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俩字女孩起名大全:精选优雅名字与寓意解析

陈皖作者:陈皖2025-10-11 15:10:14

为女孩起一个俩字名字,是许多家长在迎接新生命时的重要任务。俩字名字简洁易记,同时能承载丰富的文化内涵和美好祝愿。在选择名字时,家长往往希望名字既能体现优雅气质,又蕴含吉祥寓意。本文将为您提供一份全面的俩字女孩起名大全,涵盖多种风格和来源,帮助您找到心仪的名字。首先,古典风格的名字深受传统文化影响,例如“婉静”、“慧雅”,这些名字通常取自诗词或古籍,强调女子的温婉与智慧。“婉”字代表柔美和顺,“静”则象征宁静致远,组合起来寓意女孩性格温和、内心平和。类似的名字还有“诗涵”、“梦琪”,其中“诗”体现文化底蕴,“涵”表示包容与修养,整体名字充满书香气息。现代风格的名字则更注重时尚感和独特性,如“欣怡”、“雨萱”,这些名字发音流畅,易于记忆,同时带有积极的情绪色彩。“欣”代表喜悦,“怡”表示愉快,组合后寓意女孩生活快乐、心态阳光。此外,“雨萱”中的“雨”象征滋润与成长,“萱”指忘忧草,寄托了父母希望孩子无忧无虑的愿望。诗意名字往往灵感来源于自然或文学,例如“晓月”、“清荷”,这些名字画面感强,富有意境美。“晓月”描绘清晨的月亮,象征纯洁与新生;“清荷”则出自荷花的高洁形象,寓意女孩出淤泥而不染。此外,国际化的名字如“安琪”、“琳娜”也渐受欢迎,它们融合了中西文化,发音优雅且易于国际化交流。起名时还需考虑音韵搭配和五行平衡,确保名字朗朗上口且符合家庭传统。总之,选择俩字女孩名字是一门艺术,结合寓意、音律和个人偏好,才能为宝贝打造一个独特而吉祥的标识。

俩字女孩起名大全

卿才

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
卿才,来源于钱惟演的《宋诗》《与客启明》,原文:帝右岂无杨得意,汉宫须荐长卿才

祈柃

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
祈,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:台司计祈父,师律总元戎

炯旨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
炯旨,来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮问疾末章及蝗》,原文:炯然忧爱心,谆谆见词旨

琦樱

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》,原文:稽山之琦后来秀,倔强不落古人后

弈峤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
弈,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其三》,原文:人生得意一搔痒,世事循环千弈棋

冶润

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冶润,来源于张炎的《宋词》《水龙吟》,原文:闲情淡雅,冶容清润,凭娇待语

幽胥

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
幽胥,来源于陈造的《宋诗》《不寐二首 其一》,原文:改遍年来所著书,依然幽梦隔华胥

洵溯

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
洵,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

钲惟

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《雨后晚步郡圃二首 其一》,原文:画舫鸣钲野寺钟,暮声惊破翠烟重

溯典

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
溯典,来源于岳珂的《宋诗》《周文忠宝眷帖赞》,原文:予尝溯平原之津,望二典之楼

兹至

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
兹至,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其二》,原文:奉兹宝册,至于阶东

犹茹

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
犹茹,来源于范祖禹的《宋诗》《席上分韵送天觉使河东以登山临水送将归为韵分得临字》,原文:唐尧茹藜藿,民俗犹忧深

德史

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
德史,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:勋业振青史,恩德继鸿私

畅亘

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
畅,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》,原文:和畅五音从豁达,干坤之内霭溟濛

婧钏

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《竹枝词九首 九》,原文:银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畬

泉瑺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
泉,来源于释斯植的《宋诗》《宿云山房》,原文:松声临石断,山影与泉分

零筠

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
零筠,来源于姚合的《唐诗》《题长安薛员外水阁》,原文:翠筠和粉长,零露逐荷倾

袅湲

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
袅,来源于仲并的《宋词》《浪淘沙》,原文:柳袅春烟

瞳晖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瞳,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:重瞳念孤迹,一第忝鸿私

枫芙

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
枫,来源于储光羲的《唐诗》《临江亭五咏 四》,原文:梁园多绿柳,楚岸尽枫林

