楼钥的《宋诗》《送黄景声祕丞提举浙西 其五》，原文：玉节光华照日曦，扬清激浊正当时

珉愉

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
珉，来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》，原文：前时连章乞身去，夜梦栩栩思珉璠

浦矜

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
浦矜，来源于冯山的《宋诗》《和邓温伯二首 其二》，原文：衰晚欲成漳浦病，嗟矜犹得郑公诗

言琀

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
言，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：或言火

诗子

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
诗子，来源于陈造的《宋诗》《题臧子仪扇》，原文：买邻千万许儿赊，老子诗成頼指瑕

荣攸

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
荣，来源于游九言的《宋诗》《庆余思永冠 其二》，原文：今日□□仲，荣加首服新

茶笙

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
茶笙，来源于张可久的《元曲》《双调・清江引秋思》，原文：桃笙卷浪花，茶乳翻冰叶，荷香月明人散也

瑾园

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑾，来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》，原文：敢意归来辱收恤，瑾瑜匿瑕山藏疾

昃辰

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
昃，来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》，原文：时乘昃月过，自伴微云宿

梦琛

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
梦，来源于石孝友的《宋词》《望海潮》，原文：千里梦魂劳

黛慕

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
黛，来源于杜甫的《唐诗》《古柏行》，原文：霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺

瑶慈

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
瑶慈，来源于陈著的《宋诗》《丙戌十一月十六日迎孙试周八句》，原文：喜开三世瑶环瑞，满望重闱白发慈

莞昼

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
莞，来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》，原文：浄境聊莞尔，妙兴真悠然

诚谒

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
诚谒，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》，原文：絜诚斯著，奠谒方申

合浦

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
合浦，来源于方信孺的《宋诗》《走珠石》，原文：底事明珠解去来，当时合浦已堪猜

荔俐

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
荔，来源于姜特立的《宋诗》《送徐抚干二首 其二》，原文：荔子丹时簪末利，可能无句寄中州

绍至

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
绍至，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一七》，原文：元祐绍圣事，至今心骨悲

园泊

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
园泊，来源于方回的《宋诗》《次前韵赋隠居二首 其二》，原文：举世纷如自泊如，荒园僻巷闭门居

约箴

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
约，来源于郭印的《宋诗》《游灵泉寺》，原文：从容寻后约，假榻卧云根

枫峪

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
枫，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其四》，原文：湛湛长江枫，落叶逝流水

俪园

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
俪，来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》，原文：向修文寓直，仙楼侍宴，梁王宝、真难俪

昙颖

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
昙颖，来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》，原文：初无昙颖契，终说项斯贤

栗择

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
栗择，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：毼豆两，其实葵菹芋、蠃醢，两笾，无縢，布巾，其实栗，不择，脯四脡

蔻崇

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
蔻，来源于沈与求的《宋诗》《次韵院中四绝句 其四》，原文：荳蔻梢头春意浓，轻狂无奈赚花风

诣伽

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
诣，来源于岑参的《唐诗》《上嘉州青衣山中峰题惠净上人幽居寄兵部杨郎中》，原文：绝顶诣老僧，豁然登上方

烽勖

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
烽，来源于江端本的《宋诗》《次韵子我兄和沈侍御史吴兴酬唱诗三首 其三》，原文：四野传烽急，中原杀气浮

郁涵

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
郁涵，来源于牟巘的《宋诗》《史彦明致乐堂》，原文：郁穆涵春风，融怡妙天理

蘅颍

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蘅，来源于曾协的《宋诗》《次赵有翼简徐圣可元韵》，原文：不忧五柳荒松菊，敢叹三闾带杜蘅

胥绘

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
胥，来源于方回的《宋诗》《路傍草》，原文：一朝稍苏息，追胥复纷扰

镌卫

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
镌，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其二》，原文：符辈安能刬且编，可怜辛苦事雕镌

武瑛

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
武，来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》，原文：文被明章，武荐畯功

缪菡

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
缪，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公三年》，原文：癸未，葬宋缪公

若砺

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
若砺，来源于曾协的《宋诗》《代人上平江徐侍郎五首 其五》，原文：为陵便恐轻深谷，若砺还应誓泰山

玫嘉

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
玫嘉，来源于徐夤的《唐诗》《司直巡官无诸移到玫瑰花》，原文：秾艳尽怜胜彩绘，嘉名谁赠作玫瑰

遒珲

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《山中饮酒》，原文：烂烂目如电，凛凛气愈遒

琅彦

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琅，来源于王迈的《宋诗》《听九座钝庵禅师端午日外堂说法诗》，原文：炳炳毫光争日月，琅琅舌本有江湖

耘郁

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
耘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：千耦其耘，徂隰徂畛

札隽

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
札，来源于洪咨夔的《宋诗》《斸葛行》，原文：蕨萁札耳皆可糈，征自葛始功莫逾

銮同

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
銮同，来源于白居易的《唐诗》《梦裴相公》，原文：梦中如往日，同直金銮宫

荏箐

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
荏，来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》，原文：凉温忽荏苒，屡接朝大夫

园晳

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
园，来源于白居易的《唐诗》《题故曹王宅》，原文：西园飞盖处，依旧月裴回

蔻鸠

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
蔻，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：豆蔻花梢二月初

晃淅

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
晃，来源于薛季宣的《宋诗》《赏雪》，原文：晃朗长江北，天地都无色

