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纪字起名女孩:寓意深远的名字选择与搭配指南

萧荣粹作者:萧荣粹2025-09-18 05:55:15

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母的期望、家族的传承以及文化的深意。纪字作为一个富有历史底蕴的汉字,在女孩起名中越来越受到青睐。纪字的本义与记录、纪律、纪念相关,象征着秩序、记忆和永恒,这使得它成为起名时的优选字眼,尤其适合赋予女孩一种端庄、智慧的气质。从字源上看,纪字源自古代文献,常用于表示纪年、纪事,引申为规范和管理,因此在名字中融入纪字,往往能传达出父母希望孩子成长为一个有纪律、有责任感、且能留下美好印记的人。对于女孩来说,纪字起名可以搭配柔美的字眼,如“纪婉”、“纪琳”或“纪芸”,这些组合不仅音韵和谐,还能突出女性的温婉与优雅。同时,纪字也常与自然元素结合,例如“纪月”或“纪华”,寓意着如月光般纯洁或如花朵般绽放,增添名字的诗意和艺术感。在选择纪字起名时,父母需要考虑音调平衡、字形美观以及五行八字等因素,以确保名字既吉祥又实用。此外,现代起名趋势中,纪字也常与简约风格融合,创造出如“纪思”、“纪安”等名字,既传统又时尚。总的来说,纪字起名为女孩提供了一个独特的选项,它不仅能连接传统文化,还能赋予孩子一份深远的祝福,帮助她在未来的人生道路上自信前行。通过深入了解纪字的含义和搭配可能性,父母可以为宝贝女儿选择一个既美丽又有意义的名字,让这个名字成为她一生的骄傲和动力。

纪字起名女孩

齐青

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
齐青,来源于陈某的《宋诗》《闽峤军中》,原文:翠华齐拥霍嫖姚,却向青山说豹韬

择碧

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
择碧,来源于释正觉的《宋诗》《送圆上人之龙舒 其一》,原文:赤头老师无拣择,灊峯染翠吴塘碧

皎熹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
皎,来源于曾巩的《宋诗》《之南丰道上寄介甫》,原文:吾心本皎皎,彼诟徒{口颜}{口颜}

晏易

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晏易,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:坐此易岁晏,自与人世疏

幂奈

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
幂,来源于俞文豹的《宋词》《喜迁莺》,原文:向冰谷深深,云阴幂幂

葭什

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
葭,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:露逼葭蒲,烟迷菱芡,缩尽寒鸦颈

祈奂

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
祈,来源于沈佺期的《唐诗》《同工部李侍郎适访司马子微》,原文:轩皇重斋拜,汉武爱祈祷

珩嘉

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
珩,来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》,原文:璜珩错琚瑀,印章如斗大

固涟

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
固涟,来源于叶梦得的《宋诗》《与惇立夜话有怀石林复用前韵》,原文:休兵固有期,抚事犹涕涟

钊玖

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

涔涟

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涔,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉酬燕公见归田赋垂赠之作》,原文:覆载虽云广,涔阳直块然

芊原

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
芊原,来源于蔡肇的《宋诗》《烟江叠障图》,原文:原松芊芊雪欲尽,野气鬰鬰春逾妍

晢园

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

晳沅

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

晤珊

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晤,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:瞻望弗及,独寐晤歌

昉祈

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
昉祈,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

礼元

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
礼元,来源于邓肃的《宋诗》《陪李梁溪游泛碧》,原文:浪登元礼舟,本非谪仙敌

真甄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
真甄,来源于薛逢的《唐诗》《送西川杜司空赴镇》,原文:莫遣洪罏旷真宰,九流人物待陶甄

誉澎

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
誉,来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》,原文:明心在知己,汗颜愧虚誉

瑛州

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑛,来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》,原文:青山崟崟兮,白石瑛瑛

菡谧

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
菡,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:台云荐瑞生香褓,菡萏飘香入寿卮

迪芸

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:允迪兹,生民保厥居,惟乃世王

越术

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
越术,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:越人湔肠术已缓,仲景纳餠术可卑

域溯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
域,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:欲穷圣贤域,精微故难明

楣霖

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
楣,来源于陈与义的《宋诗》《侯处士女挽词》,原文:畴昔翁才比太师,固应生女作门楣

