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虎年4月17日出生男宝取名字

杨阜嘉作者：杨阜嘉2025-06-27 19:22:58

在虎年4月17日出生的男宝取名字是一件非常重要的事情。宝宝的名字不仅仅是一个代号，它将伴随宝宝一生，影响他的命运和个性发展。在选择宝宝的名字时，我们需要考虑一些因素。首先，我们可以选择在虎年出生的宝宝常用的字或者字义中带有虎的字，如“猛虎”、“虎胆”等，以增强宝宝的吉祥和勇气。另外，我们还可以根据宝宝出生的日期来选择名字中的数字或者数字相关的字，如“一七”、“四十七”等。最重要的是，要结合宝宝父母的喜好和家庭的文化背景，选择一个寓意美好、简洁易读的名字，既符合传统又不失个性。希望以上建议能帮助到您，祝愿宝宝健康快乐、名字吉利！

虎年4月17日出生男宝取名字

汝凝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
汝凝，来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》，原文：斗米三钱汝万钱，菜根堕叶如凝羶

杨缪

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
杨缪，来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》，原文：杨生旧相知，情分故绸缪

札堇

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
札，来源于司马光的《宋诗》《侍读王文公挽歌二首 其二》，原文：箧有封峦札，籝无遗子金

沉胥

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
沉胥，来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》，原文：储胥乍骇绿沉枪，击鼓震砻庸蜀羌

骓珉

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骓，来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》，原文：逝骓走鹿各消磨，剑外功臣剩几多

旖暌

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
旖，来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》，原文：细风吹尽桑黄紫，绿暗柔条添旖旎

涔缮

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
涔，来源于魏了翁的《宋诗》《知广安军勾侯挽诗》，原文：蚁梦迷符竹，牛涔兀屏篂

葭晋

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
葭，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其四》，原文：层波渝我蒹葭渚，列宿嗤人杜若洲

浦潭

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
浦潭，来源于戴山隐的《宋词》《满江红》，原文：薄夜冷侵沙浦雁，老龙吟彻寒潭雨

菀驰

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
菀，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》，原文：秋风一披拂，菀其为枯枝

绍肖

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绍，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：京口供军之碑，绍兴所传，芾之书也

莞捷

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
莞，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：扁舟此经从，相见笑而莞

易昱

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
易，来源于袁去华的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：云衣拖翠缕，易零乱

奘朔

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

津隽

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
津，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：初登平津馆，晚入征西幕

鹤琤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鹤，来源于汪莘的《宋诗》《秋兴 其七》，原文：不但长歌声似鹤，一身浑似鹤般轻

醇崇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
醇，来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一三》，原文：吾腹如鸱夷，但满贮醇酒

瑥凌

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于郑域的《宋诗》《游黄杨巖》，原文：暮秋访幽隠，谢屐凌崩空

煦玄

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
煦玄，来源于宋之问的《唐诗》《景龙四年春祠海》，原文：致牲匪玄享，禋涤期灵煦

丁肖

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
丁，来源于陆佃的《宋诗》《冯朝奉挽歌词》，原文：须知玉川子，传后有添丁

喻琬

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
喻，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一三》，原文：至今群蝨喻，言与丹青炳

馟术

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于陈造的《宋诗》《正学》，原文：政术自学术，君子恶其欺

凛凌

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凛凌，来源于练定的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：气凌沙漠冰霜凛，旌拂兰亭雨露深

屹濡

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
屹，来源于沈度的《宋诗》《和曾几留客亭 其一》，原文：公今国耆艾，砥柱屹中流

滦棂

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

祯焱

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
祯，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：祯符龙马出，宝箓凤凰传

薏昉

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》，原文：薏苡何伤我，甘棠尚在民

阜柃

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
阜，来源于丁带的《宋诗》《吴山县》，原文：孤城连阜起，小市枕溪斜

崇晖

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
崇，来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》，原文：山河纷凑泊，星斗映穹崇

惟琮

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
惟，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二三》，原文：虽休勿休，惟单厥心

