logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

搜索起名女孩:2023年最新女孩起名灵感与吉祥名字推荐

黄樗幻作者:黄樗幻2025-09-27 19:27:14

在当今社会,为女孩起名已成为许多父母关注的焦点,尤其是通过“搜索起名女孩”这一关键词,父母们希望找到一个既独特又富有意义的名字。起名不仅仅是一个简单的标签,它承载着父母对孩子的美好祝愿、家族文化的传承以及未来发展的期望。女孩的名字往往更注重柔美、优雅和吉祥寓意,因此在选择时需要考虑多个因素,如音韵、字义、五行平衡以及现代流行趋势。首先,从音韵角度来看,女孩名字通常优先选择柔和、悦耳的发音,例如使用“婷”、“娜”、“琳”等字,这些字不仅能带来听觉上的美感,还能增强名字的亲和力。其次,字义的选择至关重要,许多父母倾向于使用寓意吉祥、积极的汉字,如“慧”(智慧)、“悦”(快乐)、“安”(平安),这些名字能潜移默化地影响孩子的性格和命运。此外,五行理论在起名中也扮演重要角色,通过分析孩子的生辰八字,可以确定五行缺失,并选择相应属性的字来补足,例如如果缺木,可以选择“林”、“梅”等字,以促进平衡和好运。现代起名还融合了流行文化元素,许多父母从诗词、自然或国际趋势中汲取灵感,创造出既传统又时尚的名字,如“雨萱”、“思涵”等。然而,起名也需避免一些常见误区,比如过于生僻的字可能导致书写和识别困难,或者名字与姓氏搭配不协调。总之,通过“搜索起名女孩”,父母可以获取丰富的资源和灵感,但最终应结合家庭实际情况和个人偏好,为女孩选择一个真正适合的名字。这篇文章将深入探讨这些方面,提供实用的建议和示例,帮助您轻松完成这一重要任务。

搜索起名女孩

淇鸥

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淇,来源于皎然的《唐诗》《晦夜李侍御萼宅集招潘述汤衡海上人饮茶赋》,原文:墙东隐者在,淇上逸僧来

峪挚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

圣凇

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
圣,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:惟帝之圣,统接尧禅

璐嵊

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
璐,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:惜此连璐白,涴以鸡犬踪

霆琮

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
霆,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:奔霆击电恣轰磕,素车白马交横驰

婴珧

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
婴,来源于丁黼的《宋诗》《送胡季昭谪象州》,原文:身同季弟辞兄去,女抱婴儿伴母归

栾芮

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
栾,来源于杨无咎的《宋词》《蓦山溪》,原文:密叶绣围栾,似翦出、佳人翠袖

欢礴

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
欢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:公会齐侯于欢

羿诣

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

嫣舟

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
嫣,来源于项安世的《宋诗》《香海棠下会饮》,原文:更向嫣然清淑外,一簷香气入衣襟

茸绰

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
茸,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 平公》,原文:能知翼戴穹苍力,不是蒙茸腹背毛

莹襄

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
莹,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉肌娇软莹如冰

钗曦

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
钗,来源于无名氏的《元曲》《醉太平・那两个云游在半天,恰便似平地上登仙。晚来无力揽红绵,下秋》,原文:金钗不整鬓云偏,吁吁气喘

文皤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
文皤,来源于陈藻的《宋诗》《试后自题因送从弟敬之赴省》,原文:交游解散文因怪,门户谁兴鬓欲皤

缔璃

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
缔,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:平生于缔交,淡泊味最深

寓砺

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
寓砺,来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》,原文:寓目山如砺,昂头浪拍天

娥晴

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
娥晴,来源于刘攽的《宋诗》《和杨褒早春二首 其一》,原文:归雁声音矜久客,晴云意态似妖娥

纮湲

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》,原文:八纮浄无尘,万象镜中翳

珊箬

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
珊,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:圆紧珊瑚节,钐利翡翠翎

奥玢

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
奥,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 桐轩》,原文:幽轩处清奥,前有双桐起

炫萌

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
炫,来源于方凤的《宋诗》《题春寿堂》,原文:人皆种花图炫眸,吴氏树萱可忘忧

戈桢

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戈,来源于郭祥正的《宋诗》《日暮》,原文:未收西望眼,问罪有干戈

