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农历十一月十五的男虎宝取名

孙凝猷作者:孙凝猷2025-07-10 17:37:48

农历十一月十五是传统农历中一个特殊的日子,对于在这一天出生的男虎宝来说,取名尤为重要。取一个好名字不仅能给孩子带来吉祥和好运,还能展现家庭的期望和祝福。对于取名来说,我们可以从多个方面着手。首先,我们可以考虑命理学中的五行和生肖的相应属性。男虎宝属于虎年出生的孩子,具有虎的勇猛、自信和聪明的特点。此外,农历十一月十五常常与中秋节相关联,我们也可以从月亮、中秋节等元素中汲取灵感。在为男虎宝取名时,可以选择一个寓意深远、与他的特点相契合的名字,希望他能健康成长,勇往直前,成为一位优秀的人。

农历十一月十五的男虎宝取名

灏缘

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
灏缘,来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》,原文:灏气南坡日夕清,杖藜缘底邈无情

椰泊

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
椰,来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:椰心织簟昼生凉

琅炘

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xìn见“炘炘”。
国学点评
琅,来源于洪咨夔的《宋诗》《拟古送庄郎中归朝 其二》,原文:袖中治安书,琅琅奏明光

曼汀

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
曼,来源于邓肃的《宋诗》《成彦女奴琵琶》,原文:曼倩酒狂本无量,为渠潋滟倒银缸

冬倾

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
冬倾,来源于裴翛然的《唐诗》《夜醉卧街》,原文:遮莫冬冬动,须倾满满杯

钲烟

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
钲烟,来源于杨万里的《宋诗》《雨后晚步郡圃二首 其一》,原文:画舫鸣钲野寺钟,暮声惊破翠烟重

箴桥

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
箴,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 贵妃合 其三》,原文:从容玩画家人卦,取次题箴列女图

箐晋

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
箐,来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》,原文:扶杖自入箐,煨此犊角蠒

崎箴

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
崎,来源于义存的《唐诗》《劝人 十》,原文:脚踏香积垅,头枕马鸣崎

玢凰

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

梧铮

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
梧铮,来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟 其一》,原文:铮然梧叶响敲风,凉月疎星秋正中

彤晴

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
彤晴,来源于陈文蔚的《宋诗》《和李监税》,原文:一缕彤霞晚照晴,眼随白鸟去边明

圆普

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
圆普,来源于释惟白的《宋诗》《偈》,原文:明月正团圆,打鼓普请看

淞恬

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
淞,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

莲艺

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
莲艺,来源于孙觌的《宋诗》《华亭朱师实中大燕超堂》,原文:搴芳采莲舟,撷秀艺药圃

暖黎

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
暖黎,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:水精帘里颇黎枕,暖香惹梦鸳鸯锦

昃冰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
昃冰,来源于喻良能的《宋诗》《予卧病数日意思殊昏昏中秋强起陪老人把酒对月不敢濡唇吻思去岁在当涂试院与诸公饮酒赋诗又一载矣因成长句》,原文:直须看到冰轮昃,忍负姮娥隔岁期

瑜礼

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・天下乐》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

孝柃

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 英宗用《大康》。》,原文:永言孝思,竭诚躬祀

艾籍

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
艾籍,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》,原文:鏖兵彼项籍,菅艾视吾民

凡昀

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
凡,来源于徐经孙的《宋诗》《小英石峰》,原文:崷崒警凡目,坚刚悖世情

怀澈

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
怀澈,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八○》,原文:天宇豁空云卷雨,溪容澄澈水怀秋

桐庄

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桐庄,来源于韩淲的《宋诗》《闭门 其三》,原文:练实梧桐非腐鼠,庄生惠子岂其徒

纲奈

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
纲奈,来源于徐钧的《宋诗》《显王》,原文:国微地蹙政无纲,其奈嬴秦势日强

皋屹

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
皋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:高子皋之执亲之丧也,泣血三年,未尝见齿,君子以为难

屿乔

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
屿,来源于叶梦得的《宋诗》《西斋初成廨中旧有太湖石数十枚因垒之庭下》,原文:稍看硉兀云峰出,便有檀栾桂屿幽

