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女孩起名第二个字13笔画精选大全：寓意美好与吉祥的名字推荐

袁央葭作者：袁央葭2025-08-24 10:36:20

在给女孩起名时，许多家长注重名字的寓意、音韵和笔画数理，尤其是第二个字的笔画数，往往被视为影响名字整体平衡和运势的关键因素。13笔画的字在起名中较为常见，它们通常结构优美、寓意丰富，适合作为女孩名字的第二个字，既能体现文化底蕴，又能带来吉祥的象征。例如，“婷”字（13画）代表优雅和美丽，常用于名字如“雨婷”或“思婷”，寓意女孩姿态婀娜、气质出众；“媛”字（13画）则象征淑女和贤惠，常见于“晓媛”或“美媛”，表达对女孩品德和容貌的美好期望。另一个热门选择是“瑶”字（13画），源自玉石之意，常用于“诗瑶”或“瑾瑶”，暗示珍贵和高洁，适合希望女儿如美玉般璀璨的家庭。此外，像“蓉”（13画，代表芙蓉花，象征纯洁）、“薇”（13画，指紫薇花，寓意坚强和优雅）等字，也深受喜爱，它们不仅笔画数符合要求，还融入了自然元素，增添名字的诗意。从数理角度，13画在传统姓名学中 often associated with wisdom and creativity（常与智慧和创造力相关），认为它能增强女孩的思维灵敏和艺术天赋，但需注意与姓氏和第一个字的笔画搭配，避免冲突，以确保名字的整体和谐。起名时，家长还应考虑音调搭配和现代感，避免生僻字，确保名字易读易记。总之，选择13笔画的第二个字，可以为女孩起一个既传统又时尚的名字，承载父母的祝福与希望。

女孩起名第二个字13笔画

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》，原文：孔子曰：才难，不其然乎

夕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于刘敞的《宋诗》《细雨》，原文：寒添夕景长，坐逼秋容晚

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》，原文：使君良不凡，客子恍如梦

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》，原文：其人，卫何也

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十一年》，原文：庚子，孔子生

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于张说的《唐诗》《再使蜀道》，原文：岁月镇羁孤，山川俄反覆

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》，原文：灵椿萱草，青翠俱长久

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：与人无际明

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于杨简的《宋诗》《代冯似宗寿楼文昌 其五》，原文：何以贶之，秉国之钧

灿滨

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
灿，来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》，原文：君如星斗，灿中天、密密疏疏

萄炫

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
萄，来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 三》，原文：卢橘为秦树，蒲萄出汉宫

凛仁

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
凛仁，来源于司马光的《宋诗》《又和留题定襄驿》，原文：仁风熙爱日，清德凛高秋

鸠辰

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
鸠辰，来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖 其四》，原文：新晴賸拟扶鸠杖，试探芳辰有几分

同萝

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
同萝，来源于王铚的《宋诗》《九月二十七日与客游龙山》，原文：身如萍水同千里，路入烟萝更几重

曜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》，原文：更有终宵服七曜，谓之造化真血脉

翎馟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
翎，来源于崔护的《唐诗》《山鸡舞石镜》，原文：景当烟雾歇，心喜锦翎齐

晷媖

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
晷，来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》，原文：遥情每东注，奔晷复西驰

琀

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

萄戈

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
萄，来源于刘言史的《唐诗》《王中丞宅夜观舞胡腾》，原文：手中抛下蒲萄盏，西顾忽思乡路远

灏冽

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
灏，来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

朔燝

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
朔，来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：朔门正炎月，兵气已秋风

鸠沛

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
鸠，来源于赵蕃的《宋诗》《王伯玉兄弟皆用叔文韵作诗见示答之》，原文：春芳凋兮瘖杜宇，留得鸣鸠呼渴雨

犹燃

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
犹燃，来源于李纲的《宋诗》《松架敝以新枝易之》，原文：虽惭剪伐劳斤斧，犹胜烧燃竞爝萤

媛析

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
媛，来源于李白的《唐诗》《古风 五十一》，原文：虎口何婉娈，女嬃空婵媛

