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起名字最后一个字女孩名字：精选单字解析与寓意指南

陈晗颐作者：陈晗颐2025-10-20 13:41:14

起名字是父母送给孩子的第一份珍贵礼物，尤其对于女孩来说，名字的最后一个字往往承载着深远的寓意和美好的祝愿。在选择女孩名字的最后一个字时，我们需要综合考虑音韵美感、文化内涵、五行平衡以及现代流行趋势。一个恰当的结尾字不仅能提升名字的整体和谐度，还能赋予孩子独特的个性与气质。例如，经典字如“婷”寓意女子姿态优美、亭亭玉立，常出现在“雨婷”、“思婷”等名字中，给人以温婉大方的印象；而“妍”字则表示美丽和聪慧，如“芷妍”、“心妍”，适合希望孩子外表与智慧并重的家庭。此外，“悦”字传达出快乐和喜悦之情，像“欣悦”、“子悦”这样的名字，能带给女孩阳光开朗的氛围。从音韵角度，结尾字的选择应避免与姓氏或中间字产生拗口组合，优先考虑平仄相协的发音，如使用轻声或阳平声调的字（如“琳”、“瑶”），以增强名字的流畅性。五行方面，如果孩子八字缺木，可选用“楠”、“桐”等木属性字；缺火则考虑“彤”、“灿”等，以达到命理平衡。现代起名趋势也更注重个性与国际化，例如“汐”、“诺”等字虽传统意义较淡，但简洁时尚，符合当代审美。总之，起名字最后一个字时，家长应结合家庭文化背景、个人偏好以及名字的整体寓意，耐心筛选，确保这个名字能伴随女孩健康成长，成为她一生的骄傲。通过细致的选择，我们可以为女孩打造一个既优雅又吉祥的名字，让她在未来的生活中自信绽放。

起名字最后一个字女孩名字

怀芙

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
怀芙，来源于陆文圭的《宋诗》《挽邓友梅》，原文：芙蓉一片石，千古怀人贤

渲翩

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

潆骃

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

采娄

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
采，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》，原文：敬尔攸司，展采错事

函般

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
函，来源于刘筠的《宋诗》《槿花》，原文：紫雾函灯檠，彤霞逼绮寮

至经

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
至经，来源于王十朋的《宋诗》《南宫揭榜温陵得人为盛提舶马寺丞有诗赞喜次韵》，原文：铃斋忽报捷音至，一炷清香千佛经

涵柃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
涵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》，原文：神熙蕃丕，涵育四极

如时

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
如时，来源于郑獬的《宋诗》《秋声》，原文：蚯蚓如嘒管，逢时土中鸣

婉沁

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
婉，来源于杨亿的《宋诗》《初至郡斋书事》，原文：宾筵求婉画，僧舍问真如

童嶛

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
嶛liáo木高。
国学点评
童，来源于张镃的《宋诗》《次韵清閟对月》，原文：竹边念小童，有酒清如空

昉尤

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：自陜而西者，召公主之，一相处乎内，始僭诸公昉于此乎

敏桔

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
敏，来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》，原文：柳絮联章敏，椒花属思清

童谒

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
童谒，来源于陆游的《宋诗》《雪意复作》，原文：不如醉踏一剑腾风云，跨海东谒青童君

慈曼

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
慈曼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其三》，原文：慈祥曼衍，鸿仪迭举

鸢奂

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鸢，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其七》，原文：牛冈西路归来晚，时有乌鸢舞夕阳

澈源

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
澈源，来源于释文珦的《宋诗》《山中僧》，原文：槛前泉数斛，清澈是心源

明境

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
明境，来源于杨万里的《宋诗》《赣守张子智舍人寄诗送酒和韵谢之》，原文：为爱东坡题八境，却同严助厌承明

函韦

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
函韦，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：攻皮之工：函、鲍、韗、韦、裘

盂玟

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
盂，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：豚蹄一盂酒，神休答丰禳

栾婵

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
栾婵，来源于虞俦的《宋诗》《元日小集耘老弟有诗和韵》，原文：弟姪团栾岂偶然，华堂绮席间婵娟

浦遥

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
浦遥，来源于李流谦的《宋诗》《送张仲山守唐安二首 其二》，原文：南浦波轻草色微，蹇馿遥路独依依

珑葭

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
珑，来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》，原文：依然收付建康狱，拴索珑璁惊市人