旨年

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
旨年,来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其一》,原文:当年立雪直齐腰,宗旨流传到石桥

炽奎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
炽,来源于释玄应的《宋诗》《偈》,原文:无生火炽然,有为薪不续

朴棹

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
朴,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:不知此心孰赋与,一块太朴元不亏

祺澈

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 送神用《阜安》。》,原文:遗我祺祥,物象忻忻

昉娅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
昉,来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》,原文:)(按:《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

郁凝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郁凝,来源于李彭的《宋诗》《客有以赝铜香炉见贶者感而赋诗》,原文:青烟耿朱火,郁窈凝空虚

铮潇

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
铮,来源于许懋的《宋诗》《句》,原文:千丈峡峰石,淙铮寒玉鸣

央詹

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
央,来源于杨亿的《宋诗》《书怀寄刘五》,原文:世事悠悠未遽央,虚名真意两相忘

浦颐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
浦,来源于仲并的《宋诗》《送刘大谏赴漳州四首兼寄建州太守赵左司 其二》,原文:书来何处问,南浦寄深耕

珺匡

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于郑谷的《唐诗》《长安感兴》,原文:寂寞墙匡里,春阴挫杏花

萃静

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
萃,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:千里风光萃绮筵

桥媵

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
桥,来源于杨万里的《宋诗》《荷桥》,原文:桥压荷梢过,花围桥外饶

璩芮

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

昼珑

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
昼珑,来源于祝穆的《宋诗》《山矾花》,原文:玲珑叶底雪花寒,清昼香薰草木间

寓昭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
寓昭,来源于邹浩的《宋诗》《别零陵》,原文:昭州虽岭南,流寓盖均耳

琝蓓

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于林逋的《宋诗》《杏花》,原文:蓓蕾枝梢血点干,粉红腮颊露春寒

蒂襄

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蒂,来源于牟巘的《宋诗》《次韵程晋辅》,原文:夜半呼僮奴,发火燃枯蒂

凝骓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
凝,来源于彭伉的《唐诗》《青云干吕 一》,原文:势凝千里静,色向九霄分

玖零

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
玖,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和守贤上人晚秋书事》,原文:忽枉琼玖章,无慙惠休句

初崎

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
初崎,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:南踰瘴岭穷崎崟,梅花初开雪成林

钊晴

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

沛章

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
沛章,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:沛公三尺剑,欲溺章甫冠

皤蕙

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
皤,来源于李曾伯的《宋诗》《月峡重九感怀》,原文:落帽寻盟鬓久皤,今朝于此上嵯峨

炅骅

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

圣卫

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
圣卫,来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其二》,原文:四曲汉歌齐祝圣,九宾周卫尽班觞

琼苏

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琼苏,来源于王禹偁的《宋诗》《诗一首》,原文:尽怪吴苏地,琼花冷不销

华涧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
华涧,来源于王正己的《唐诗》《赠蕴上人》,原文:洗盂秋涧日华动,捣药夜堂云气香

忱楣

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
忱,来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》,原文:俭勤忠孝传家训,直谅忱恂获上知

暄韵

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
暄,来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》,原文:淑气春风和,美化冬日暄

鉴炜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鉴,来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》,原文:鉴影须眉分,当暑挹寒冽

荣郁

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
荣郁,来源于孙逖的《唐诗》《故程将军妻南阳郡夫人樊氏挽歌》,原文:宠荣苍玉珮,宴梦郁金堂

沛素

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
沛,来源于韦骧的《宋诗》《喜雨和曹子方》,原文:沛然倾注数十刻,沟畎皆盈一何伟

芾峻

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
芾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:《诗》云:『蔽芾甘棠,勿翦勿伐、召伯所茇

晃磐

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
晃,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

惋珐

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
惋,来源于文同的《宋诗》《新秋读书》,原文:自顾勿嗟惋,徒然搅中肠

辑烊

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
辑,来源于延寿的《唐诗》《闲居》,原文:)(张靖龙云此诗见《读画斋丛书》本《南宋羣贤小集》收陈起辑《增广圣宋高僧诗选后集》卷中

