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卞姓女孩如何起名：寓意、音韵与文化的完美结合指南

高砺恤作者：高砺恤2025-09-06 04:37:54

卞姓作为一个历史悠久且较为少见的姓氏，为女孩起名时，需要兼顾独特性、文化内涵和现代审美。起名不仅仅是赋予一个标识，更是父母对孩子的美好祝愿和期望的体现。首先，从寓意角度出发，选择那些象征吉祥、智慧、美丽或品德的字词至关重要。例如，“慧”字代表聪明才智，“雅”字体现文雅气质，“馨”字传递温馨芬芳，这些字都能为名字增添 positive 的色彩。同时，避免使用生僻或含义负面的字，以确保名字易于理解和接受。其次，音韵的和谐是起名中的关键因素。卞姓的发音为“biàn”，属于去声，音调较为平稳，因此在搭配名字时，可以选择声调起伏有致的字来创造节奏感。例如，使用平声字如“怡”（yí）或“婷”（tíng），能够形成优美的音律组合，让名字读起来流畅动听。此外，注意避免名字与姓氏在发音上产生歧义或拗口，例如减少重复的音节或声母。文化传统也是起名的重要参考。卞姓源于中国古代，有着深厚的文化底蕴，可以考虑从诗词、典故或历史人物中汲取灵感。例如，借鉴《诗经》中的“婉如清扬”，取名为“卞婉清”，既典雅又富有诗意。或者，结合现代趋势，融入自然元素如“月”、“雨”、“竹”，这些字不仅清新脱俗，还寓意着纯洁与坚韧。最后，实用性不容忽视：确保名字易于书写和记忆，避免过于复杂或容易误读的字。通过综合考虑这些因素，家长可以为卞姓女孩打造一个既独特又充满爱意的名字，伴随她健康成长。

卞姓女孩如何起名

卞琪宁

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
琪，来源于皮日休的《唐诗》《伤开元观顾道士》，原文：烟凄玉笥封云篆，月惨琪花葬羽衣

卞越霓

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
越霓，来源于李白的《唐诗》《梦游天姥吟留别》，原文：越人语天姥，云霓明灭或可覩

卞析缈

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
析，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》，原文：束身居言前，析理在意标

卞宛舟

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宛舟，来源于苏辙的《宋诗》《赠提刑贾司门青》，原文：前年乘舟护南河，宛丘官舍酣且歌

卞语璋

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
语璋，来源于释道潜的《宋诗》《答柯山晓上人》，原文：禅余喜赋咏，妙语逾珪璋

卞芨笙

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

卞裕畅

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
裕，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 西园》，原文：惠政裕一方，民犹以为窄

卞袤桔

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
袤，来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》，原文：爱君小轩才袤丈，满地新芳杂红紫

卞汶洌

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
汶，来源于张继的《唐诗》《送邹判官往陈留》，原文：女停襄邑杼，农废汶阳耕

卞谧淑

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
谧，来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》，原文：元侯重寄贞师律，三郡四封今静谧

卞晢漓

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

卞睨滇

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
睨，来源于李之仪的《宋诗》《钱君倚夫人仙源郡君挽词》，原文：庶几德有相，睥睨莫我逼

卞嘉銮

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嘉銮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五八》，原文：金銮登对择忠良，嘉纳儒臣蹇议长

卞桥覃

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
桥，来源于朱淑真的《宋词》《菩萨蛮》，原文：湿云不渡溪桥冷

卞淮雯

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
淮，来源于杨时的《宋诗》《泗上 其一》，原文：淮口平沙涨，樯乌向日斜

卞纭鹄

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纭，来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其九》，原文：但当护木根，纷纭尔何为

卞笛种

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
笛种，来源于欧阳修的《宋诗》《梦中作》，原文：夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花

卞憧约

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
憧，来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》，原文：憧憧虽可惭，盼盼实所安

卞晢欢

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

卞言艺

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
言艺，来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词 其一》，原文：艺苑高鸿笔，忠言彻细毡

卞栖谨

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
栖谨，来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》，原文：聊谨三载期，吾得事栖伏

卞蔓净

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
蔓净，来源于苏辙的《宋诗》《次韵钱勰待制秋怀》，原文：朝阳净涂潦，白露霑草蔓

卞鹭仪

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
鹭仪，来源于宋庠的《宋诗》《溪斋春日》，原文：白鹭仪形闲照水，野鶑言语乱嘲春

卞茹洌

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
茹，来源于郭印的《宋诗》《夔州》，原文：有雨未沾濡，蔬茹空盘皿