粤意

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
粤意,来源于李纲的《宋诗》《送李似之舍人归连江旧隐二首 其一》,原文:羨君卜筑粤江滨,去作林间适意人

远亘

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
远,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:荆江未远

樨卫

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

榭萃

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
榭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:33 室有东西厢,曰庙,无东西厢有室,曰寝,无室,曰榭,四方而高,曰台,陕而脩曲,曰楼

甄愿

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
甄愿,来源于车的《诗》《南至日隔仗望含元殿香鑪》,原文:一阳今在历,生植愿陶甄

皤萌

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
皤萌,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 蒌蒿》,原文:皤老白,角子乌,尔未萌,我已敷

昶奥

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

亦秸

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
亦秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

斐子

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
斐子,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

焓梧

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:散栎厌为社,枯梧非有神

泷晳

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《江西一首》,原文:舟行十里磨九泷,篙声荦确相舂撞

页斓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

理渝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
理渝,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:我向嘉渝增重屯,大理垂军须缩绖

嵇淅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
嵇,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中山居韵 其一》,原文:步徐携葛杖,兴逸鼓嵇琴

久鹄

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
久鹄,来源于刘方平的《唐诗》《秋夜寄皇甫冉郑丰》,原文:长怜西雍青门道,久别东吴黄鹄矶

廷其

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
廷其,来源于张籍的《唐诗》《董公诗》,原文:朝廷有大事,就决其所从

望诺

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
望诺,来源于晁说之的《宋诗》《约圆机不至将出游鸡头山作二绝句 其二》,原文:把笔何人凤尾诺,杖藜望我鸡头山

宣琼

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
宣琼,来源于陈著的《宋诗》《闻伯求弟鞫狱明允今日行刑而雪应祈喜而赋诗》,原文:喜极吾家有宣静,眼中琼树转光辉

纴檬

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

舸淑

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
舸淑,来源于张嘉贞的《唐诗》《恩敕尚书省僚宴昆明池应制》,原文:时光牵利舸,春淑覆柔条

竺焘

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《移斑竹》,原文:龙雏分竺寺,帝子泣湘山

由泊

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
由泊,来源于孟浩然的《唐诗》《湖中旅泊寄阎九司户防》,原文:接袂杳无由,徒增旅泊愁

殷隋

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
殷隋,来源于陆游的《宋诗》《寄题扬州九曲池》,原文:茶发蜀冈雷殷殷,水通隋苑月溶溶

札憧

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
札,来源于秦观的《宋诗》《秋夜病起怀端叔作诗寄之》,原文:尔来居邑邻,颇便书札贡

汉璇

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
汉璇,来源于陈草阁的《宋词》《沁园春》,原文:唤经年幽梦,悠然独觉,参横璇汉,漏彻铜壶

杏荣

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
杏荣,来源于赵抃的《宋诗》《杭州鹿鸣宴示诸秀才》,原文:预想帝庭俱唱第,宠光荣宴杏园春

媪唯

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
媪,来源于陆游的《宋诗》《书喜二首 其一》,原文:邻媪已安诸子养,园丁初葺数椽成

珑祁

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
珑,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:玲珑巖古寺,冠乎明越境

骓琥

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
骓,来源于林景熙的《宋诗》《项羽里》,原文:百二势倾争逐鹿,八千兵散独乘骓

浅韪

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
浅,来源于晏几道的《宋词》《长相思》,原文:浅情人不知

粤堇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
粤,来源于项安世的《宋诗》《五雪诗用前韵寓五字 其二》,原文:燕台六月旧,粤岭一冬新

钏圣

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
钏,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:香消玉腕黄金钏,歌残素手白罗扇,汗溶粉面翠花细,倚阑人未眠

倾篌

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
倾篌,来源于廖莹中的《宋词》《个侬》,原文:花不知名,香才闻气,似月下箜篌,蒋山倾国

薇泯

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
薇,来源于张孝祥的《宋词》《风入松》,原文:蔷薇水蘸檀心紫,郁金薰染浓香

诚珩

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
诚珩,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:振珩璜、神格至诚

朔尔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
朔尔,来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》,原文:俾相尔攸宜,莫如河朔

秭茵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
秭,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:东西更多山,小大或亿秭

蔻誉

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蔻,来源于李吕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一从恨满丁香结,几度春深豆蔻梢

俪素

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
俪素,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:弱质纤姿俪素妆

