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为你的男宝宝选个恩泽的名字

董茯漓作者：董茯漓2025-07-06 11:54:10

在迎接新生命的同时，为男宝宝选择一个美丽寓意的名字是每个家长的重要任务之一。恩泽作为一个名字，寓意着爱与祝福，它给予孩子力量和保护，为他们的成长之路铺就一片宽广的康乃馨。在选择名字时，我们可以从字义、音韵和文化背景等多个方面考虑。在中国文化中，许多名字都有着深厚的文化意义，有助于传承文化。同时，我们还可以选择根据恩泽的特征来选取名字，比如有着温暖、宽容和有爱心的特征。无论您是希望赋予孩子一个传统的名字还是一个有创造力的名字，本文将为您提供一些建议和灵感，帮助您为男宝宝选取一个恩泽的名字。

给男宝取名恩泽

桑浩

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
桑浩，来源于陈棣的《宋诗》《感怀二首 其二》，原文：已叹东隅失，桑榆浩莫收

谒瑥

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
谒，来源于王洋的《宋诗》《秀实监丞时惠佳章逋债稍多今因休暇再报一章当时同游已踰三月輙泛语以谢》，原文：鄙人初谒郡，故事科童儿

临淙

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
临淙，来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》，原文：何时半作分，临流听琤淙

纶怀

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
纶怀，来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》，原文：各怀经纶业，壮气凌阳秋

青盂

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
青盂，来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其一》，原文：老夫要作斋盂备，乞得青秧趁雨移

虢泊

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：夏四月丙辰，虢公入樊，执樊仲皮，归于京师

炔恢

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

飖瀚

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
飖，来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》，原文：飘飖御风远，银阙开九天

澧与

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
澧与，来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》，原文：澧兰与沅茝，顿觉无芬馥

遥滨

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
遥滨，来源于赵蕃的《宋诗》《寄喻叔奇丈二首 其一》，原文：遥知磬湖上，不减浣花滨

熙郦

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
熙，来源于吴则礼的《宋诗》《贯道惠其所作屏料理为大轴题之以诗》，原文：李成既死作者谁，元丰以来惟郭熙

欢謇

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
欢，来源于柳永的《宋词》《看花回》，原文：朝野多欢

棹熙

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
棹，来源于钱起的《唐诗》《送陈供奉恩勅放归觐省》，原文：杨柳依归棹，芙蓉栖旧山

淮纶

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
淮纶，来源于陈德武的《宋词》《归朝欢》，原文：念侨居、淮阳九载，闲却丝纶手

史凡

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
史凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡介行人宰史皆有飧饔饩，以其爵等为之礼，唯上介有禽献

由捷

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
由捷，来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》，原文：富贵由来多捷径，强聒最为蜀人病

骅阔

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
骅阔，来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》，原文：人物江东第一流，天衢阔步纵骅骝

晋颉

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晋颉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：羽颉出奔晋，为任大夫

媵嘉

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
媵，来源于戴复古的《宋诗》《偶见飞蝶追思旧游录之》，原文：蜂媵为游伴，蛛丝设祸机

林识

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
林识，来源于舒岳祥的《宋诗》《儿曹请赋草间黄花》，原文：贵人亭馆何曾识，野客园林不用栽

慕萧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
慕萧，来源于无名氏的《唐诗》《忆友诗》，原文：奥余慕樵隐，萧然重一丘

茂舟

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
茂舟，来源于陈文蔚的《宋诗》《湛溪纳凉》，原文：自喜坐茂树，谁能唤小舟

禺篁

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
禺，来源于释文珦的《宋诗》《郭文举祠》，原文：封禺山水国，曾是郭文游

汝缥

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
汝，来源于王洋的《宋诗》《七月八日小雨》，原文：汝牲汝自甘，汝酒汝既醉

正昉

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
正昉，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：）（〖1〗《翰府名谈》：「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中，览而喜，赠之诗曰〖略〗

固舸

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
固舸，来源于俞德邻的《宋诗》《醉中偶书》，原文：云横北固朱楼远，烟暝西湖画舸归

杉巡

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
杉，来源于齐己的《唐诗》《戊辰岁江南感怀》，原文：桃李春无主，杉松寺有期

支临

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
支临，来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其五》，原文：临风思传觞，沃此支离骨