兆苓

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
兆,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其一》,原文:语发谤已兆,况复然不然

柳泉

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
柳泉,来源于刘攽的《宋诗》《送韩太祝罢官归许昌觐》,原文:泉洁湖波白,春融柳带黄

馥琼

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
馥琼,来源于程公许的《宋诗》《谒普德崈德懃济三祠》,原文:冠建芙蓉佩缀琼,水沉馥袂谒灵君

朦晳

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
朦,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:略朦胧惊梦回,娘女这般相逢,这般重会

婧漪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于罗愿的《宋诗》《春社礼成借用寺簿释奠诗韵呈诸同官》,原文:素餐深觉愧涟漪,后稷勾龙实吏师

桑旖

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
桑旖,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

芍锦

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
芍锦,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉中天》,原文:又则见青芍药白蔷薇红锦樱,又则见紫纹桃间着那黄花杏

夷和

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
夷和,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:明德格幽显,和风被华夷

意姬

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
贤淑美丽的女子。
国学点评
意姬,来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其四》,原文:缅怀周道意悠长,事业姬公念不忘

唯诏

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
唯诏,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:岁登下其损益之数,辨其年岁与其贵贱,周知邦国、都家、县鄙之数,卿、大夫、士、庶子之数,以诏王治,以德诏爵,以功诏禄,以能诏事,以久奠食,唯赐无常

暄静

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
暄静,来源于赵蕃的《宋诗》《伯威和章记祥符定交云尔蕃之次韵曾未及此再用韵作二首后一首重寄伯山尚留太和伯威诗乃去腊既望写四月晦蕃始得之 其一》,原文:午暄同静庑,暮雪阻高楼

缥沛

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缥,来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》,原文:遐苍眺京隩,侧缥抱嵩趾

予晖

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
予晖,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:月喜予之言归,隤清晖而照颜

栖献

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
栖献,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:珍台闲馆栖神地,献飨永无穷

彦珊

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《唐诗》《题壁》,原文:〖1〗(以上江标影刻南宋书棚本《唐人五十家小集》(〖1〗《许彦周诗话》称宣和癸卯年游嵩山峻极中院,见法堂后檐壁间有此诗,「字画极草草」,旁有司马光书「勿毁此诗」四字

欢郄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
欢,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其二》,原文:鸺鹠欢喜舞南风

艺虔

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
艺,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:英明如艺祖,慈厚类仁宗

夷馥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
夷,来源于岑参的《唐诗》《东归晚次潼关怀古》,原文:伯夷在首阳,欲往无轻舟

皤翩

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
皤,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:奚所用、皤然一叟

诗栎

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
诗,来源于周端臣的《宋词》《喜迁莺令・喜迁莺》,原文:诗酒□韶华

玺汶

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《寿林中书 其二》,原文:玺书几日来宣室,走马传宣夹路看

烯媖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

媵禺

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

桔典

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桔,来源于林希逸的《宋诗》《六月二十四日雨后苦热作》,原文:桔槔蹔闲稍解忧,赤日当空蒸湿土

楣倾

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
楣,来源于魏了翁的《宋诗》《长女生日 其三》,原文:两地耶娘正健强,门楣况是得安郎

鸢孝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鸢,来源于饶节的《宋诗》《昨日一诗乃是见赠亦复次韵为报》,原文:渐畏声名收虎视,何尝骨相露鸢肩

嘉冽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 彻豆用《肃安》。以下二首政和中制。》,原文:其彻嘉笾,永绥福祉

蓁团

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

笈晳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其五》,原文:轻装两衣笈,假寝一胡床

斐桅

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
斐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:七、冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

缮乘

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缮乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

飐槿

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
飐槿,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其一○》,原文:飐飐鸦巢覆,疏疏槿户开

霄桔

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
霄,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:清霄莫胥,明霜匪对

源蕾

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
源,来源于方干的《唐诗》《涵碧亭》,原文:方见洋源牧,心侔造化功

懿岚

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
懿,来源于刘敞的《宋诗》《示乡人陈生》,原文:鸣风兆有妫,懿占信不诬

浠含

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于丁谓的《宋诗》《蝶》,原文:琼玉含芳细,丝篁度曲迟

萌晃

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
萌,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 黄精》,原文:果然能辟谷,谁不护萌芽

