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2024.2.13出生女孩起名指南：寓意、五行与吉祥名字推荐

蒋团凰作者：蒋团凰2025-09-02 23:40:45

2024年2月13日是一个充满希望和吉祥的日子，对于在这一天出生的女孩来说，选择一个合适的名字不仅是对孩子未来的美好祝愿，更是家庭文化传承的重要体现。起名需要考虑多个因素，包括日期对应的五行属性、生肖寓意、音韵美感以及名字的深层含义。首先，从日期分析，2024年2月13日对应农历甲辰年正月初四，这一天属于龙年，龙在中国文化中象征着权威、智慧和好运，因此名字中可以融入与龙相关的元素，如“辰”、“珑”或“霖”，以增强孩子的气场和运势。五行方面，2024年为甲辰年，天干甲属木，地支辰属土，但2月13日处于春季，木气较旺，同时需结合具体时辰来平衡五行。如果孩子五行缺金或水，可以选择如“涵”（属水）或“锦”（属金）等字来补足，确保名字与命理和谐，促进健康成长。此外，起名时应注重音韵的流畅性，避免生僻字或拗口的组合，例如“诗涵”、“悦琳”等名字既优雅又易于记忆。从文化角度，名字可以借鉴古典诗词或历史典故，如《诗经》中的“婉如”或“清扬”，赋予孩子文雅的气质。同时，现代起名趋势也强调个性与独特性，家长可以结合家族传统或个人喜好，创造出既有意义又时尚的名字，例如“思睿”代表智慧，“欣怡”象征快乐。总之，为2024年2月13日出生的女孩起名，是一个综合五行、生肖、文化和情感的过程，建议家长多方咨询，确保名字既能带来好运，又能陪伴孩子一生幸福。

2024.2.13出生女孩起名

骓琥

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
骓，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：力拔山兮忽到此，骓嘶懒渡乌江水

迪理

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
迪理，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二○》，原文：迪予朱子，理一分殊

枫勖

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
枫，来源于毛并的《宋词》《谒金门》，原文：半江枫又落

琛琝

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琛，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：远民安堵年谷稔，百蛮航海来献琛

术桠

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
术，来源于司马光的《宋诗》《和江邻几六月十一日省宿书事》，原文：夫子寓官舍，无术逃烦蒸

潜觉

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
潜觉，来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其一》，原文：反复始知经旨远，沈潜愈觉道心微

篌天

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
篌天，来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其一》，原文：夹钟琯里听春声，天上箜篌次第鸣

夷隽

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
夷，来源于陆佃的《宋诗》《苏丞相挽歌词二首 其一》，原文：须知夷险异，高卧看南行

旨岭

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旨岭，来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》，原文：客从中州来，有旨谪岭外

棹惋

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
棹，来源于施枢的《宋诗》《留别诗僧》，原文：三杯桑落酒，一棹柳花风

潆涧

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

霆瑧

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
霆，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：粗且神霄觅一官，早作啸风鞭霆计

尉涵

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尉，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其九》，原文：尉迟壮士，以病自名

素汝

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
素汝，来源于吴芾的《宋诗》《忆鹿鹤》，原文：叹我素钟山野性，从来与汝本无殊

簌杉

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
簌，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金蕉叶》，原文：(后出接)蓦忽地思量，簌是奴没分福

炯瑛

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
炯，来源于白珽的《宋诗》《题如镜净讲师房》，原文：鉴光炯炯辉今古，身后何须用五车

琬里

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
琬里，来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》，原文：双凫暂假王乔力，百里空淹蒋琬才

存理

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
存理，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：岂知杨花怎拘，作事更不存理

恽槐

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
恽，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：能敬师冀缺，弗治谢杨恽

槿桅

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
槿，来源于陆文圭的《宋诗》《寿与可录判》，原文：手试功名棋胜负，眼看富贵槿枯荣

珂汝

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
珂，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陕西都运彭待制》，原文：归来奏天子，安稳看鸣珂

霖箐

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
霖，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》，原文：砺舟霖雨到梅糵，变化气质天同功

琛礴

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
琛，来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》，原文：穰穰丰年谷，磊磊殊方琛

