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女孩起名可以欣吗？寓意解析、读音搭配与注意事项全指南

萧馚合作者：萧馚合2025-09-23 16:38:20

近年来，越来越多的家长在给女孩起名时考虑使用“欣”字，但心中难免疑惑：女孩起名可以欣吗？这个字是否适合作为名字的一部分？本文将从多个角度为您详细解析，帮助您做出明智的选择。首先，从字义上来看，“欣”字本义为喜悦、欢欣，引申为生机勃勃、乐观向上的含义，如《说文解字》中解释为“笑喜也”，带有积极的情绪色彩。在传统文化中，“欣”字常与美好事物相关联，例如“欣欣向荣”形容草木茂盛或事业兴旺，用于女孩名字中，能赋予孩子一种开朗、自信的气质，寓意生活幸福、前程似锦。从五行属性分析，“欣”字在姓名学中通常属木，木主生长、仁爱，适合五行缺木或喜木的孩子，能增强其生命力和创造力。但需注意，如果孩子的八字五行忌木，则可能不太适宜，建议结合生辰八字综合考量。读音上，“欣”发音为xīn，阴平声，柔和悦耳，容易与常见姓氏搭配，如“张欣怡”、“李欣悦”等，读起来流畅自然，不易产生歧义。同时，它与其他字组合时，如“欣妍”、“欣雨”，能形成优雅动听的音韵效果，符合女孩名字的柔美特点。然而，起名时也需注意避免过度流行导致的重复问题。近年来，“欣”字在女孩名字中使用率较高，可能会缺乏独特性。家长可以尝试搭配其他较少见的字，如“欣玥”、“欣瑶”，以增加名字的个性。此外，还需考虑名字的整体寓意，避免与负面词汇谐音。总之，女孩起名用“欣”字是完全可以的，它寓意吉祥、读音优美，但务必结合家庭文化背景、五行八字和个人偏好，确保名字既好听又有深意。如果您正在为女儿起名，不妨多参考一些经典名字或咨询专业起名师，让名字成为孩子美好人生的开端。

女孩起名可以欣吗

婕芙

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
婕，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》，原文：近侍婕妤先过水，遥闻隔岸唤船家

珩栗

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
珩，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：同来五六士，冲珩间琚瑀

恬馟

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
恬，来源于刘克庄的《宋诗》《将至海丰》，原文：渔盐旧俗惯恬熙，兵火新民脱乱离

簌鑫

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
簌，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《园林杵歌》，原文：怎禁得扑簌簌泪出痛肠

芈境

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芈，来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》，原文：齐晋瓜分四国王，嬴秦为吕芈为黄

椰冉

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
椰，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》，原文：椰子亦成酒，缩沙亦成蜜

初汝

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
初汝，来源于陈著的《宋诗》《送曾孙灼出赘卢氏》，原文：汝今为此行，及此初花春

援明

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
援明，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》，原文：每齐心以精意，切援祝于神明

遒优

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
遒优，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：敷政优优，百禄是遒

滇渝

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
滇，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

崔馠

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
馠hān木芳香。
国学点评
崔，来源于释德洪的《宋诗》《送廓然》，原文：心胸高崔嵬，万卷相撑拄

潞择

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
潞，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：六相街中潞公第，碧瓦万木烟参差

琤楦

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
琤，来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其三》，原文：此情谁与度，木介响琤瑽

朝炀

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
朝炀，来源于邓玉宾的《元曲》《滚绣球・想这皇帝王，至秦始皇，霸图相尚。前后两汉兴亡，魏许昌，晋》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

渭秭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
渭，来源于谢薖的《宋诗》《集庵摩勒园观李伯时画阳关图以不能舍余习偶被世人知为韵得人字赋六言》，原文：渭城偶落吾手，小圃传观众宾

琤予

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琤，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》，原文：倚杖忽淙琤，竹深无觅处

苏珈

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
苏，来源于林希逸的《宋诗》《赵通判挽诗 其二》，原文：书丹慙钝笔，回恻甚于苏

莘沛

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
莘，来源于彭汝砺的《宋诗》《和千乘先生诗》，原文：何时币聘来莘亩，伫听嘉言上禁途

清忻

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
清忻，来源于张镃的《宋诗》《偶书 其三》，原文：清晓啁啾响众禽，共忻暄色上穹林

遒敏

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
遒，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗赠行和酬二篇一以留别一以谢诗 其二》，原文：遒劲狂挥毛颕疾，淋漓醉扫麝煤香

朝梁

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
朝梁，来源于卫宗武的《宋诗》《伐墓松》，原文：几世培梁栋，一朝等薪槱