淅柃

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
淅，来源于文同的《宋诗》《秋日晚晴呈同院》，原文：秋风淅淅吹碧虚，白云鳞鳞如卧鱼

熠昼

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
熠，来源于舒岳祥的《宋诗》《庵中有红山茶一株自腊月开至二月半为蕊尚无数也盖十霜十雪矣》，原文：朱霞散射晓霏晴，熠熠林光映幽谷

天延

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
天延，来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其一》，原文：圣寿永同天地久，南山何足比延长

竣渌

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》，原文：已事而竣，回轸还衡

珈汉

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
珈，来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》，原文：六珈不偕老，两髧誓维仪

情墨

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
情墨，来源于张耒的《宋诗》《石曼卿三佛名大字》，原文：余情到翰墨，落笔闻宇宙

隅晟

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
隅，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：回首梦，东隅失

芗嶛

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
嶛liáo木高。
国学点评
芗，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答寄阆风舒先生》，原文：闻说芗岩老，风情不减前

汉季

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
汉季，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 昭德舞》，原文：汉称诞季，周实生昌

理炔

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
理，来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》，原文：奈何明明理，与善徒空诠

磐棣

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
磐，来源于孙锐的《宋诗》《过震泽别业次壁间韵》，原文：桑磐自是君家味，何羨区区涪上翁

芾年

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
芾年，来源于邹浩的《宋诗》《读龙图梅公瘴说》，原文：市门隐去不知年，蔽芾甘棠荫乐川

兹炔

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
兹，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张舍人自安吉移宰同安》，原文：何以赠勤勤，薄言兹所及

堰翊

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
堰，来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》，原文：偶泊梅江堰，空吟薤露诗

才瀚

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
才，来源于韦应物的《唐诗》《送雷监赴阙庭》，原文：才大无不备，出入为时须

驹权

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
驹权，来源于赵鼎臣的《宋诗》《读李生诗爱而有作》，原文：崩崖破壑水浩渺，坏衔掣辔驹权奇

珹栗

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于方回的《宋诗》《戏咏老农观稻以秋字为韵 其一》，原文：幼稚茅茨候，驩呼果栗求

荏箬

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
荏，来源于陈傅良的《宋诗》《次韵奉酬方辉先》，原文：屈指落花年荏苒，断魂凋鬓日侵寻

嵇本

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
嵇本，来源于释智圆的《宋诗》《寄海慧大师》，原文：莫怪相寻晚，嵇康性本慵

奂仑

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
奂，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：继逼海陵，恣为泮奂

臻晰

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
臻，来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》，原文：濬极苍源，玄臻籀闼

珵倾

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

觅棂

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
觅，来源于徐铉的《宋诗》《离歌辞五首 其二》，原文：使君何处去，桑下觅罗敷

峰偕

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
峰偕，来源于陈造的《宋诗》《赠广教主人 其一》，原文：偕客憩鹫峰，访僧得龙树

桢青

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桢青，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：绿发抽珉甃，青肤耸瑶桢

品葆

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
品，来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》，原文：四方购殊品，十倍酬善价

昭羡

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
昭，来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵三首 其二》，原文：山盘犹隠见，江转似昭回

颉樨

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
颉，来源于皇甫松的《唐诗》《怨回纥 一》，原文：收兵颉利国，饮马胡卢河

笃淖

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
笃，来源于邹浩的《宋诗》《读袁柬之书》，原文：忘怀已自袪灾瘴，寄语尤知笃岁寒

琛郝

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》，原文：袆衣褒崇，琛册追荣

珺偕

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：多幸偕癃老，清时释绊缠

笙澎

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
笙，来源于程垓的《宋词》《上平西・金人捧露盘》，原文：尽唤起、万籁笙簧

芉嵊

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

尹央

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
尹，来源于刘宰的《宋诗》《喜延陵从事还任》，原文：闻道古延邑，欢迎旧尹归

胥皋

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
胥，来源于李廌的《宋诗》《题庙》，原文：筑巖傅胥靡，耕野莘老农