孜朴

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
孜，来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》，原文：故人多在芙蓉幕，应笑孜孜道未光

筝若

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
筝，来源于郭祥正的《宋诗》《谢杜倅职方兼简汤史君》，原文：银鞍白马不知数，龙筝凤管相追随

蒲浠

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
蒲，来源于刘克庄的《宋诗》《题何秀才诗禅方丈》，原文：何因清夜话，分我一蒲团

瑶凰

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
瑶凰，来源于萧立之的《宋诗》《初见郴倅阮云心》，原文：仙人吹笙调凤凰，引手赠我青瑶章

瓷亦

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瓷，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：炉野燃生薪，器野执素瓷

湲戍

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
湲，来源于灵澈的《唐诗》《奉和郎中题仙巖瀑布十四韵》，原文：扪险路坱圠，临深闻潺湲

旬娥

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
旬娥，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：逾旬蟾苑聘嫦娥

晋汐

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」晋侯说之

华央

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
华央，来源于释道潜的《宋诗》《钟山夜月》，原文：万壑千巖夜未央，月华松色共苍苍

壬时

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
壬时，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二二》，原文：琼花合处看壬癸，紫府交时藉丙丁

徵茹

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于董嗣杲的《宋诗》《重游清虚庵》，原文：且须穷嵌巖，何在事啖茹

竺储

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
竺，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五五》，原文：咄哉竺土仙，六年登不到

晠致

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：赋命有疾徐，青云难力致

同袅

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
同袅，来源于曹勋的《宋词》《朝中措》，原文：子舍已先多士，一鞭同袅春风

钰棹

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于张先的《宋词》《南乡子》，原文：棹影轻于水底云

肖篌

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
肖，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》，原文：笔画肖家法，燕尾无偏颇

滟纮

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
滟，来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》，原文：陆地金莲方滟滟，一天明月故盈盈

鸯自

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
鸯自，来源于贺铸的《宋词》《南乡子》，原文：生羡鸳鸯得自由

悟尉

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
悟尉，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其二》，原文：寝郎悟意犹为相，鄠尉知名固可褒

远简

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
远简，来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》，原文：简书贻远则，永頼脱鞭敲

闻汶

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
闻汶，来源于文天祥的《宋诗》《汶阳道中》，原文：昔闻济上军，又说汶阳田

颍雯

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
颍，来源于毕仲游的《宋诗》《寄欧蔡二家兄弟》，原文：新梦未曾离颍上，旧交长是忆淮西

玢殷

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

童烊

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
童，来源于姬昌的《周易》《周易/蒙卦》，原文：六五，童蒙，吉

支娇

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
支娇，来源于韩淲的《宋诗》《海南思南豅正花欲过赵阁亦倦》，原文：燕支丰颊娇未醒，翡翠轻鬟愁欲坠

戚重

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
戚重，来源于赵蕃的《宋诗》《期斯远不至登谿亭有怀并属云台刘先生三首 其三》，原文：戚戚重戚戚，有抱不自释

戚炫

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 冬，会于戚，谋定卫也

韶邕

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
韶邕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》，原文：公卿济济，韶頀邕邕

寒追

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
寒追，来源于张镃的《宋诗》《谢李仁父茯苓》，原文：朱颜留得亦何为，追逐同坚岁寒节

霄卓

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
霄，来源于王十朋的《宋诗》《题月师桂堂》，原文：胸中负所有，志在丹霄旁

支储

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
支储，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：锡羨均家国，储祥衍本支

淞袤

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》，原文：晦庵无处著，泛宅又吴淞

川优

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
川优，来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其四》，原文：暂绾桐川刺史章，优优布政汉循良

其黛

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
其黛，来源于皇甫冉的《唐诗》《鲁山送别》，原文：南望千山如黛色，愁君客路在其中

渭蔷

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
渭，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：尚父西辞渭，司徒北破燕

廷琛

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
廷，来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》，原文：明廷万年，继明重光

择理

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
择理，来源于苏辙的《宋诗》《江涨》，原文：流窜非择地，艰难理宜遭

飐欢

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
飐，来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》，原文：轻风飐垂杨，芳枝何袅袅

炀楦

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
炀，来源于陈普的《宋诗》《读史 其一》，原文：王莽当年似姬旦，炀皇前日肖曾参