洛酝

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
洛，来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》，原文：颠沛干戈际，心常系洛阳

睨潮

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
睨潮，来源于蒋瑎的《宋诗》《和孟郊韵》，原文：阔睨沧海潮，幽聆诸天香

潜润

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
潜润，来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》，原文：潜抱秀润质，不露奇怪颜

浅泊

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
浅泊，来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》，原文：寻幽恣盘桓，泊浅屡回互

寒璇

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
寒璇，来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》，原文：寒光涵玉岫，灵派析璇源

本景

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
本景，来源于廖刚的《宋诗》《次韵和吴济仲见赠长篇》，原文：须知幻境本来空，况乃隙驹光景促

晴韵

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
晴韵，来源于许琮的《宋诗》《山中怀故人》，原文：落花怀旧韵，鸣鸟感新晴

严檬

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
严，来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》，原文：皎皎盘盂侧，棱棱严气生

淙钰

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《久雨杜门遣怀》，原文：平野横吹看凌厉，画簷高泻听淙潺

栾致

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
栾致，来源于邹极的《宋诗》《题招福寺檀栾轩 其一》，原文：开轩得幽致，槛外筑檀栾

霁般

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
霁般，来源于钱时的《宋诗》《辛簿赵尉夜语新亭二首 其一》，原文：有底一般闲快活，光风霁月夜论心

玮择

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

淇霖

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
淇，来源于张耒的《宋诗》《寄题何戢秀才琬琰堂》，原文：幽人筑淇澳，不与世相闻

景玫

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
景，来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三谒房给事》，原文：晚景南路别，炎云中伏初

璩伊

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

峨滟

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
峨滟，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：正尘飞、岷峨滟，兔嗥孤舞

峪玖

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

榭情

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
榭情，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《青衲袄》，原文：本待散闷闲行到台榭，伤情对景肠寸结

术鹤

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
术鹤，来源于韦骧的《宋诗》《石懿老大夫生日》，原文：况高颐养术，龟鹤得长生

浅礼

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
浅礼，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《鹧鸪天》，原文：衣冠世裔，时乖难显于宗风，阀阅名家，学浅粗知乎礼义

仟澧

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

潮蕴

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
潮，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美添渔具五篇 钓矶》，原文：拣得白云根，秋潮未曾没

晖珞

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晖，来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其二》，原文：秋日同文馆，朝晖淡淡光

堇珲

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
堇，来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》，原文：纷纷哙等揶揄甚，堇堇颜徒从臾之

渝茜

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
渝，来源于陆游的《宋诗》《舟中对月》，原文：月窥船窗挂凄冷，欲到渝州酒初醒

珩岚

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
珩，来源于方岳的《宋诗》《黄宰致江西诗双井茶》，原文：牙签大册忽在眼，荒苔茅屋森珩璜

晤博

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晤，来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》，原文：朝陪玉堂暂晤语，暮入荜门还宴如

慕澈

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
慕，来源于许伯诩的《宋诗》《访景山》，原文：奉陪南极老，来慕北山名

桔婴

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
桔，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：扁舟甚桔槔，俯仰颠倒立

理昭

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
理昭，来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》，原文：一朝发深省，妙理仍昭融

珈淼

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》，原文：命服六珈宜大国，送车千乘忽寒原

普意

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
普意，来源于郑思肖的《宋诗》《餐菊花歌》，原文：普入变化妙如意，能为一切主中主

喻净

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
喻净，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・醉扶归》，原文：(蔡净云)喻将何比

仞天

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仞天，来源于曾纡的《宋诗》《宣州水西作》，原文：万仞绝壑倚天末，八节惊滩当寺门

苓霄

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苓，来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其四》，原文：蝼蚁与谁频作梦，茯苓应更长如人

奈珩

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
奈，来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其三》，原文：老夫欲不饮，奈何霜鬓催

畅梦

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
畅梦，来源于许安仁的《宋诗》《题善山院》，原文：瓦炉柏子袅残烟，午梦醒时一畅然

蒲焓

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
蒲，来源于苏轼的《宋诗》《雨中过舒教授》，原文：坐依蒲褐禅，起听风瓯语