庭琮

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
庭，来源于袁去华的《宋词》《浣溪沙》，原文：庭下丛萱翠欲流

滨奈

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
滨奈，来源于赵蕃的《宋诗》《漫兴十一首 其八》，原文：延缘始欲滨湖去，可奈同途莫并行

元梁

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
元梁，来源于罗隐的《唐诗》《文选阁（在贵池城西五里西庙。贮梁昭明文选。有址）》，原文：间生元子出萧梁，作选为书化万邦

荑珹

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
珹chéng木玉名。
国学点评
荑，来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》，原文：卑枝雨过结留荑，曲汜萍开窥哺壳

烯瑧

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
瑧zhēn木玉名。
国学点评

裕暖

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
裕，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》，原文：不复首尾畏，形泰神裕余

圭珈

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
圭，来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》，原文：圭衮荣长享，松筠岁不摧

苍棂

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
苍，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：宝录降穹苍

柏合

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
柏合，来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其一》，原文：芝兰生子竞秀发，松柏如公合后凋

淅炳

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
淅，来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》，原文：炉峰松淅沥，湓浦柳参差

椎醇

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
椎，来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》，原文：州复设掾职其专，此盖椎轮当益虔

曜瑞

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
曜瑞，来源于贯休的《唐诗》《送刘相公朝觐二首 一》，原文：九苞仙瑞曜垂衣，一品高标百辟师

夷与

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
夷与，来源于王安石的《宋诗》《河北民》，原文：家家养子学耕织，输与官家事夷狄

鸢曙

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
鸢，来源于孙应时的《宋诗》《赵仲礼示达庵唱酬次韵》，原文：鸢鱼均自适，虎鼠竟谁雄

炽崇

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
炽，来源于李光的《宋诗》《海外谣》，原文：衔冤无所诉，相炽起为贼

寅治

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
寅治，来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 白鹤山》，原文：（见永乐《乐清志》卷二、同治丙寅年刊齐召南纂《温州府志》卷四）（按：《全唐诗》卷四七九收本诗有缺误，今重录之

域佰

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
域，来源于邵雍的《宋诗》《四喜》，原文：一喜长年为寿域，二喜丰年为乐国

靖梧

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
靖梧，来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》，原文：窗闲靖节傲，梧老惠施眠

情晔

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
情，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：金次之，见情也

芃篁

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
芃，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》，原文：环遶不断如屏风，平畴弥望禾芃芃

渊植

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
渊植，来源于苏轼的《宋诗》《送贾讷倅眉二首 其二》，原文：老翁山下玉渊回，手植青松三万栽

皎沧

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
皎沧，来源于杨衡的《唐诗》《夷陵郡内叙别》，原文：皎月托言誓，沧波信浮沈

析浦

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
析，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 食梨》，原文：卢橘谩劳夸夏熟，柘浆未许析朝酲

覃霄

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
覃霄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其五》，原文：仁覃函夏，喜浮庆霄

越莞

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
越莞，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：莞簟之安，而蒲越稿鞂之尚，明之也

嵊晨

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

章檀

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
章檀，来源于释绍昙的《宋诗》《板黄》，原文：良工采得木千章，如析旃檀片片香

杉逊

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
杉，来源于王之道的《宋诗》《西灵鹫》，原文：松杉已在望，尚有七里余

阔梧

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
阔梧，来源于杜甫的《唐诗》《暮秋将归秦留别湖南幕府亲友》，原文：水阔苍梧野，天高白帝秋

昭霁

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昭霁，来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》，原文：风霁远澄映，昭昭涵洞天

郝泷

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：48　郝郝，耕也

燝嵇

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

致析

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
致析，来源于郑刚中的《宋诗》《病酒》，原文：蔗浆知可析，莫致一瓯新

洌箴

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
洌，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：海眼通洌泉，天心耸危岭

椎滔

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
椎，来源于柳宗元的《唐诗》《南省转牒欲具江国图令尽通风俗故事》，原文：椎髻老人难借问，黄茆深峒敢留连

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