屿蕴

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
屿，来源于梁周翰的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：鹤盘吴屿双翎健，鹊顾雕陵巨翼长

冽恤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
冽，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：山泉何萦回，切冽无桥彴

驹容

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
驹容，来源于陈渊的《宋诗》《留别邓南夫四首 其三》，原文：有子才如汗血驹，新门高大可容车

冽缮

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
冽，来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》，原文：淬砺要如礲宝剑，清新蕲似冽寒泉

笙胧

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
笙胧，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：半天楼殿朦胧月，午夜笙歌淡荡风

芃胥

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芃，来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》，原文：芃芃秔合穗，袅袅穄分枝

析珺

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
析，来源于徐钧的《宋诗》《张巡》，原文：析骸易子守孤城，六万惟余四百人

凝亘

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
凝亘，来源于守安的《唐诗》《颂》，原文：南台静坐一鑪香，亘（一作「终」）日凝然万事忘（一作「虑亡」）

隆湫

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
隆湫，来源于范成大的《宋诗》《七月五日夜雨快晴》，原文：丰隆坎坎夜伐鼓，灵湫老龙撇波舞

菀晤

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
菀，来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》，原文：有菀者柳，在水之湄

觉黎

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
觉黎，来源于董瞿老的《宋诗》《黄彦与从无逸求妻埋铭以研谢之无逸邀予作歌》，原文：君不见昌黎翁，南迁益觉文章工

桠泰

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

泉阑

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
泉阑，来源于董嗣杲的《宋诗》《天池寺夜与主僧觉翁圆上共坐谈浯溪山水之胜信笔因赠长句》，原文：独此阑干纳此奇，月落泉响松籁迷

专荏

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
专，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》，原文：不与齐侯专封也

纲邵

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
纲，来源于贾黄中的《宋诗》《吟贻宣议大师英上人》，原文：金僊子便是师师，高道宁容世纲羁

栎淙

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
栎，来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》，原文：已栽绿柳如彭泽，况有黄金似栎阳

潭品

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
潭品，来源于白居易的《唐诗》《从龙潭寺至少林寺题赠同游者》，原文：九龙潭月落桮酒，三品松风飘管弦

晳艾

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》，原文：圣门岂不高曾晳，列传何为首伯夷

堰缪

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
堰，来源于朱南杰的《宋诗》《泊崇德》，原文：堰未抵长河，先从古县过

搦仁

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
搦，来源于王令的《宋诗》《寄李常伯满粹翁》，原文：使我苦勉不少得，搦笔欲下先惭羞

徵继

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于韩维的《宋诗》《奉酬乐道》，原文：调高岂能继，爱重如琳琅

玮凌

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

魁飔

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
魁，来源于石麟的《宋词》《鹧鸪天》，原文：莫言大器韬藏久，犹是梁魁擢第年

昙扬

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
昙，来源于姚勉的《宋诗》《丈室》，原文：不似僧家处，昙昙发几株

爕真

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

亦谊

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
亦谊，来源于戴复古的《宋诗》《怀江村何宏甫自赣上寄林檎》，原文：人好物亦好，交深谊转深

尔漪

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
尔漪，来源于文同的《宋诗》《咏凫》，原文：双双纹羽弄清漪，全得天真似尔稀

皖畅

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
皖，来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》，原文：迷悟两忘归路尽，皖山深夜老猿啼

毓炔

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
毓，来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》，原文：努力随小大，同在毓生齿

禹峨

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
禹峨，来源于于石的《宋诗》《送赵宰之上虞 其二》，原文：峨峨禹穴山，滔滔浙江水

郦缈

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
郦，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

兴援

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
兴援，来源于林逋的《宋诗》《园庐秋夕》，原文：援琴有余兴，聊复寄吟觞

瀚棕

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瀚，来源于司马光的《宋诗》《塞上 其三》，原文：瀚海秋风至，萧萧木叶飞

榆璞

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
榆，来源于高斯得的《宋诗》《五月》，原文：更令水中榆，袅袅擎槃露

苡嵇

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
苡，来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》，原文：后车薏苡落谗人，珠贝文犀竟失真

殷滨

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
殷滨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 鱼梁》，原文：尽日水滨吟，殷勤谢渔叟

旬华

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旬华，来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和给事寒食城外感事》，原文：花如步障草如茵，万景繁华在此旬