武松

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
武松，来源于谭铢的《唐诗》《真娘墓》，原文：武丘山下冢累累，松柏萧条尽可悲

瑱潞

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

汀妤

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
汀，来源于李中的《唐诗》《送张惟贞少府之江阴》，原文：相送烟汀畔，酒阑登小舟

仞珧

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
仞，来源于李曾伯的《宋诗》《和晦庵先生定王台韵》，原文：汉事一抔土，湘祠数仞台

杨杏

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杨杏，来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》，原文：东风起兮百草芊，绿杨飞絮杏花鲜

冉洌

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
冉，来源于刘的《宋词》《安平乐慢》，原文：细想劳生，等闲聚散，冉冉轻似秋烟

燮婴

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
燮，来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》，原文：万一至公相，岂堪任调燮

筝椿

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
筝，来源于汪元量的《宋诗》《锦城秋暮海棠》，原文：江南倦客惨不乐，鸣笛哀筝乱人耳

畅琬

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
畅，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黑帝羽音 舒和》，原文：七德九功咸已畅，明灵降福具穰穰

媛珊

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
媛，来源于范成大的《宋诗》《张正字母夫人朱氏挽词》，原文：苹藻仪邦媛，诗书了岁华

婕楠

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
婕，来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》，原文：婕妤宠绝辞昭阳，手中团扇箧中藏

羡沫

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
羡，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：羡安乐窝中泰和汤，更剧饮，无过半醺而已

玖时

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
玖，来源于谢黻的《宋诗》《东山》，原文：其间有玖石，乃是世人珍

珏晓

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
珏，来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》，原文：（见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

婷胧

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
婷，来源于王之望的《宋词》《好事近》，原文：彩舰载娉婷，宛在玉楼琼宇

韪淄

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
韪，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

析书

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
析书，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：迨兹尺书至，疑念始冰析

柯敏

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
柯敏，来源于洪朋的《宋诗》《寄题阳居士高节轩》，原文：敏树印此心，柯叶傲风雨

婧昶

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

渝燝

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
渝，来源于秦观的《宋诗》《寄曾逢原》，原文：丹青傥不渝，与子同裳衣

棠杉

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
棠，来源于袁去华的《宋词》《谒金门》，原文：折得海棠双蒂子

炯馥

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
炯，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：干坤炯炯不夜，造化抑何神

璋砚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璋，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：阿璋栴檀林，手挽银河流

渲椿

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

梦君

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
梦君，来源于陆游的《宋诗》《离堆伏龙祠观孙太古画英惠王像》，原文：我游故祠九顿首，夜遇神君了非梦

隋琯

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
隋，来源于高适的《唐诗》《三君咏 魏郑公》，原文：郑公经纶日，隋氏风尘昏

潆璩

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

邕淙

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
邕，来源于沈与求的《宋诗》《曾逢原挽词 其二》，原文：满眼西风空溅泪，何心忍读蔡邕碑

漾澜

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
漾澜，来源于李纲的《宋诗》《杂兴三首 其二》，原文：烟笼山彩远增翠，风皱溪澜细漾光

沉潞

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
沉，来源于释文珦的《宋诗》《和卢推官中秋遇雨》，原文：握管沉幽思，临轩失旧期

骓苓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骓，来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》，原文：逝骓嗟弗及，撞斗恨难量

温瓷

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
温瓷，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：溜溜清声归小瓮，温温玉色照瓷瓯

瑄晃

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

芊潇

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芊，来源于张方平的《宋诗》《春郊》，原文：携樽纵步寻芳墅，聊藉芊芊手把红

肖茗

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
肖，来源于白居易的《唐诗》《朱陈村》，原文：承家与事国，望此不肖身

颐璇

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
颐，来源于史浩的《宋词》《踏莎行》，原文：华堂是处皆颐指

恣濡

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
恣，来源于方千里的《宋词》《夜游宫》，原文：恣欢笑、粉融香坠

萃樗

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
萃，来源于宋祁的《宋诗》《同年谭综掾江陵》，原文：不辞淹拔萃，聊欲辨无同

茶奎

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
茶，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其六》，原文：春生夏长，淡饭粗茶

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