卞博傅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
博傅，来源于周昙的《唐诗》《后汉门 明帝》，原文：博士一言除太傅，谥为明帝信其宜

卞幻良

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
幻良，来源于释宗杲的《宋诗》《天童和尚赞》，原文：良工幻出兮，不许僧繇知

卞柒娇

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

卞盈茜

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
盈，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：鼎臑盈望，和致芳只

卞炜沁

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

卞桢淇

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
桢，来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》，原文：高歌一曲同筵醉，却是刘桢坐到明

卞漪娣

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
漪，来源于王义山的《宋诗》《送丁直谅赴西涧山长 其二》，原文：所谓伊人何所似，漪漪涧水一般清

卞蒲闲

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蒲闲，来源于黄公度的《宋诗》《挽顾德将别驾》，原文：剧邑蒲鞭闲累月，潢池血剑肃如霜

卞罡淙

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
罡，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：波平如泻镜，罡密似连珠

卞澎莘

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《发洪泽中途遇大风复还》，原文：何劳舞澎湃，终夜摇窗扉

卞尧嶛

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
嶛liáo木高。
国学点评
尧，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：我本羁旅臣，遭逢尧舜理

卞栗季

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
栗季，来源于刘蕃的《唐诗》《状江南 季秋》，原文：江南季秋天，栗熟大如拳

卞莜吟

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

卞妍柯

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
妍柯，来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》，原文：纤粉妍腻质，细琼交翠柯

卞栗姝

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
栗，来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其四》，原文：笙镛陈备乐，茧栗荐纯牺

卞阔裳

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
阔裳，来源于贾岛的《唐诗》《寄令狐绹相公》，原文：裹裳留阔幞，防患与通茶

卞雯昙

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

卞昼淙

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
昼，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅箭镞》，原文：闻有狗盗者，昼伏夜潜行

卞芈希

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

卞君礼

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
君礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管仲曰：「君以礼与信属诸侯，而以奸终之，无乃不可乎

卞识雅

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
识雅，来源于凌景阳的《宋诗》《海棠》，原文：多谢许昌传雅什，蜀都曾未识诗人

卞秋重

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
秋重，来源于耕吴的《宋诗》《村庄即事》，原文：菊过重阳尚吐香，晚秋风景属村庄

卞逵辰

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
逵，来源于魏野的《宋诗》《和酬李殿院见访之什》，原文：乐广喜披溪上雾，戴逵惭认月边星

卞戚萃

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
戚，来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 秋 其三》，原文：戚戚蛬吟苦，茫茫水驿孤

卞睨缃

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
睨，来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》，原文：风物裹，一筇徒倚，傲睨寰瀛

卞苏芍

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
苏，来源于欧阳修的《宋诗》《水谷夜行寄子美圣俞》，原文：其问苏与梅，二字可畏爱

卞朝桢

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
朝，来源于郭祥正的《宋诗》《送袁殿丞》，原文：烹羊买酒邀吴姬，今朝会合明朝离

卞种嘉

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
种嘉，来源于王十朋的《宋诗》《三次韵》，原文：西蜀稍多应喜远，东嘉可种似宜寒

卞霆鸢

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
霆，来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》，原文：令出风霆行，章分云汉抉

卞徵知

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于白居易的《唐诗》《自咏》，原文：诚知此事非，又过知非年

卞玖袁

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玖，来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱》，原文：六出飞琼玖，云愁正腊天

卞袤兹

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
袤，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡民之有袤恶者，三让而罚，三罚而士加明刑，耻诸嘉石

卞炘琯

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯，来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其一》，原文：宫坛青陌赛牛回，玉琯东风逗晓来

卞枫芝

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《舟中》，原文：青枫湖上村，绿蓑舟中客

卞境颉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
境，来源于江休复的《宋诗》《句 其二》，原文：五十践衰境，加我在明年

卞德莘

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
德莘，来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》，原文：德并涂莘敏，功临马邓优

卞俏华

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
俏华，来源于汤舜民的《元曲》《么・不提防变却承平卦，闹渔阳一片胡笳。辞风榻，迁鸾驾，马嵬坡下，》，原文：丽华临风阁内俏人儿，天生得玉骨冰姿

卞若凰

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
若凰，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十七》，原文：若能香象起，感得凤凰迎

卞砚芹

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
砚芹，来源于梅尧臣的《宋诗》《别钟京》，原文：野鸥窥笔砚，舟子采蒿芹

卞源湫

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
源湫，来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》，原文：蹑石度急涧，穷源得灵湫

