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给男BB取名放什么字好

蒋术珈作者:蒋术珈2025-07-04 10:30:51

给男BB取名放什么字好是许多准父母们面临的一个问题。起名对于一个孩子的成长发展有着重要的影响,因此选择一个合适的名字非常重要。在给男BB取名时,首先需要考虑的是名字的含义和音韵。名字的含义应与家族文化和价值观相契合,同时也要注重名字的美观和好听。接下来,你可以在名字的候选清单中尝试不同的字,例如有力、聪明、善良等等,来体现你希望男BB拥有的特质。最后,在取名时还应该考虑名字的流行度和易读性,以免给孩子带来不便。综上所述,给男BB取名需要综合考虑各个方面的因素,才能选择一个最适合的名字。

给男bb取名放什么字好

稽慷

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
稽,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:」再拜稽首而后对

奎勖

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
奎,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:国朝启运星聚奎,太极夫子生濂溪

瑗典

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

禹霆

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
禹霆,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:禹穴发穷宝,雷门叩惊霆

旬纪

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
旬纪,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡赊者,祭祀无过旬日,丧纪无过三月

秉泯

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
秉泯,来源于朱熹的《宋诗》《金榜山》,原文:应喜斯文今不泯,紫阳秉笔纪前功

辑昶

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
辑,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:(以上三首录《通志》卷三九《天文略》第二)(按:〖1〗《崇文总目》辑本卷四《天文占书类》有「《丹元子步天歌》一卷,王希明撰」

骏邵

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
骏,来源于杜范的《宋诗》《恭谢侍读仁皇训典彻章御赐杜工部紫宸殿诗退朝口号并鞍马香茶 其三》,原文:灵芜甘露排忧困,骏马雕鞍念老羸

骞页

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
骞,来源于洪咨夔的《宋诗》《送张行父守赣 其一》,原文:露下鹤先警,风高鸿独骞

柃钲

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:却持万阵貔虎人,下来红尘扬鼓钲

种羿

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
种,来源于黄通判的《宋词》《满江红》,原文:龙种贵,蟾宫客

憬谐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

弘堇

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
弘,来源于成㟧的《唐诗》《登圣善寺阁望龙门》,原文:报慈弘孝理,行道得真源

庚同

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
庚同,来源于许月卿的《宋诗》《次韵程愿二首 其一》,原文:丙子与君无贵者,甲辰惟我亦同庚

棋恤

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
棋,来源于魏野的《宋诗》《和王衢见寄》,原文:穷易怜无著,围棋恶有争

兴映

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
兴映,来源于虞俦的《宋诗》《戏和东坡先生牛尾貍诗韵且效其体》,原文:端的为渠添酒兴,红颜相映玉肤肌

璋玢

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
璋,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:圭璋贱珉玼,山川贵刚骍

燿渭

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
燿,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

献皖

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
献,来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其三》,原文:典刑诸老尽,文献旧家全

瀚勃

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瀚,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:瀚海长征古别离,华山归马是何时

璆绰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璆,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:修竹奏琴瑟,细溜锵琳璆

匠磊

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
匠磊,来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》,原文:唐时师匠多磊落,昌黎把钺为之酋

洌兆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

泊娄

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
泊,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:登楼漫多感,漂泊类仲宣

骋飏

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
骋,来源于刘兼的《唐诗》《昼寝》,原文:[恣]情枕上飞庄蝶,任尔云间骋陆龙

绰征

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
绰,来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》,原文:照涧芙蓉何绰约,掠云鸿鹄向微茫

润浚

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
润,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 雨过苔花润》,原文:草根余落照,花润只深苔

什嶂

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
什,来源于释如本的《宋诗》《偈》,原文:且道是什么眼睛,林间泥滑滑,时叫两三声

哲琛

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
哲,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》,原文:间气生贤哲,斯文擅正宗

峥正

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
峥正,来源于饶节的《宋诗》《次韵护公首座赞广德磨衲升座五首 其三》,原文:诸天行乐正峥嵘,八臂修罗苦战争

杉桥

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
杉桥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《报恩寺南池联句》,原文:秋草分杉露,危桥下竹坡

懿征

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
懿征,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送叶朝奉》,原文:断蛟剸割无能撄,懿效翘然宜汇征

斯越

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
斯越,来源于陈元光的《唐诗》《神湖州三山神题壁》,原文:精诚谅斯在,对越俨如生

炔煊

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

致岐

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
致岐,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一○》,原文:鳯凰云难致,孰使鸣岐周

致帧

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
致,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制喜雨》,原文:何以致之,我后之感

酝瑞

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
酝瑞,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:都把一门瑞气,酿成九酝霞觞

缈蕴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《墨花》,原文:缥缈形才具,扶疏态自完

耘奥

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
耘,来源于郭祥正的《宋诗》《稍霁二首 其一》,原文:仅能存井邑,不复念耡耘

翌旷

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
翌,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角,殆拆朱字耳」,刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

纾晠

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《别毛质夫省宣抚丘同知访都督张知院十韵代简》,原文:或纾知己问,已负杀身酬

泽严

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泽严,来源于沈继祖的《宋诗》《上扬州钱帅》,原文:少陵去阆依严郑,彭泽还家太守贤

勘珐

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
勘,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:勘破人生都已了

亦鼎

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
亦鼎,来源于萧立之的《宋诗》《再韵答前人》,原文:知君亦笑肉食鄙,辍赠一鼎春风香

瑥炳

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于林采的《宋诗》《登览》,原文:神护奎文常炳焕,仙遗丹灶久凄凉

崇君

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
崇君,来源于姚勉的《宋诗》《乌鹊吟》,原文:君不见九龄去国林甫相,崇侯得君比干死