娆藻

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
娆，来源于曾几的《宋诗》《置酒签厅观荷徐判官携家酿四首 其三》，原文：娇娆似不禁长夏，故就团圞扇影来

蓁羲

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》，原文：此来芳春暮，宫草青蓁蓁

理僖

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
理，来源于袁的《宋词》《撒金钱》，原文：万姓推抢没理会

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于张九成的《宋诗》《庭下草》，原文：天地存胸中，要当常拂摩

研

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于胡仲弓的《宋诗》《芳庭为作希圣二字以诗谢之》，原文：北山塔颖健笔卓，西湖倒泻为研池

熹栾

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
熹，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：熹微一隙开，洞达八荒圣

搦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》，原文：文章何处如有神，心手相随鹰搦兔

佐

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 晋侯以魏绛为能以刑佐民矣，反役，与之礼食，使佐新军

弘皋

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
弘，来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其二》，原文：士生要弘毅，病在堕骄吝

莘旆

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
莘，来源于卫宗武的《宋诗》《过吴兴城》，原文：遐想坡仙莘老辈，迩来那复有遗风

鸠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于吕本中的《宋诗》《中秋日沈宗师约游城西泥雨不果因成四十字兼寄赵才仲》，原文：长风掠归燕，苦雨应鸣鸠

滇凛

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
滇，来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》，原文：滇池藤赤人难到，太乙青藜事近诬

存辕

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
存辕，来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿玉虚宫小轩正对步虚峰道士云天宝三年有庆云见且山呼万岁始诏建黄帝祠封为仙都山敕书今亡 其三》，原文：轩辕到处存遗迹，忍使君王不学仙

壹良

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
壹良，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：壹意良民谁似汉，百年循吏莫如谭

润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：若夫润泽事，在师更崇肃

皖鸥

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》，原文：贾生去国已三年，短褐闲行皖水边

樨勤

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》，原文：半纪移居野水旁，年年尝为木樨忙

峨霈

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
峨，来源于魏了翁的《宋诗》《虞知府生日》，原文：余也峨眉阴，君兮沧江滨

忻

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于李羣玉的《唐诗》《吾道》，原文：方忻耳目净，谁到翟公门

齐媵

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
齐媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：齐人来媵

枫玮

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
枫，来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》，原文：发扬羞谷黍，疏散愧江枫

祁择

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
祁，来源于杜甫的《唐诗》《奉先刘少府新画山水障歌》，原文：岂但祁岳与郑虔，笔迹远过杨契丹

纲

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纲，来源于杜牧的《唐诗》《除官归京睦州雨霁》，原文：浅深须揭厉，休更学张纲

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于白居易的《唐诗》《太和戊申岁大有年诏赐百寮出城观稼谨书盛事以俟采诗》，原文：好入诗家咏，宜令史馆书

祺晰

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
祺，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：新年动、定拥新祺，有孙来捧醪醴

纪

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于贾餗的《唐诗》《贡茶唱和（句）》，原文：（《诗话总龟》三四《纪梦门》）

瓷绘

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
瓷，来源于刘言史的《唐诗》《与孟郊洛北野泉上煎茶》，原文：湘瓷泛轻花，涤尽昏渴神

些岱

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
些岱，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：有宋孝子，蔚岱嵩些

晴

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晴，来源于陈著的《宋词》《蝶恋花》，原文：长夜漫漫，何日开晴午

桠箬

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于王维的《唐诗》《哭祖六自虚》，原文：国讶终军少，人知贾谊贤

戍胤

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
戍，来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》，原文：微明旁舍火，断续戍楼更

莆至

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》，原文：尽翦萑莆潢弄息，不囊薏苡粤装轻

昊矜

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
昊矜，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：倬彼昊天，宁不我矜

至

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，公至自伐卫

意沁

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
意沁，来源于文天祥的《宋诗》《病愈简刘小村 其一》，原文：秋光沁人骨，意气晓来新