纪芾

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纪芾,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:盛传覆第承华喻,别纪遗恩芾木阴

崎羡

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
崎,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:墙仞迫阨,崎岖阙里

璨梧

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
璨,来源于白玉蟾的《宋诗》《晓醒追思夜来句 其三》,原文:孤云野鹤寄山家,不料寒空璨六花

骃颖

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

冰黎

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
冰黎,来源于程珌的《宋诗》《王母致语》,原文:万年黎角丹方转,千岁冰桃花欲开

芨麟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

烊晶

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

恺涵

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
恺,来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》,原文:恺之画兰藏玉笥,开而视之已飞去

伊珈

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
伊,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十四》,原文:瞻卜改蓬心,伊兰变芳树

珊钗

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
珊钗,来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 五》,原文:钗重髻盘珊,一枝红牡丹

纶芊

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
纶,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:纶命忽从天上至

箫郄

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
箫,来源于姜特立的《宋诗》《范大参入觐颇爱鄙作以诗谢之》,原文:正声今在耳,万乐听箫韶

萱曦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
萱,来源于王质的《宋诗》《和郭从范二首 其二》,原文:萱草摇清风

汐缔

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
汐,来源于宋祁的《宋诗》《送惟正归钱塘》,原文:䲡岸风生凉汐满,蜃天霞破暝楼危

芮椒

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
芮,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:窦融既入朝,吴芮空记面

韬芗

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
韬,来源于仲并的《宋诗》《平江太守生辰二首 其一》,原文:十载声名天下最,满怀韬畧古人求

晴汶

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晴,来源于史达祖的《宋词》《寿楼春》,原文:记金刀素手,同在晴窗

泰卓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
泰卓,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵东坡蒲涧寺 其一》,原文:景泰得泉从卓锡,安期种枣说成瓜

釉岭

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于仇远的《宋词》《浣溪沙》,原文:鬟鸦双叠岭云低

迪滟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
迪,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:亶元老地载无我若人兮,麾尔校迪吾天伦兮

佳觅

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
佳觅,来源于喻良能的《宋诗》《至德》,原文:是中正好觅佳句,扪腹自怜无此才

淼謇

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
淼,来源于李端的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:浩淼风来远,虚冥鸟去迟

淮馥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
淮馥,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其二》,原文:云气蓬瀛兮观虚皇,膏馥霑被兮淮之乡,君之惠兮乡之人不可忘

漪洌

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
漪,来源于赵方的《宋诗》《溪鱼》,原文:溪流渺渺浄涟漪,鱼跃鱼潜乐自知

砺倾

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
砺倾,来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》,原文:如袭带砺封,毋为权利倾

沫瑷

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
沫,来源于宋祁的《宋诗》《舟中三首 其一》,原文:鱼游随聚沫,禽度带残啼

蕖德

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蕖,来源于周紫芝的《宋诗》《韦深道寄苕霅舟中六言五首 其二》,原文:水绕卧沙㶉鶒,浪翻擎雨芙蕖

亭柳

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
亭柳,来源于杨万里的《宋诗》《寒食相将诸子游翟园得十诗 其五》,原文:小小茅亭短短窗,海棠围里柳中央

憬昼

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

沫允

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沫,来源于林季仲的《宋诗》《游大龙湫宿寿昌竹轩》,原文:半夜雨声碎庭竹,更疑飞沫溅龙湫

意珹

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chéng玉名。
国学点评
意,来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》,原文:天风有意不

潞琢

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潞,来源于项安世的《宋诗》《有感》,原文:抱石亲征泽潞时,艰难犹想旧开基

芹濡

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
芹,来源于王炎的《宋诗》《送王右司移江西宪》,原文:星台照芹水,寒士增光辉

庄愿

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
庄愿,来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》,原文:负薪行汲泉,不愿同康庄

勤骥

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
勤骥,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:逸骥空勤足未舒,寒灯静吊影为伴

秋瑗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
秋瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

涵奎

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
涵,来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》,原文:十顷涵空碧

芝诺

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芝,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:芝兰满砌