品易

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
品易，来源于李乔的《宋诗》《虎跑泉》，原文：品绝未应容易得，地灵难使等闲闻

青旌

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
青旌，来源于韩宗古的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：乍辞青琐双旌拥，重驾朱轓驷马迎

缨锦

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
缨锦，来源于汤舜民的《元曲》《金菊香・》，原文：他将绛绡裙笼罩着锦征袍，银铠甲缨联着珠络索，铁兜鍪压损了金凤翘

函飖

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
函，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：稽首归琅函，斐然成善颂

郇曼

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

鉴珊

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
鉴珊，来源于曹勋的《宋诗》《独不见》，原文：鸾鉴挂珊瑚，宝靥销金碧

州绘

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
州绘，来源于周必大的《宋诗》《聂倅写真求赞》，原文：三年监州再摄州，家置绘像争借留

秋琅

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
秋琅，来源于傅察的《宋诗》《又次申教授直宿三首 其三》，原文：直嫌唧唧秋虫响，且听琅琅弦诵声

诗姿

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
诗姿，来源于毛滂的《宋诗》《郭别驾秋日行县奉寄一首》，原文：小睡宁寻儿女梦，新诗定写水云姿

珞祯

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珞，来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》，原文：昨夜金僊失璎珞，寒光满地不曾收

瑺葆

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

淞迪

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
淞，来源于韩元吉的《宋诗》《松江感怀》，原文：凄凉吴淞路，不到十载余

德勤

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
德勤，来源于孙因的《宋诗》《越问 驻跸》，原文：登堂而望稽岭兮，怀克勤之令德

晣冽

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

晰祺

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晰，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》，原文：(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃，我心中慌上慌，我心中忙上忙

华茹

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
华茹，来源于宋庠的《宋诗》《孟津岁晚十首 其六》，原文：吞腥何日了，归去茹华芝

曼樗

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
曼，来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》，原文：看上扶摇龙尾道，曼声传唱绕周庐

秭浦

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
秭，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：天锡帝年，万有亿秭

笛容

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笛容，来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其三》，原文：挂起西窗横笛中，白鹭亦有佳客容

箪由

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
箪由，来源于韩淲的《宋诗》《偶成》，原文：由来事箪瓢，岂是厌升斗

誉琝

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
誉，来源于李复的《宋诗》《棣华斋》，原文：真长世誉贤兄弟，棠棣名斋为学诗

翩晃

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
翩，来源于李吕的《宋诗》《游希夷观 其一》，原文：危栏聊徙倚，风袂欲翩翩

云勖

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
云，来源于无名氏的《宋词》《尉迟杯》，原文：岁云暮

芃憬

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芃，来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》，原文：汩汩溪流新过雨，芃芃禾稼已平原

愿仟

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
愿，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：愿指松椿为寿算

云玫

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
云玫，来源于周密的《宋词》《好事近》，原文：下阶笑折紫玫瑰，蜂蝶扑云鬓

粤纯

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
粤，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》，原文：粤从三代还，岁月过千

兆宣

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
兆宣，来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪（幷序）》，原文：其上篆四字曰《周公亭颂》，其余字皆八分，云：『前殿中侍御史宣城郡司户京兆杜伟纂

琥芝

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
琥芝，来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》，原文：琥车芝驾俨清秋，微雨侵宵助涕流

源芹

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
源芹，来源于方回的《宋诗》《送李际可婺源州学正》，原文：星源初建郡，芹泮视诸侯

瑱恽

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

荏婕

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
荏，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：旅程愧淹留，徂岁嗟荏苒

泱樗

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
泱，来源于孔平仲的《宋诗》《初十夜作》，原文：泱泱积水遶亭基，月白风清夜坐时

藻贞

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
藻贞，来源于韦应物的《唐诗》《答韩库部》，原文：良玉表贞度，丽藻颇为工

芨烟

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

竺誉

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
竺，来源于林逋的《宋诗》《湖上隠居》，原文：如何天竺林间路，犹到秋深梦翠微

喻檬

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
喻，来源于宋祁的《宋诗》《隠几》，原文：枉许是非同喻马，不知书簺两亡羊

绘湘

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
绘，来源于陈造的《宋诗》《次韵章时可》，原文：翩翩王公孙，肝肺衷绘绣

昙渭

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昙，来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：新宜荐寝庙，香可供瞿昙

绰迪

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
绰，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五七》，原文：略略绰绰思大口，醇醇酽酽白家酒

茉淅

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
茉，来源于曹彦约的《宋诗》《次知县花名诗韵》，原文：凌霄器宇随时见，茉莉生涯到处穷