晴怡

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晴怡，来源于陈造的《宋诗》《喜雪篇》，原文：赵衰之日周比屋，更以晴日相融怡

竹旎

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
竹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：大夫以鱼须文竹

硝正

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

贞恒

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
贞恒，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六五，贞疾，恒不死

芉知

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

皙固

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：齐侯赏犁弥，犁弥辞，曰：「有先登者，臣从之，皙帻而衣狸制

知景

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
知景，来源于张先的《宋词》《劝金船》，原文：须知短景欢无足，又还过清昼

辽园

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
辽，来源于张说的《唐诗》《赠工部尚书冯公挽歌三首 三》，原文：谁言辽东鹤，千年往复廻

晳希

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晳，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：晳常嗜羊枣，遥亦重槟榔

芍蒲

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芍蒲，来源于黄滔的《唐诗》《酬杨学士》，原文：诗里几曾吟芍药，花中方得见菖蒲

良秋

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
良秋，来源于陆游的《宋诗》《暮秋中夜起坐次前韵》，原文：东吴秋令迟，得雨亦良悦

庆禧

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
庆禧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：纯禧沾品汇，庆赉浃穷荒

蓬觉

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
蓬觉，来源于姚合的《唐诗》《送独孤焕评事赴丰州》，原文：深碛路移唯马觉，断蓬风起与雕平

仑萱

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仑，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三一》，原文：卷则浑仑无缝，舒则八面生光

纭伽

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
纭，来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》，原文：汉将纷纭攻战盈，胡寇萧条幽朔清

珏薏

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
珏，来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：方珏清沙遍，纵横气色浮

文忱

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
文忱，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其五》，原文：本以忱敬，秩以仪文

戈渌

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
戈，来源于张说的《唐诗》《送赵二尚书彦昭北伐》，原文：投笔尊前起，横戈马上辞

碧芮

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
碧，来源于朱敦儒的《宋词》《杏花天》，原文：移床就、碧梧翠竹

谒麒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
谒麒，来源于张谓的《唐诗》《送韦侍御赴上都》，原文：更谒麒麟殿，重簪獬豸冠

乘存

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
乘存，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：以千乘之鲁而不能存子纠，以公为病矣

漓籍

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
漓，来源于李建勋的《唐诗》《惜花寄孙员外》，原文：只恐雨淋漓，又见春萧索

潭若

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
潭若，来源于刘克庄的《宋诗》《琴潭》，原文：山形若覆奁，潭面如拭镜

杏馚

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
杏，来源于赵孟坚的《宋词》《朝中措》，原文：不似莺莺燕燕，相将红杏芳园

芨熹

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

苡晷

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
苡，来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》，原文：薏苡石边收钓笠，芙蓉篱外响芦笳

素纭

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
素纭，来源于司马光的《宋诗》《吴冲卿直舍阎士安画墨竹歌》，原文：狂枝怒叶凌绢素，势若飞动争纷纭

泷栎

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泷，来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其二》，原文：二十四泷高浪里，卧敲船板醉吟休

瞳邕

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
瞳，来源于朱熹的《宋诗》《挽崔嘉彦二首 其一》，原文：双瞳光射日，寸舌辩倾河

旬晓

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
旬晓，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪评余近诗发药甚多次韵 其二》，原文：经旬积潦慵扶杖，拂晓新晴喜晒蓑

忱焓

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
忱，来源于张镃的《宋诗》《秋日夙兴》，原文：灵芜鬰宝鼎，清忱睇天阙

静凇

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
静凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

缈朔

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缈朔，来源于孔武仲的《宋诗》《武昌县西山寺》，原文：驩娱应似河朔饮，缥缈宜有云端楼

芈傅

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》，原文：兄弟也咱相逢时有限期，别离了无限苦，(正末走科)(芈旋追上，云)哥哥，您兄弟再送哥哥几步

罡萃

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
罡，来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》，原文：飘飘高峰凌青冥，直过罡风履黄道

芹史

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芹，来源于陈普的《宋诗》《山中》，原文：天关九府高无路，莫助椒芹献小鲜

恺淼

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
恺，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：恺歌旋魏阙，京观筑淮区

晳僖

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

慈韪

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
慈，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》，原文：大慈振法鼓，开悟无明聋

京媪

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
京，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》，原文：晋侯执曹伯归于京师

允未

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
允未，来源于杨万里的《宋诗》《池冰二首 其二》，原文：日欲消冰风不允，天犹未夕月先来

娆沐

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
娆，来源于李光的《宋诗》《中春之初与诸友游黎氏园荆华赠予桃花一枝归置瓶中连日不凋因成两绝示同行且令同赋 其二》，原文：竹外篱边映柳条，一枝纤软更妖娆

珹烟

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：瑞烟笼绣幕

荟阮

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
荟，来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》，原文：荟蔚山朝隮，滂沱雨翻渎

浦桦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
浦，来源于沈佺期的《唐诗》《喜赦》，原文：还将合浦叶，俱向洛城飞

什湘

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
什湘，来源于窦羣的《唐诗》《奉酬西川武相公晨兴赠友见示之作》，原文：新什惊变雅，古瑟代沈湘

专霓

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
专，来源于赵汝鐩的《宋诗》《偶成》，原文：青奴颇专房，高卧擎老足

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