天沁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
天沁,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六二》,原文:池上繁红沁曙霞,喧天箫吹教坊家

莞蝶

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
莞,来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:几多急莞与繁弦

晳颐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

恺珵

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
恺,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:尔岂知吾恺悌,我乃因君谈笑,祝寿酒杯同

庆晷

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
庆晷,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:三辰顺晷,庆霭轮

婳原

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

芍飐

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
芍,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫社日赏海棠吴守宅且试新茗韵》,原文:酴釄芍药垂垂发,更试头纲一饼茶

珑泊

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
珑,来源于司马光的《宋诗》《其日雨中闻姚黄开戏成诗二章呈子骏尧夫 其一》,原文:谷雨后来花更浓,前时已是玉玲珑

函芨

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
函,来源于释怀深的《宋诗》《善友诵金刚经求偈》,原文:便是禅,不须参,一句该通五百函

休汝

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
休汝,来源于毛滂的《宋诗》《广鉴大师观上人为灵芝数百众故乞从檀施乞米求予诗送行为作一首予昔为武康县令观师吾邑人也》,原文:灵芝道亦然,饱汝即罢休

恤鸢

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
恤,来源于吕颐浩的《宋诗》《和沈和仲同胡少汲河朔道中》,原文:笑语调征赋,间关恤老孤

葭兆

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
葭兆,来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其二》,原文:蒹葭曾愧倚瑶琼,京兆经年共左厅

烯朴

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十七》,原文:口中乞朴(项改「新」、张改作「扑」)断,眷属不相看

莲陇

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
莲陇,来源于吴芾的《宋诗》《丁亥守当涂中夏有献瑞麦者今日池中复得双头莲因成小诗以记之》,原文:陇麦秀两岐,池莲绽双蕊

铮汉

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:闽士南征可车载,间有铁中夸铮铮

季铮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
季,来源于韩淲的《宋诗》《宋柳州挽诗》,原文:故家犹有后,季子更无求

耘零

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
耘,来源于孔平仲的《宋诗》《长芦咏蝗》,原文:耕耘喜及苗已长,与汝何冤乃遭齧

凡桑

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凡桑,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:大略而云:释经是损国破家,未闻益世,请胡佛邪教退还天竺,凡是沙门放归桑梓,则国家昌泰,李孔教行矣

页珺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:(同前第六册第四一四九页)

悦碧

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
悦碧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:素鹅求庾悦,碧鹳事韦诜

梁蓬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
梁蓬,来源于彭演的《宋诗》《羯鼓縚》,原文:长安宫阙半蓬蒿,尘暗红梁羯鼓縚

昶茜

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

纭逻

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
纭,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其一》,原文:物态日纷纭,此境长湛然

橙蝶

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
橙,来源于蔡肇的《宋诗》《次韵上文潜丈》,原文:城南邀我倒余尊,紫栗黄橙已登俎

琝飔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其五》,原文:簿书本不俗,安能碍凉飔

峪笠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

追樱

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
追,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:婴曰:「崔、庆其追我

源澄

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
源澄,来源于宋祁的《宋诗》《惠泉》,原文:遥源辞叠嶂,澄派鉴晴虚

玮滇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

晗渭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

郇京

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

泷薇

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:入峡与上泷,艰恶偕叵量

祯琅

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制太清楼屏风柏连理》,原文:况是岁寒坚节异,亭亭千载表殊祯

燝裳

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

婷甯

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
婷,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:过鸱夷西子,曾游处所,水云应喜,重见娉婷

滟砺

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
滟砺,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:阳台滟滪次第经,磨砺笔锋吾敌勍

璂玮

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

箫由

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
箫由,来源于曾几的《宋诗》《苦雨》,原文:何由收积潦,箫鼔赛西成

韵琰

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
韵,来源于周紫芝的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:此郎标韵世间稀

酝君

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
酝君,来源于郭印的《宋诗》《问汉守刘宝贤觅酒四首 其二》,原文:使君酝籍真无敌,欲向樽中识圣贤

梦壬

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
梦壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:铸刑书之岁二月,或梦伯有介而行,曰:「壬子,余将杀带也

储觅

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
储,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》,原文:平川盛丁宁,绝岛分储胥

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