潇莱

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
潇莱,来源于杜甫的《唐诗》《病橘》,原文:尝闻蓬莱殿,罗列潇湘姿

思禺

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
思,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:句里思黄九

仟莆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

飖陵

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
飖陵,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:轗轲辞下杜,飘飖陵浊泾

娆蕙

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
娆蕙,来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》,原文:杨柳妖娆,兰蕙丰标,禁不过烂银锹

皤颐

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
皤颐,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:南极老人坐盘石,赤足皤鬓濯项颐

尉堇

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
尉,来源于王禹偁的《宋诗》《赠吕通祕丞》,原文:已入朝行翻掌庾,未如畿尉且吟诗

琯琛

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琯,来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》,原文:我欲栩栩还皇坟,要以六琯为根原

荑时

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荑时,来源于刘子寰的《宋词》《昼锦堂》,原文:为有柔荑可坐,野菜时挑

簌璇

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
簌,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・叨叨令》,原文:则被这吸里忽刺的朔风儿那里好笃簌簌避,又被这失留屑历的雪片儿偏向我密蒙蒙坠,将这领希留合刺的布衫儿扯得来乱纷纷碎,将这双乞留曲律的胳膝儿罚他去直僵僵跪

芍绡

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
芍绡,来源于元稹的《唐诗》《红芍药》,原文:芍药绽红绡,巴篱织青琐

丁茜

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
丁茜,来源于吴文英的《宋词》《采桑子》,原文:茜罗结就丁香颗,颗颗相思

青忱

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
青,来源于谢薖的《宋诗》《初夏观园中草木》,原文:青青溪中蒲,移植井之湄

忱旒

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
忱,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:群情忧雪晚,精意喜天忱

梧蕴

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
梧蕴,来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》,原文:蕴藉为郎久,魁梧秉哲尊

正优

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
正优,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:优昙花正开,清香来不彻

烊椿

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

旌瑶

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
旌瑶,来源于史浩的《宋词》《木兰花慢》,原文:向玉笋光中,瑶林宴里,来拥双旌

之莹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
之莹,来源于陆游的《宋诗》《安期篇》,原文:服之未转刻,莹然冰雪容

莜沧

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

虢楹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
虢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚孝孙判官见还岐梁唱和诗集》,原文:西虢春游池百顷,南溪秋入竹千枝

琤晰

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琤,来源于刘禹锡的《唐诗》《牛相公见示新什谨依本韵次用以抒下情》,原文:玉柱琤瑽韵,金觥雹凸棱

砚瑱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
砚,来源于魏野的《宋诗》《夏日雨中题谔师房》,原文:溅琴移榻避,添砚就簷承

甄旆

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
甄,来源于宋庠的《宋诗》《苦热》,原文:洪炉方扇物,何处预陶甄

武朝

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
武朝,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・太平令》,原文:托皇朝文能武羡,养德性道重名传

芃休

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芃,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:歌曰:麦苗芃芃兮鸧鹒飞,日出而作兮日入归,如彼草木兮雨露肥

原珐

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
原,来源于邓犀如的《宋诗》《槐林院二首 其二》,原文:竹树参差合,川原远近分

华冽

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
华冽,来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》,原文:繁华改新观,凛冽忘前悲

礴泷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
礴,来源于韩缜的《宋诗》《游东山寺》,原文:深沈开宝闼,磅礴

择嫒

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
择,来源于方一夔的《宋诗》《续咏史二首 韩伯休》,原文:人生异鸟兽,饮啄择所求

尔莜

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
尔,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其四》,原文:尔居尔室,尔工尔农

沛盛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
沛盛,来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》,原文:开唐天业盛,入沛圣恩浓

芈瑥

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

虢硝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
虢,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵》,原文:端如虢郡风月送,不比巴岳干坤浮

斓箫

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
斓,来源于贯休的《唐诗》《送僧人入石霜》,原文:寂寞排松榻,斓斑半雪须

阔芷

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
阔,来源于张孝祥的《宋诗》《暑甚得雨与张文伯同登禅智寺》,原文:不辞冲泥去,一看雨脚阔

亦镌

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
亦镌,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:碧玉峥嵘照座清,良工镌斲亦难成

箩楚

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》,原文:吏嚣不肯怒且诃,大儿门东窥饭箩

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