卞楠珵

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
楠，来源于乐雷发的《宋诗》《袁家渴泊舟》，原文：楩楠兰芷今何在，空使行人误旧闻

卞望璁

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
望，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白登金陵凤凰台二首 其二》，原文：高台不见凤凰游，望望青天入海流

卞滇蔚

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

卞俐沛

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
俐，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《紫花儿序》，原文：掠得我鬓发伶俐，着些个吐津儿润了，拨浪便入城池

卞希嫒

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
希，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 二十七》，原文：世人重金玉，余希衣内珍

卞荑冬

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
荑，来源于刘子寰的《宋词》《昼锦堂》，原文：为有柔荑可坐，野菜时挑

卞林诗

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
林诗，来源于张玉孃的《宋诗》《游春》，原文：因过竹院参禅意，觅得云林旧日诗

卞谒婴

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
谒，来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》，原文：秋斋多梦谒，舌本欲生烟

卞珐合

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于徐坚的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 寿和》，原文：合福受厘，介以繁[祉]

卞奂馥

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
奂，来源于戴复古的《宋词》《水调歌头》，原文：轮奂半天上，胜概压南楼

卞阑久

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
阑久，来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》，原文：极目凭阑久，月影在墙东

卞般椒

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
般，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：因感病不痊，合药用多般

卞漪专

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
漪，来源于米芾的《宋诗》《刘泾收得子鸾字帖云是右军余恐是陈子鸾薛绍彭亦云六朝书又得像余时在涟漪答以诗云》，原文：本当第一品天下，却缘顾笔在涟漪

卞骥觉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
骥觉，来源于王元鼎的《元曲》《双调・折桂令桃花马》，原文：问刘郎骥控亭槐，觉红雨潇潇，乱落苍苔

卞銮濡

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
銮，来源于方一夔的《宋诗》《上胡主簿愿》，原文：洗眼看政成，携上金銮殿

卞珧天

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

卞予团

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
予团，来源于姚孝宁的《宋词》《念奴娇》，原文：举杯相劝，为予且挂团玉

卞隽喻

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
隽，来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》，原文：公乎皆隽髦，愿听星辰履

卞瑺椒

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

卞亚豫

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
亚，来源于宋祁的《宋诗》《题横山寺》，原文：寒销炉篆螟风细，密亚巖烟凤竹低

卞滟曼

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
滟，来源于王炎的《宋诗》《大水行》，原文：吾闻山挟河回冲底柱，峡束江盘投滟滪

卞郁函

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
郁，来源于吕本中的《宋诗》《听琴》，原文：遶坛古树郁嵯峨，六月吹霜作寒绿

卞曜恒

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
曜，来源于薛季宣的《宋诗》《秋空辞》，原文：通明广殿凝非云，日月照曜如环循

卞松蓓

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
松，来源于倪的《宋词》《蝶恋花》，原文：修竹乔松，中有飞泉注

卞圣依

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
圣依，来源于释正觉的《宋诗》《四宾主 主中主》，原文：当头讳字寰中禁，谁敢依稀犯圣颜

卞俪焓

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
俪，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》，原文：鸢飞入鹰隼，鱼目俪璵璠

卞搦忆

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
搦，来源于释慧空的《宋诗》《辞草堂老师归闽》，原文：搦杀未偿当日恨，翻身谁识此时心

卞艺绍

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
艺绍，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：〖骆玉明摘译〗〖6〗《艺文志》第一辑刊周绍良《〈赵志集〉跋》云：「日本汉学家都认为这是『赵志』的诗集，是他的作品

卞粹晗

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
粹，来源于陈普的《宋诗》《寿柏峰》，原文：含如抱粹不肯露，时对知己抽萌芽

卞晓暖

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
晓暖，来源于杨万里的《宋诗》《雪后十日日暖雪犹未融》，原文：今晓还差暖，清寒退尚迟

卞苑琛

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
苑，来源于刘克庄的《宋诗》《古宫词十首 其三》，原文：沟水通宫苑，泠泠去复回

卞憧箩

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
憧，来源于韩元吉的《宋诗》《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》，原文：车马憧憧城市客，举头相望几由旬

卞琛徵

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琛，来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》，原文：年丰富红仓，风顺多琛舶

卞州宜

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
州宜，来源于黄庭坚的《宋诗》《代书寄翠巖新禅师》，原文：又将十六口，去作宜州梦

卞同涟

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
同涟，来源于梅尧臣的《宋诗》《悼亡三首 其一》，原文：终当与同穴，未死泪涟涟

卞蔓媖

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
蔓，来源于洪适的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：瓜畴残蔓去，兰畹秀蕤薰

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