季淮

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
季淮，来源于储光羲的《唐诗》《》，原文：伯淮与季江，清濬各孤峙

蓬樗

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
蓬樗，来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻吟》，原文：樗栎蓬蒿类，止能充恶薪

煜孝

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
煜，来源于项安世的《宋诗》《雪晴》，原文：煜煜阳光动，欣欣客意宽

韬泯

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
韬，来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》，原文：劝君失意且韬养，有能必见时称褒

芈庄

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芈，来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》，原文：芈姓公子哀郢，黍离大夫悯周

旬嵊

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
旬，来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其二》，原文：不须忏礼如来足，佛与波旬共结缘

棣璐

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
棣，来源于朱长文的《宋诗》《送曹县丞入京》，原文：棣华同郡府，眷恋共衔杯

溯重

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
溯重，来源于项安世的《宋诗》《王少清归蜀不成复下鄂渚诗》，原文：赋归重作客，欲溯竟沿波

执沛

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
执沛，来源于范成大的《宋诗》《戏书二首 其二》，原文：颠沛须臾犹执礼，古来惟有一高共

缔祯

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缔，来源于董嗣杲的《宋诗》《坐暑病初招汪学老医次招黄平斋两公枘凿之甚病者反取多事而黄终奏药绩因有中秋共醉之约漫述长句》，原文：往缔中秋盟，未卜月有无

爀翊

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

铮樨

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
铮，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》，原文：望公声誉腾九天，不惟去作铮铮铁

晳黎

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

璞鉴

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
璞鉴，来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》，原文：宝鉴未逢犹献璞，俊锋终在不摧刚

恺陇

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
恺，来源于赵抃的《宋诗》《次何若谷上巳游江》，原文：衣冠恺乐觞传羽，旗鼓号呶笛弄梅

暌永

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
暌永，来源于王铚的《宋诗》《苕溪僧妙询于其所居浄域开小轩楚僧举季若为永名仆以陶靖节乘流遇坎之语榜曰乘遇亦足以触所遇而安不然虽无名可矣》，原文：凭栏快神襟，永与尘事暌

慕屹

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
慕，来源于丘丹的《唐诗》《经湛长史草堂》，原文：偶寻野外寺，仰慕贤者躅

烯翀

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

扬銮

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
扬銮，来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》，原文：屈指重来，扬鞭催去，想在金銮殿

临芃

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
临，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 终献用《顺安》。》，原文：临下有赫，得一以清

储楣

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
储，来源于虞俦的《宋诗》《代黄仲本贺赵漕》，原文：著鞭先禁路，储宝镇皇居

罡麒

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
罡，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》，原文：穹苍颢气罡风健，吹得璇玑从左转

沅淳

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
沅，来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》，原文：此事一往四十年，至今夜犹梦湘沅

振和

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
振和，来源于张榘的《宋词》《水龙吟》，原文：嚼征含商，振金敲玉，埙篪相和

启澧

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
启，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：莒共公惧，启西门而出

缤鸢

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
缤，来源于卫宗武的《宋诗》《蟠梅》，原文：折旋夭矫龙蛇势，缭绕缤纷蛾蝶围

椰飖

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
椰，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：椰酒醍醐白，银皮琥珀红

策燿

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
策燿，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：刘蕡廷策讦，罢去终弗燿

元卓

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
元卓，来源于郑钺的《宋诗》《哭陈丞相》，原文：梦里忽惊元主朔，军中犹卓宋家旗

瀚淖

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
瀚，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：笔底婆澜翻瀚海，更风流，不减王文度

畚謇

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
畚，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：畚土封花墢，诛茅出果榛

熠梁

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
熠，来源于王镃的《宋诗》《萤》，原文：竹风吹动草根尘，熠熠高低自照身

殷硝

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
殷，来源于陆游的《宋诗》《寄题扬州九曲池》，原文：茶发蜀冈雷殷殷，水通隋苑月溶溶

逸彻

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
逸彻，来源于吴泳的《宋词》《满江红》，原文：蕙帐香消形色静，玉笙吹彻丰神逸

匠天

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
匠天，来源于释德洪的《宋诗》《长沙邸舍中承敏觉二上人作记年刻舟之诮以诗赠》，原文：道人天姿心匠妙，漆瞳含秋看飞鸟

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