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女孩起名缺金和水木:五行平衡的命名指南与吉祥建议

曾彦蕖作者:曾彦蕖2025-09-30 20:37:30

在中华传统文化中,五行理论(金、木、水、火、土)是起名的重要依据,它认为名字的五行属性可以弥补个人命理中的不足,从而带来好运和平衡。对于女孩起名,如果五行缺金和缺木,家长往往希望通过名字来补充这些元素,以增强孩子的运势、健康和性格发展。缺金通常代表缺乏决断力、财运或坚韧性,而缺木则可能影响成长、创造力和活力。因此,选择一个既能补金又能补木的名字,需要综合考虑五行相生相克的原理,例如金生水、木生火,但直接补金和木时,应避免与其他元素冲突。 首先,我们来分析缺金和缺木的影响。五行缺金的女孩可能在生活中显得优柔寡断,缺乏自信和领导力,同时在事业和财运上容易遇到阻碍。金元素象征坚硬、清洁和财富,补充金元素可以帮助孩子培养果断的性格和财务意识。另一方面,缺木则可能导致身体虚弱、缺乏活力或创造力不足。木元素代表生长、发展和仁慈,补木可以促进孩子的健康成长和创新能力。在起名时,家长可以选择那些包含金属性和木属性的汉字,例如“金”字旁的字符如“锦”、“铃”或“鑫”,以及木属性字如“林”、“梅”或“桐”。但需要注意的是,名字不仅要五行平衡,还要音韵优美、寓意吉祥,避免生僻字或负面含义。 其次,起名时应遵循五行相生原则。例如,金能生水,但如果命理中水已充足,则不宜过度补金,以免失衡。同样,木能生火,但火过旺可能克制金。因此,理想的名字是金和木元素和谐共存,例如使用“金”和“木”组合的字,如“琳”(含木)和“铭”(含金),或者选择中性字如“欣”(木属性)和“瑞”(金属性)。此外,可以考虑使用五行属金和木的常见字,如“杉”(木)、“钰”(金)或“柔”(木金结合),这些字不仅寓意美好,还能有效弥补缺失。 最后,起名不仅仅是五行补足,还要结合孩子的生辰八字、家庭文化和个人偏好。建议家长咨询专业命理师或使用起名软件进行分析,确保名字的整体和谐。通过精心选择,一个平衡五行的名字可以为女孩带来一生的好运和正能量。总之,女孩起名缺金和缺木时,应注重实用性与文化内涵的结合,让名字成为孩子成长中的护身符。

女孩起名缺金和水木

暖皙

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
暖,来源于李贺的《唐诗》《花游曲》,原文:舞裙香不暖,酒色上来迟

榭祁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
榭祁,来源于杜頠的《唐诗》《故绛行》,原文:君不见虒祁宫,几重台榭亦微濛

芮彦

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芮,来源于释智圆的《宋诗》《闲田》,原文:虞芮怀惭观礼让,闲田从此草长生

飐谧

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
飐,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:飐灩荡碧波,炫煌迷横塘

媖葵

拼音五行释意
yīng女子的美称。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

芍琥

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芍琥,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八九》,原文:琥珀盘生山芍药,绛纱囊佩木香花

汀林

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
汀林,来源于赵蕃的《宋诗》《病中即事十五首 其二》,原文:汀袍犹拥绿,林幄尚遮青

珹箩

拼音五行释意
chéng玉名。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:二胜米料人人有,笑他饿死饭箩边

季荟

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
季,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠定濠梁帖赞》,原文:绍熙季年,国势

皖乘

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
皖,来源于王令的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

支荔

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
支荔,来源于杨万里的《宋诗》《七字谢绍兴帅丘宗卿惠杨梅二首 其二》,原文:渠伊不是南村派,未分先驱事荔支

覃馚

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
覃,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:髯独覃思穷披搜,草木寒温脉沉浮

萄椒

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》,原文:深门荫杨柳,高架引蒲萄

津棋

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
津,来源于卢象的《唐诗》《赠张均员外》,原文:出自平津邸,还为吏部郎