璁瞳

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
璁,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:雪让珑璁巧,冰销刻镂瑕

泰彬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
泰,来源于沈叔安的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:天地开泰,日月贞明

楚枫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
楚枫,来源于王昌龄的《唐诗》《送张四》,原文:枫林已愁暮,楚水复堪悲

郇椰

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
郇,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

绡翙

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
绡,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:横梢翦入生绡墨

仓銮

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
仓,来源于史浩的《宋诗》《豆粥得容字》,原文:金谷咄嗟具,芜蒌仓猝供

钟瑹

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
钟,来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣(幷序○题拟。以下歌)》,原文:千龄所钟,万国攸向

暄灿

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
暄,来源于周紫芝的《宋诗》《九日陪李德仪兄弟游石屋》,原文:气如昨夜太暄妍,云似今朝好天色

昙缮

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昙,来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》,原文:讲通明论毗昙经,一佛出世祇为人

朔单

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
朔单,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其二》,原文:亦有鲁闵氏,朔风衣单衣

昙沉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昙,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一四》,原文:如优昙花,时一现尔

禹诣

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
禹,来源于宋无的《宋诗》《送陈衡中之越》,原文:修竹王猷宅,春风夏禹祠

亚岭

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
亚,来源于洪皓的《宋词》《点绛唇》,原文:不假施朱,鹤翎初试轻红亚

瑭筠

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

匡炫

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
匡,来源于沈辽的《宋诗》《奉送孝续归九江》,原文:朝来脱去如敝屣,华舟泛泛归匡庐

裕史

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
裕史,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 庄穆皇后室用《理安》。》,原文:祝史正辞,垂裕无极

栎航

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
栎,来源于曾几的《宋诗》《次折仲古游浔州桂园韵》,原文:乃知有用祸先集,社栎之徒最繁伙

旌诺

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旌诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

备缎

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
备,来源于韦骧的《宋诗》《陈后主》,原文:不作强邻备,还罹独足殃

仲原

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
仲原,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:台湾学者编《元人传记资料索引》有杜仁杰小传云:「杜仁杰,字仲梁,号止轩,原名之元,字善夫,济南长清人

罡昊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
罡,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

銮荣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
銮荣,来源于王禹偁的《宋诗》《又和曾秘丞见赠 其一》,原文:谬因文字立虚名,寓直金銮冒宠荣

沧翙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
沧,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:未到沧溟终不住

铮堰

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《潘世表来访临别赠二十韵》,原文:倘来聊尔尔,所立要铮铮

弈峥

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《文章》,原文:文章如弈棋,分量固有极

秭禹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:137 历,秭,算,数也

瑥豫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・金盏儿》,原文:(智云)左右,与我拿下豫让,斩讫报来

政州

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
政州,来源于郭祥正的《宋诗》《投献省主李奉世密学》,原文:拔身州掾入政府,议论挺特穷根源

言翰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
言翰,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制漕桥东送新除岳牧》,原文:至言题睿札,殊渥洒仙翰

觅舜

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
觅,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:更于何处觅瑶池

秉郁

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
秉郁,来源于李纲的《宋诗》《哭宗留守汝霖》,原文:抱器实磊落,秉心郁精忠

品覃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
品覃,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:垂衣法坐,恩覃群品,庆均海宇,圣寿保无疆

鸢骃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
鸢,来源于陈元晋的《宋诗》《胡文昌和东坡子由彭城月诗并录澹庵新州以所和见示索和》,原文:飞鸢跕跕古锦山,气老益壮穷益坚

禄映

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
禄映,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《珍珠帘》,原文:(生扮蒋世隆上)十年映雪囊萤,苦学干禄,幸首获州庠乡举

芨璁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

骏爕

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
骏,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:骏命属炎灵

钏娄

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
钏,来源于饶节的《宋诗》《改德士颂五首 其四》,原文:缾盘钗钏形虽异,还我从来一色金

兆玺

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
兆,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其三五》,原文:欲知兆姓千官意,万岁常瞻十二旒

由赫

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
由赫,来源于文同的《宋诗》《大热过散关因寄里中友人》,原文:畏景虽赫然,无由此流烁

鸯瑭

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
鸯,来源于白居易的《唐诗》《荅元郎中杨员外喜乌见寄》,原文:南宫鸳鸯地,何忽乌来止

骏史

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
骏史,来源于徐积的《宋诗》《和蒋颖叔 其一》,原文:赤帷便记长安道,骏马仍思御史台

胥韦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
胥,来源于姜特立的《宋诗》《夜饮》,原文:一曲清歌罢,华胥有醉人

崇绍

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
崇,来源于楼钥的《宋诗》《莫子执挽词》,原文:槔闲最崇笃,口口话齐年

沧冬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
沧冬,来源于方回的《宋诗》《送紫阳王山长俊甫如武林五首 其三》,原文:穷冬硕果何曾食,沧海明珠不再还

冽璆

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
冽,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:□□润□□□冽

衍旷

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
衍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」乃黜之,而以公衍为大子

润兹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
润兹,来源于郑獬的《宋诗》《淮扬大水》,原文:兹谓水德不润下,盖与土气交相争

韧煦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

箪燃

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
箪,来源于王质的《宋诗》《和沈述之赠权干诗》,原文:凫茈余根挑欲尽,莫忧鲁巷有颜箪

伽砚

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:僧伽塔踞淮泗流,火焚水转岁几周

謇诺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

芉灏

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

尉尚

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尉尚,来源于范成大的《宋诗》《请息斋书事三首 其二》,原文:门虽有雀尚廷尉,食已无鱼休孟尝

懿允

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
懿允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:我求懿德,肆于时夏,允王保之

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