岚绚

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
岚，来源于项斯的《唐诗》《忆朝阳峰前居》，原文：霞光侵曙发，岚翠近秋浓

茸律

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
茸律，来源于李新的《宋诗》《荞麦》，原文：西山律候晚，春种夏苗茸

栗其

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
栗其，来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》，原文：栗冽惊残岁，凄其忆旧明

斐博

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
斐，来源于薛季宣的《宋诗》《读列女传》，原文：党人狂斐甚，犹有咏雩归

若卫

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
若卫，来源于赵蕃的《宋诗》《悼竹》，原文：是时凡草木，掩抑若自卫

燿希

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
燿，来源于权彻的《唐诗》《题沈黎城》，原文：铁骑燿楚甲，玉匣横吴钩

筝奈

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
筝奈，来源于苏辙的《宋诗》《除夜会饮南湖怀王巩》，原文：鲁酒近来无奈薄，秦筝别后苦闻夸

冶柒

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
冶，来源于洪朋的《宋诗》《次韵惜春二绝 其一》，原文：柳叶愁眉风翠黛，桃花冶面雨臙脂

阔淙

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
阔淙，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 独钓寒江雪》，原文：风吹沙皓皓，天阔水淙淙

戈葭

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
戈葭，来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其一》，原文：湖外干戈半绿林，湖邉葭薍晚森森

汉泯

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
汉泯，来源于赵蕃的《宋诗》《过余干怀介庵呈其婿方景严》，原文：遗文李汉在，属付斯无泯

怀沧

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
怀沧，来源于项安世的《宋诗》《崔成州将赴官招客剧饮次袁主管韵 其一》，原文：更阑上马情怀恶，髣髴沧江送画船

戈恺

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
戈，来源于林藻的《唐诗》《吴宫敎战》，原文：挥戈罗袖卷，擐甲汗装红

子篌

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
子篌，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十一》，原文：十三初学擘箜篌，弟子名中被点留

翡楦

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
翡，来源于梅尧臣的《宋诗》《送番禺杜杆主簿》，原文：行识桄榔树，初窥翡翠巢

中钰

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
中，来源于柴元彪的《宋诗》《宝镜吟》，原文：我行镜中人亦行，我拜镜中人亦拜

绍婧

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
绍，来源于马廷鸾的《宋诗》《与三儿涉穰田渡车中读朱忠靖中兴事实有感》，原文：凭轼试看炎绍录，空嗟语石与天齐

攸筝

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
攸，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》，原文：随山濬川，海宇攸宁

藻凝

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
藻凝，来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》，原文：藻曜凝芳洁，葳蕤献淑祥

艾珞

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
艾，来源于江砢的《宋诗》《句 其三》，原文：读书三年艾，逢世四角轮

休骥

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
休骥，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其五》，原文：骥尾传休劳附见，蛾眉班不待推排

霖琼

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
霖，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：增霖人闹蛙，涵月夜惊犬

知汀

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
知汀，来源于崔涂的《唐诗》《和进士张曙闻鴈见寄》，原文：也知榆塞寒须别，莫恋苹汀暖不回

钲槿

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
钲，来源于叶梦得的《宋诗》《闻莫尚书周侍郎已自鄂州过江入汉上》，原文：胜日身犹堪杖策，衰年耳自厌鸣钲

晰鸢

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晰，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：地虽幽阴，明白昭晰

棂曼

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：溪山雨后翠欲活，棂槛风来清有余

蕴昃

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
蕴，来源于袁燮的《宋诗》《凤仙花》，原文：美者倍丰殖，恶者加蕴崇

幻笛

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
幻，来源于释慧空的《宋诗》《净信道人真赞》，原文：得幻智法门，而有佛皆子

常钰

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
常，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三三》，原文：反其常性，雷公汝嫌

旎漪

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旎，来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 一》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

佶临

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

泷枫

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 五》，原文：下泷船似入深渊，上泷船似欲升天

枫绍

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
枫，来源于林景熙的《宋诗》《宿七里滩》，原文：乱山含雪意，孤艇寄枫根

篌治

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：华表三千岁，春入箜篌十四弦

麒朔

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
麒，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・采茶歌》，原文：半纸功名百战身，转头高冢卧麒麟

桐璃

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
桐璃，来源于奕载的《宋诗》《大雄寺》，原文：琉璃叶下剪梧桐，绿子青枝扫地空

悠桢

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
悠，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：激昂牵老惫，书剑判悠悠

玫皎

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
玫，来源于沈与求的《宋诗》《董深大有诗纪吴江豁然阁旧游索仆继和》，原文：遥想经行断堤曲，野花漂尽雪玫瑰

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