尧瑱

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
尧,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》,原文:三皇及五帝,安在尧与羲

憬滢

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

燮琯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
燮琯,来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其二》,原文:补练元功天上石,燮调和气琯中灰

硝瑱

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

研玟

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
研,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十二》,原文:明识生死因,努力自研考

璂诚

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琢林

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琢林,来源于程俱的《宋诗》《雪中与礼部同舍过葆真宫》,原文:初疑骞林境,琢玉堕飞屑

昊槿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:昊 天上帝,则不我遗

椿琛

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
椿,来源于刘敞的《宋诗》《游仙》,原文:四海固咫尺,大椿不独延

蔳川

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:花润接平川

苏淼

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
苏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:苏子奉子颓以奔卫

瞻栎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瞻,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三七》,原文:一时耸观瞻,唯贪激英雄

堇婷

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:半夏生,木堇荣

璂博

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

嫒奕

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于李昭玘的《宋诗》《和鲍辇七夕四绝 其二》,原文:奕奕流云度太虚,盛陈瓜果望天衢

滟术

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
滟术,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》,原文:粉团菰黍族金盘,仙术昌阳滟玉樽

堇望

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
堇望,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

容隽

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
容隽,来源于牟巘的《宋诗》《文性之惠蛤蜊绿橘》,原文:可人风味知渠隽,老我形容有许颃

璃崔

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璃,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:柏叶春醅,为君亲酌玻璃盏

季壹

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
季壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

菡琛

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
菡,来源于刘商的《唐诗》《咏双开莲花》,原文:菡萏新花晓竝开,浓妆美笑面相隈

桅夕

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桅,来源于刘克庄的《宋诗》《又追和坡韵一首》,原文:亭傍乔木拂云天,亭下高桅泊晚湾

凇矜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

萄砚

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
萄,来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其六》,原文:竹薄未能遮照徧,西风我欲障葡萄

灵珈

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
灵,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五一》,原文:灵鹫峰前,热血相喷

秭勤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:137 历,秭,算,数也

与芗

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
与芗,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:更与丘明评国芗,后皇媚之殊赫奕

齐蔚

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
齐蔚,来源于苏轼的《宋诗》《再用前韵》,原文:我兄绿发蔚如故,已了梦幻齐人间

甄姬

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
甄,来源于释明辩的《宋诗》《送及禅人》,原文:洞宾唱个陶甄理,脱壳乌龟飞上天

廷湲

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
廷,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:朝廷重一邑,悼昔容备员

自颀

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
自颀,来源于释德洪的《宋诗》《赠涌上人乃仁老子也》,原文:照人风骨玉颀然,来慰衰途亦自贤

明棂

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
明棂,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

固怡

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
固怡,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》,原文:淡然常有怡,与物固无瑕

蔓兹

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蔓兹,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:兹地乃蔓草,故基摧坏墙

钥荔

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
钥,来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》,原文:便好趁、六更宫钥

琪庆

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
琪,来源于许浑的《唐诗》《寄袁校书》,原文:扰扰换时节,旧山琪树阴

其豫

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
其豫,来源于曾几的《宋诗》《次陈少卿见赠韵》,原文:豫章乃其师,工部以为祖

桑斯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桑斯,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五十》,原文:迍蹇仍斯地,桑田又更回

莱浅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
莱浅,来源于刘敞的《宋诗》《观冲卿所试诗赋贺府君》,原文:回首蓬莱笑清浅,春风前后发芝兰

珧睨

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

樗珉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
樗,来源于吕陶的《宋诗》《伐树》,原文:但得樗樠芽蘖尽,县人何必笑丁丁

晖葵

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
晖葵,来源于刘宰的《宋诗》《喜延陵从事还任》,原文:樽前重怀想,葵日映清晖

恬珹

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chéng玉名。
国学点评
恬,来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》,原文:对之精神恬,可谢世网艰

仪懿

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
仪懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其七》,原文:懿典大册,陈仪邃深

