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女孩起名叫芦芙萱好吗?寓意、音律与八字解析

贾珊冬作者:贾珊冬2025-10-21 14:45:29

近年来,家长为女孩起名越来越注重文化内涵和独特性,'芦芙萱'这个名字便因其雅致和寓意而受到关注。那么,女孩起名叫芦芙萱好吗?我们从多个角度来分析。首先,从字义上看,'芦'字通常与芦苇相关,象征坚韧和 adaptability(适应力),在传统文化中,芦苇常被赋予'柔中带刚'的品格;'芙'字源自芙蓉,即荷花,代表纯洁、高雅和出淤泥而不染的君子风范;'萱'字指萱草,古人称之为'忘忧草',寓意快乐、无忧和母爱。组合起来,'芦芙萱'这个名字融合了自然元素的清新与美好,寄托了父母希望女儿拥有坚强品格、高雅气质和一生幸福的愿望。音律方面,'芦芙萱'(Lú Fū Xuān)读起来平仄相间,声调优美,没有不良谐音,容易记忆且朗朗上口,适合作为女孩名字。从五行八字角度,'芦'属木,'芙'属木或水(根据不同理论),'萱'属木,整体偏向木属性,如果孩子的八字中缺木或需要木来平衡,这个名字能起到补益作用,但建议结合具体出生时间请专业命理师分析,以确保五行和谐。文化渊源上,这个名字汲取了古典诗词的灵感,例如唐代诗人李商隐有'萱草忘忧'之句,宋代周敦颐的《爱莲说》赞美芙蓉,使得名字富有书卷气。总体而言,'芦芙萱'是一个寓意吉祥、音形俱佳的名字,但家长在决定前应考虑与姓氏的搭配(如芦姓本身较少见,可能增强独特性)、家族传统以及个人偏好。如果追求更个性化的选择,可以稍作变体,如'芦萱芙',但核心寓意不变。最终,起名应以孩子的长远幸福为重,'芦芙萱'无疑是一个充满正能量的美好选择。

女孩起名叫芦芙萱好吗

团瑥

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
团,来源于辛弃疾的《宋词》《踏歌》,原文:一团儿、美满香和雪

函琥

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
函,来源于杨思玄的《唐诗》《奉和别鲁王》,原文:函关疏别道,灞岸引行舟

榭镌

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
榭镌,来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》,原文:危榭高碑镌籀字,沧洲老鹤识先生

姣知

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
姣知,来源于王令的《宋诗》《古鉴》,原文:鉴面祗知西子姣,照心难见比干真

皙茉

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」以蔡公之命召子干、子皙,及郊,而告之情,强与之盟,入袭蔡

莹蓓

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
莹蓓,来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》,原文:蓓蕾树上花,莹絜昔婴女

松什

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
松什,来源于李之仪的《宋诗》《朱伯宣才英昆仲见过曲相慰藉因留饮得花字》,原文:百寻自是松难老,什袭终慙玉有瑕

苏吟

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
苏吟,来源于晁补之的《宋诗》《次韵信守李秬二首 其一》,原文:枉渚孤吟愁旅雁,苏门双啸骇朱鸾

遒合

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
遒合,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:虞文发愿乃合作,壮古遒丽功力全

隽姬

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《简傅十八官》,原文:朋旧凋零尽,新交得隽人

睿朴

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
睿,来源于崔湜的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:式闾明主睿,荣族圣嫔心

橙曼

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
橙,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄德久舍人时将过吴门》,原文:忽忆扁舟洞庭路,霜螯斫雪点橙丝

韬情

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
韬情,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:谄笑倾辟,韬情晦实

玺盛

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履示秦篆宝》,原文:其后同玉玺,不随骊山葬

蓁敏

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈兰荪

肖静

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
肖静,来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其一》,原文:灵光分婺照,静质肖坤柔

璋遒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
璋,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 四》,原文:首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引,京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

川翩

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
川翩,来源于范纯仁的《宋诗》《游寡阜庙二首 其一》,原文:却爱夕阳照归骑,翩翩旗旆满川红

珹晨

拼音五行释意
chéng玉名。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:卿云郁郁曜晨曦

珈繁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
珈,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:旧宅邻三徙,新恩副六珈