欢颜

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
欢颜，来源于刘挚的《宋诗》《寄颍州顾子敦》，原文：承颜奉亲欢，甘旨富鱼稻

谧忻

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
谧，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

苓慈

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
苓，来源于唐庚的《宋诗》《次勾景山见寄韵》，原文：此生正坐不知天，岂有豨苓解引年

廷钏

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
廷，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王道粹学士知亳州》，原文：朝廷急恤养，选守莫与宜

觉霓

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
觉霓，来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》，原文：单夜共，波心宿处，琼箫吹月霓裳舞，向明朝、未觉花容悴

犹磊

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
犹磊，来源于欧阳修的《宋诗》《答苏子美离京见寄》，原文：而君兼众美，磊落犹自轻

缮桑

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

研涵

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
研涵，来源于王柏的《宋诗》《新秋自警》，原文：时时涵泳味无味，句句研穷深又深

熹萃

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
熹，来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》，原文：熹灯影摧残，槁柏香蓬馞

娇湫

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
娇，来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》，原文：交颈鸳鸯娇欲语

隋宜

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
隋宜，来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》，原文：锦屏之英老大隋，孤芳寄林非所宜

誉芷

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
誉，来源于于石的《宋诗》《次韵杨恂夜兴》，原文：毁誉不公随好恶，试观陆羽煮茶经

旒禺

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
旒，来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》，原文：麾日初鸣仗，旗风不满旒

谨储

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
谨储，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五爱 其二》，原文：献花朝贡谨，酿蜜国储丰

漫璋

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
漫，来源于方翥的《宋诗》《离武林》，原文：大江东接海漫漫，海气江风吹雨寒

芗栾

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芗，来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其一》，原文：风急窗寒灯影远，疏梅无语夜芗销

勰绍

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

兴骓

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
兴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》，原文：昊天有命，中兴复古

晖婧

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晖，来源于崔橹的《唐诗》《闻笛》，原文：银河漾漾月晖晖，楼碍星边织女机

芦芸

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芦，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：沈吟处，但萤飞草际，雁起芦间

戈萱

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
戈萱，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》，原文：谁谓长戈可驻景，谁谓萱草能忘忧

思尉

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
思尉，来源于释居简的《宋诗》《次韵惠寺丞见寄》，原文：故家旧有传衣句，跨灶冲楼足尉思

锦析

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
锦，来源于杨无咎的《宋词》《青玉案》，原文：说与荣归锦封句

瑶书

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑶书，来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其五》，原文：绛台丹笔书金箓，紫殿瑶箱献巧衣

婉麟

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
婉麟，来源于王质的《宋诗》《集少陵佳句题和政堂呈使君》，原文：后汉今周喜再昌，丹青婉转麒麟里

蔳渭

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于蒋防的《唐诗》《望禁苑祥光》，原文：拱汾疑鼎气，临渭比荧光

炯琝

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炯，来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》，原文：天庭插犀角，星眸炯秋水

固蕴

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
固蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《范殿丞通判秦州》，原文：乘肥固未失，所蕴不得施

箬逵

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
箬，来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》，原文：黄帽岂如青箬笠，羊裘何似绿蓑衣

永诏

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
永诏，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：终然莫遇成永叹，屡诏访迎空百端

莘翎

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
莘，来源于李萼的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：躬耕自得莘郊乐，日涉谁知陶迳闲

筠觉

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
筠觉，来源于刘子翬的《宋诗》《与纯臣原仲温其煮鱼羹》，原文：陶瓯举筠箸，更觉真味全

攸袤

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
攸，来源于余靖的《宋诗》《过大孤山》，原文：避其狂怒势，亦可利攸往

霓钰

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
霓，来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》，原文：霓望朝昏耐跼蹐，风传真赝长纷纭

燮青

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
燮，来源于司马光的《宋诗》《久雨效乐天体》，原文：想彼庙堂人，正应忧燮理

潞晠

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
潞，来源于魏了翁的《宋词》《江城子》，原文：移向德威堂上著，疑潞国，是前身

京烟

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
京烟，来源于李中的《唐诗》《送阎侍御归阙》，原文：鼓櫂烟波暖，还京雨露新

廷纾

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
廷纾，来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》，原文：宸廷奉大对，百韫财一纾

良圣

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
良圣，来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》，原文：圣朝贤良谢夫子，劲气烈烈霜风寒

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