瑜术

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑜术,来源于虞集的《元曲》《双调・折桂令席上偶谈蜀汉事,因赋短柱体》,原文:美乎周瑜妙术,悲夫关羽云殂

翙薇

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

栎奎

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
栎,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其七》,原文:栎社定颓然,聊用神吾拙

婉晢

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
婉,来源于杨万里的《宋诗》《宿新丰坊咏瓶中牡丹因怀故园二首 其一》,原文:自觉玉容微婉软,急将翠掌护婵娟

箫颐

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
箫颐,来源于韩维的《宋诗》《又和馆西迎驾》,原文:暂来直舍支颐坐,却听箫韶辇路归

瑥峪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

雯箩

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

蔳泊

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于舒岳祥的《宋诗》《春叹》,原文:蝶魂归蚁冢,花瓣泊鱼衣

蔷卓

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蔷,来源于彭汝砺的《宋诗》《四月七日出城西见河中资政侍郎遇中叔联骑入池南门行东北隅以归各赋一首》,原文:蔷薇露溼春犹在,杨柳烟深晓未开

漾蓬

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
漾蓬,来源于徐侨的《宋诗》《安溪》,原文:炫蓬滉漾龙蛇影,喧枕萧骚风雨声

茹韬

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《行春辞三首 其二》,原文:我酒旨而肴可茹兮,属餍兮共此柈觞

炘笛

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:笛声休怨

晠杨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 惠我光明》,原文:荀杨不识性,依旧如夜行

崇笺

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
崇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」告潘崇曰:「信矣

如瑧

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhēn玉名。
国学点评
如,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:旱魃为虐,如惔如焚

夕楣

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
夕,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:雨歇收朝润,风回起夕凉

蓓礴

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
蓓,来源于刘克庄的《宋诗》《未开梅》,原文:寒梢方蓓蕾,玉骨已精神

橙择

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《霜夜三首 其一》,原文:梅花欲动梦魂狂,橙子闲搓指爪香

骃勰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

佳珩

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
佳,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:天潢佳气

壬姬

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
贤淑美丽的女子。
国学点评
壬,来源于李正民的《宋诗》《挽胡茂老枢密 其二》,原文:未应三壬兆,先修万日坟

君钥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
君钥,来源于赵蕃的《宋诗》《晒蓑亭 其三》,原文:如君不但无鏁钥,更向山阴具小舟

秸檬

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
秸,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》,原文:似这般好器械,一柞来铜钱,恰便似砍麻秸

邕楚

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
邕楚,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:埋没如邕爨,栽培异楚宫

艺庄

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
艺庄,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

研汐

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《病愈》,原文:自能洗研拂书几,时亦折花寻酒杯

傅悟

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
傅,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:傅粉凝脂,疑是素娥妆饰

筠远

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
筠远,来源于许及之的《宋诗》《次韵德友惠黄雀》,原文:筠斋伫远思,诗筩驰速巧

鹤未

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鹤未,来源于秦观的《宋诗》《徐得之闲轩》,原文:山蔬何用媿粱肉,鹤氅未必输青袍

飖楣

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
飖,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:飘飖投夜急,琐碎得风儇

蕋瑄

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

飔汐

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
飔,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:虚堂已入凉飔

荑湘

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
荑,来源于洪皓的《宋诗》《彦清弹琵琶有感》,原文:黄金捍拨紫檀槽,推引柔荑品调髙

芊琥

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芊,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》,原文:龙湖超忽,象野芊绵

羿蓁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
羿,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:忽然遗相印,如羿卸其彀

樨慕

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
樨,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

肖佳

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
肖佳,来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》,原文:表里洒然相肖似,亭亭物外佳主人

莹麟

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
莹,来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其二》,原文:莹彻琉璃瓶外影,闻香不待蜡封开

阮芉

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
阮,来源于李新的《宋诗》《送犊鼻裈与任敦夫》,原文:当时北阮贫,矫枉几太过

璩望

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

天经

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
天经,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 究竟无我分第十七 其七》,原文:经行谁得见,假相天真现

支晳

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
支,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟陶体三首 足答手》,原文:上下各有分,同质实异支

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