杏秸

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
杏,来源于姚述尧2的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:桃杏飘零此独芳

艺诣

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
艺,来源于方回的《宋诗》《记火》,原文:前荣艺花木,后圃莳菜蓏

臻冽

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
臻冽,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

璃阮

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
璃,来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》,原文:琉璃剪叶金粟缀花繁

瑧琪

拼音五行释意
zhēn玉名。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 洞霄宫》,原文:住山老黄冠,迎客琪树午

舜郁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
舜,来源于留正的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:内禅尧咨舜,中兴夏配天

蓬炯

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蓬,来源于戴表元的《宋诗》《简王元刚并寄意王理得君玉》,原文:茧纸堆成屋,乌蓬走当车

芸禧

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三三》,原文:芸窗尽日观前史,入夜乘闲讲谏章

葆涧

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
葆涧,来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》,原文:乳窦穿碧涧,葆树蒙塞烟

渭楹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
渭,来源于苏轼的《宋诗》《甘露寺》,原文:泗水逸周鼎,渭城辞汉盘

茯鉴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:松液化茯苓,又因为琥珀

贞熙

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
贞熙,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:伊昔贞观中,民生皆熙熙

茜唯

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茜,来源于张炎的《宋词》《三姝媚》,原文:乍卸却单衣,茜罗重护

艾白

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
艾白,来源于项安世的《宋诗》《思归二绝句 其二》,原文:艾叶翻翻白,榴花叠叠红

泊祁

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
泊,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:仆点昏来窊,船桩泊定移

曦炜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
曦,来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》,原文:朝曦杲晴空,宿雾开纷披

勖焘

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

琰含

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
琰,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:仁言尽集丝纶旧,细札初刊琬琰新

彰笺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
彰,来源于释居简的《宋诗》《谢江东丘少卿漕使》,原文:宣城彰教住山人,斐然相此歌谣声

芹峤

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芹,来源于苏辙的《宋诗》《三日上辛祈谷除日宿斋户部右曹元日赋三绝句寄呈子瞻兄 其二》,原文:还家强作银幡会,雪底蒿芹欲满篮

僖婴

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子病不能相礼,乃讲学之,苟能礼者从之

孝秋

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
孝秋,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其三》,原文:凄凉孝子泪,悲恸故山秋

纪德

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纪德,来源于李复的《宋诗》《和人伏日》,原文:马迁纪秦事,德公初置祠

襄苓

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
襄,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:佐元戎,一柱稳擎天,襄之水

仞隋

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
仞隋,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其五》,原文:勿以隋侯珠,弹雀千仞峰

其莆

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
其,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:” 曰:“为其多闻也,为其贤也

文庆

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
文庆,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:玄文锡,庆云五色相随

缤良

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
缤良,来源于刘敞的《宋诗》《和甫自京师至》,原文:烬落屡缤纷,良时亦倥偬

自濡

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
自濡,来源于郑刚中的《宋诗》《忆书》,原文:上自大父来,手泽之霑濡

爀涵

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

旬奈

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
旬奈,来源于吕陶的《宋诗》《石泉道中和绵州通判李朝散见寄》,原文:初春此去才旬日,屈指流年奈老何

凝祈

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
凝祈,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 咸和》,原文:三推礼就,万庾祈凝

淙闲

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淙,来源于周文璞的《宋诗》《法华小隠》,原文:淙淙不知休,还赴石鲸口

潇瑜

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
潇瑜,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》,原文:潇洒逼嵇阮,功成薄瑜亮

霜珈

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
霜,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:风霜善保

淖茶

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
淖,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:泥淖伊阻,中心怅而

逸钗

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
逸,来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》,原文:意远情融,气和神逸

霆英

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
霆英,来源于白珽的《宋诗》《题斩蛟桥》,原文:文学既英发,武事复霆起

品奥

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
品奥,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:儒林精阃奥,流品重清淳

滟恬

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
滟,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其二》,原文:潋滟三月余,浮沉一朝事

琯允

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琯,来源于韩维的《宋诗》《冬至日作》,原文:初阳动新琯,微霰集前墀

札荷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
札荷,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:杯觞往往陪嘲谑,笔札时时荷记存