珩岭

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
珩,来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》,原文:珩璜联采组,琴瑟谐宫徴

戍枫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
戍,来源于梅尧臣的《宋诗》《离芜湖至观头桥》,原文:宿岸欣逢戍,归船竞趁潮

悟秭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
悟,来源于韦应物的《唐诗》《咏春雪》,原文:不悟风花冷,翻令梅柳迟

襄域

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
襄域,来源于石介的《宋诗》《寄赵庶明推官》,原文:定襄地域俄连震,莱牧男儿忽议兵

袤秭

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》,原文:结屋不袤丈,著身还有余

普帧

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
普,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏呈峨眉僧正简之颂》,原文:普贤菩萨不来,山谷老人不去

与重

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
与重,来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》,原文:自恨身已老,徒重钝与顽

单芈

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
单,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・油葫芦》,原文:我直从朝门外拆起,多少王侯宰相家,连片拆了,单单拆的你这一家儿也

憧桅

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》,原文:憧憧走官下,既至辄咎悔

卓琢

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
卓,来源于苏轼的《宋诗》《虔州景德寺荣师湛然堂》,原文:卓然精明念不起,兀然灰槁照不灭

柃召

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于陈杰的《宋诗》《追哭泉谷徐侍郎墓》,原文:更化公初召,将行我赋诗

娅皎

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
娅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《过邢州柳溪中门扃锁甚严隔户窥之见荷花烂然盈沼作》,原文:娇红娅姹不胜姿,只许行人半面窥

孜蓁

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
孜,来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》,原文:古人重孜孜,殖学乃菑畬

邕惜

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
邕惜,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 笛竹》,原文:惜无蔡邕识,那得马融吹

澄初

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
澄初,来源于邢允中的《唐诗》《洗钵潭》,原文:潭水澄初地,长为洗钵供

袁戍

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
袁,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:辔待袁丝揽,书期蜀客操

钥璇

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
钥璇,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其五》,原文:殷雷金钥千门邃,斜月璇题六寝深

冬谊

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
冬,来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其九》,原文:彩舟两两鼓冬冬,胜己山阴瀼水东

武磊

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
武,来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》,原文:文被明章,武荐畯功

珉奂

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
珉,来源于韩淲的《宋诗》《送孙司户》,原文:同流要是泾随渭,绝俗何殊玉与珉

沧凇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
沧,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:沧洲聊作渔叟

镌霆

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
镌,来源于张复的《宋诗》《知宫高士菊巖》,原文:最重水中石,平舟曾为镌

语焘

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
语,来源于朱淑真的《宋词》《西江月》,原文:卷帘无语对南山

朴斓

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
朴斓,来源于邹应龙的《宋词》《鹧鸪天》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

骥鑫

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
骥,来源于刘克庄的《宋诗》《六和 其一》,原文:并驱何异牛同骥,独步方知虎畏罴

鸥怀

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
鸥怀,来源于贺铸的《宋诗》《酬别法云彦上人》,原文:江湖怀北阙,鸥鸟恋南枝

凇韶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

静昉

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
静,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:拥鼻微吟处,山静花开

胥楹

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
胥楹,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:琳宫胥宇象清都,金阁丛楹閟宝符

萄正

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
萄正,来源于虞俦的《宋诗》《以郡酝十斗送林子长》,原文:凭君试向松江望,绿涨蒲萄正渺弥

昭倾

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昭倾,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其四》,原文:飞燕倾人国,専夜居昭阳

晰婴

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晰,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》,原文:英英石榴花,不火而自晰

玺阮

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
玺,来源于范成大的《宋诗》《送詹道子教授奉祠养亲》,原文:牋词上诉人叵挽,玺书赐可羣公叹

泯玫

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
泯,来源于黎廷瑞的《宋诗》《有邀余游中原者余以亲老辞王子贤未知来饯别并示所和陈君人生贵适意五诗敬次韵奉谢 其一》,原文:孔林乔木故无恙,首阳高风应未泯

韦蒲

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
韦蒲,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:蒲有临书叶,韦充读易编

潞琝

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:辛亥,灭潞

些楣

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
些楣,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:云楣横绮,桷攒栾些

樱婷

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
樱,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:无题首句:引手攀红樱

绰晶

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
绰,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・后庭花》,原文:(唱)哥也你直恁的便怒嗤嗤,绰起了紫髯髭

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理和五行八卦,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家