炅烟

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

朴子

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
朴子，来源于宋祁的《宋诗》《书怀寄郭正》，原文：丑是流离子，材真朴遬曹

嶛苡

拼音五行释意
嶛liáo木高。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

滢茵

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

淼

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于汪藻的《宋诗》《舟行遣兴五首 其一》，原文：淼淼人归路，悠悠岁晚情

箩盈

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
箩，来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》，原文：吏嚣不肯怒且诃，大儿门东窥饭箩

京律

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
京律，来源于苏辙的《宋诗》《送家安国赴成都教授三绝 其三》，原文：遣师今见朝廷意，文律还应似两京

昭

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 公卿入门用《正安》。》，原文：威仪炳焕，至德昭彰

昙谒

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
昙，来源于张耒的《宋诗》《发金陵折柳亭二首 其二》，原文：瞿昙昔教我，林下一宵行

庆颉

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
庆，来源于刘攽的《宋诗》《送刘谊先辈尉泾县》，原文：乡情欢赐服，寿酒庆安舆

崇虔

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
崇虔，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：虔崇尊谥陈徽册，藻卫列葳蕤

漫琅

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
漫琅，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 谒真君殿》，原文：往往迷至道，琅琅漫清言

资漳

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
资，来源于孙应时的《宋诗》《送高南伯入太学》，原文：天资自金玉，风味更兰薰

霓粹

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
霓，来源于许当的《宋诗》《莫公堂》，原文：中流峙鼇首，势若吞云霓

英

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别吴仲权三首 其一》，原文：英英延陵家，蔼蔼宜章县

旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：34　旭旭蹻蹻，憍也

逻晴

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
逻晴，来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》，原文：晴林列障逻，什伍屯平冈

瑹

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

柃亘

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：清屹建章以亘明光兮，连蕙草与兰林

献燿

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
献，来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》，原文：犀献角，蚌回珠

蒲秭

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
蒲秭，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：蒲深姑恶哭，树密秭归啼

珹清

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香，酒清醇

娴京

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
娴，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

憧钏

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
憧，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》，原文：蔼蔼万乘都，憧憧四方客

践憬

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
践，来源于邓深的《宋诗》《次韵答社友》，原文：不践名利途，窃谓志亦果

奂骞

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
奂，来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》，原文：轮奂未成绳墨在，规模已壮闶闳高

笈沦

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
笈，来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其六》，原文：儒医诊肝脉去，小童负药笈从

远韶

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
远韶，来源于顾况的《唐诗》《八月五日歌》，原文：云韶九奏杳然远，唯有五陵松柏声

笈萌

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
笈，来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其五》，原文：禅门底用金仙偈，道室空多玉笈书

笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于舒岳祥的《宋诗》《巖间宴坐》，原文：万叶互戛击，琴瑟间笙镛

謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》，原文：山中春兮可乐，王孙不来兮謇谁留兮他山

榆亦

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
榆亦，来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其三》，原文：天亦积气尔，种榆谁所传

媪栎

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
媪，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：胡为以西子，国色沉嫫媪

识

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其六》，原文：字则不识，宗说俱通

缮暄

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

辑樗

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
辑，来源于刘乂的《唐诗》《落叶》，原文：「刘乂」，辑者意当指刘叉、乂、义相淆者较多，但此诗是否刘叉作，恐尚难确定

霖奈

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
霖奈，来源于孔平仲的《宋诗》《久雨》，原文：霪霖何时已，天意亦谁奈

骥允

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
骥，来源于岳珂的《宋诗》《朱文靖报称帖赞》，原文：奔八骥，回九牛

瞳

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于王炎的《宋诗》《陈宰生日》，原文：摩挲铜狄阅人世，何止他年方两瞳

白玄

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
白玄，来源于黄彦平的《宋诗》《元符已卯冬至先君罢兴国令宿皇恐滩有诗云倦客逢长至扁舟泊远滩居常谙寂寞童稚笑相欢后十七年自成均谒告还乡是夕沿斡宿新淦寺有感赋此》，原文：宁知事大谬，木拱玄尚白

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