遥茯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
遥,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:清都远,帝乡遥,杳难通

忆染

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
忆染,来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖 其五》,原文:欲著春衫忆纤手,不劳陆展染青青

镜术

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
镜术,来源于无名氏的《唐诗》《唐八棱贴银镀金海上仙真八卦花鸟镜铭》,原文:(以上二首见沈从文《唐宋铜镜》,中国古典艺术出版社一九五八年出版

琰云

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琰云,来源于刘子翬的《宋诗》《吴公路作功德院记成同居安入山书丹》,原文:方见隳崖砻翠琰,忽惊落笔散彤云

芗固

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
芗固,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:春葩与秋芗,擅美固有时

芝霓

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
芝霓,来源于杨亿的《宋诗》《李舍人独直》,原文:阁凤巢高拂彩霓,玉芝香杂武都泥

璋逸

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璋逸,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

淄笺

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
淄,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十三》,原文:疲疴苦沦世,忧痗日侵淄

镜湲

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
镜湲,来源于董嗣杲的《宋诗》《冷泉亭》,原文:小朵峰前玉镜寒,几回倚杖听潺湲

谧晓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
谧,来源于顾况的《唐诗》《从军行二首 二》,原文:丑虏何足清,天山坐宁谧

晏簌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
晏,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其二》,原文:定无门外催租吏,赢得柴荆日晏开

京绍

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
京绍,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口供军之碑,绍兴所传,芾之书也

陇畚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
陇,来源于岑参的《唐诗》《韩员外夫人清河县君崔氏挽歌二首 一》,原文:仙郎看陇月,犹忆画眉时

沁娴

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
沁,来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》,原文:落日淮源香泛泛,含春沁水绿悠悠

菡嫒

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
菡,来源于李弥逊的《宋词》《小重山》,原文:十分酒,菡萏小池塘

湲戚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
湲,来源于许棐的《宋诗》《观松巖画卷》,原文:老屐相随四十年,惯看苍翠听潺湲

缘纮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
缘纮,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

岭玖

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
岭,来源于张孝祥的《宋诗》《中隠》,原文:谭笑百雉安,净洗湖岭烟

楚昼

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
楚昼,来源于高适的《唐诗》《宋中遇刘书记有别》,原文:寒楚眇千里,雪天昼不开

瞳闻

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瞳闻,来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 二十》,原文:瞳瞳日出大明宫,天乐遥闻在碧空

析薇

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
析,来源于杨亿的《宋诗》《寄刘秀州》,原文:震泽析酲干树橘,华亭惊梦九臯禽

明旒

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
明旒,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制御春明楼临右相园亭赋乐贤诗应制》,原文:褰旒明四目,伏槛纡三顾

昉靛

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》,原文:廉使昉于今易□,祖师曾向此安禅

予德

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
予德,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其三》,原文:罔有不同,予德其休

璆曦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璆,来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》,原文:山神解怜客子愁,平地跳出苍琳璆

萃尤

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萃,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」随季曰:「楚师方壮,若萃于我,吾师必尽,不如收而去之

贞瑹

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
贞,来源于储光羲的《唐诗》《泛茅山东溪》,原文:松柏生深山,无心自贞直

华璨

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
华璨,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

奎筠

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
奎,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其二》,原文:见说奎文得岁时,杓携天北启天机

俏娆

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
俏娆,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・得胜令》,原文:妖娆,满面儿扑堆着俏

昕藻

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
昕藻,来源于王安中的《宋诗》《进和御制上巳锡宴诗》,原文:共欣鱼藻千龄遇,拜舞昕朝整韠绅

溯涵

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
溯涵,来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》,原文:舳舻溯隋堤,积潦涵楚甸

麟韦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
麟,来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》,原文:子之家世,凌烟麒麟

竺贞

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
竺贞,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:授箓陶贞白,留斋竺法干

尚凡

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
尚凡,来源于章孝标的《唐诗》《破山水屏风》,原文:尚胜凡花鸟,君能补缀休

粹宣

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
粹宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其五》,原文:淑正宣华,粹明腾煇

幂桠

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:执幂者升自西阶,立于尊南,北面东上

翡川

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
翡,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:翡翠枝头晚萼,婵娟月里飘香

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