煊合

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

凡沥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
凡,来源于顾逢的《宋诗》《芳所堂赏桂杨顺斋酒边赋》,原文:种有仙凡异,花分早晚开

蕖慕

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蕖,来源于晁公溯的《宋诗》《四月十三日池上饮》,原文:微风吹芙蕖,杂以草木香

旬唯

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
旬唯,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:每日必诵菩萨戒,唯杖木叉制波旬

嵘栗

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
嵘,来源于孟贯的《宋诗》《过秦岭》,原文:古今传此岭,高下势峥嵘

岿羿

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
岿,来源于林颜的《宋诗》《送君归护国寺》,原文:岿然傍势浙江东,不羨金庭第一峰

澎晖

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:镗沓汇石下,漰澎剧奔放

芃冬

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
芃,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:渗漉百嘉,芃芃禾稼

烟蓬

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
烟蓬,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其二》,原文:殖本在蓬壶,非烟笼翠紫

坤沉

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
坤沉,来源于邹浩的《宋诗》《十六夜府会湖光亭呈世美》,原文:鼎来谈笑托新兴,沉沉万籁干坤幽

泯幻

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
泯幻,来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其二》,原文:回看真梦幻,未必泯神明

淙芾

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淙,来源于范镇的《宋诗》《闻蝉》,原文:杂溜淙淙响,相和胜管絃

憧霜

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
憧,来源于释师范的《宋诗》《宁海接待》,原文:南北憧憧故多士,不知谁是饱参人

汐觉

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
汐,来源于周邦彦的《宋词》《六丑》,原文:漂流处、莫趁潮汐

纾晤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纾,来源于薛季宣的《宋诗》《南风歌》,原文:实彼百谷,纾我愠心

援淄

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
援,来源于李觏的《宋诗》《谢蔡十八丈相示诗卷》,原文:据鞍马援谁云老,陋巷颜回始是贤

椒锦

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
椒锦,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:拜金铺兮奠椒浆,赛鼓坎坎兮锦伞悠飏

霆榷

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
霆榷,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

文沧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
文沧,来源于储光羲的《唐诗》《秦中初霁献给事二首 二》,原文:擢第文昌阁,还家沧海滨

睨葆

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《题胡处士猿麞图》,原文:几年傲睨不落笔,乘兴扫出赤县图

涔娥

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
涔,来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》,原文:两牓驱牵别海涔,佗门不合觅知音

枫晨

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
枫晨,来源于李吕的《宋诗》《己亥出南康宫伯称以诗赠行次韵三首 其二》,原文:丹枫摄摄挂晨霜,笑指匡庐路许长

淑倩

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
淑倩,来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》,原文:汝当法淑人,倩当肖铁庵

炯鉴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
炯鉴,来源于孙觌的《宋诗》《提刑直阁张公挽词二首 其一》,原文:炯炯三珠在,冥冥一鉴亡

柳澈

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
柳澈,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:舞低花外月,唱澈柳边风

奘纴

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

晰芉

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:昭晰绿文,氤氲黄素

媪茜

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
媪茜,来源于张耒的《宋诗》《发崔桥》,原文:青新桑媪筥,茜浄浣娘裙

恺蕖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
恺,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》,原文:恺悌君子,佩服攸宜

嵊榭

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

瑹洲

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲,来源于王禹偁的《宋诗》《赴长洲县作 其二》,原文:移任长洲县,辞亲泪满衣

凝析

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
凝析,来源于虞俦的《宋诗》《代黄仲本贺赵漕》,原文:岳镇凝华久,天潢析派初

阜珧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
阜,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:庐阜嵩高,睢阳岳麓,会与岷为伍

渌彰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
渌,来源于刘敞的《宋诗》《自长平至陈州河水绝清》,原文:清川百里余,净渌照空虚

韬茗

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
韬茗,来源于殷文圭的《唐诗》《和友人送衡尚书赴池阳副车》,原文:金海珠韬乘月读,肉芝牙茗拨云收

弛柃

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
弛,来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》,原文:置规岂惟君,亦自警弛慢

页奂

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:(同前第五五一页)

尹暄

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
尹,来源于张守的《宋诗》《和族叔祖古风》,原文:忘怀一醉见天真,穷达宁烦詹尹卜

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