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冯性属虎男宝宝取名

朱帧闰作者:朱帧闰2025-06-24 02:05:41

冯性属虎男宝宝取名是每个家长都要面对的重要问题。一个好的名字不仅仅是一个标识,更是对孩子未来发展的一种祝福。在取名时,家长们应该充分考虑冯性属虎男宝宝的个性特点和未来的发展方向。冯姓的男宝宝多数性格较为独立、坚毅,同时虎的属性代表着勇气、力量和热情。因此,在取名时可以选择一些带有阳刚之意、寓意正义和力量的名字。另外,可以考虑根据冯宝宝的生肖和五行选择合适的字音,以增加名字的凸显特点。取名是一项需要慎重考虑的事情,希望本文可以为冯性属虎男宝宝取名提供一些参考和启示。

冯性属虎男宝宝取名

毓肖

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
毓肖,来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》,原文:喜气棱棱肖紫巖,向来石燕毓奇男

胧淅

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
胧,来源于杨泽民的《宋词》《塞翁吟》,原文:院宇临池水,桥边绕水胧

重莞

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
重莞,来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》,原文:莞尔当弃投,毋留重吾过

晣璂

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

志朔

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
志朔,来源于黄彦平的《宋诗》《彭泽怀古》,原文:少题正朔多岁时,此志会须来者知

坤之

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
坤之,来源于陈普的《宋诗》《孟子 贵贵尊贤》,原文:岂知坤位居干上,天地之交泰道通

琰简

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琰,来源于郑惠真的《宋诗》《送水云归吴》,原文:琵琶拨尽昭君泣,芦叶吹残蔡琰啼

炅榷

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

韪本

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

峪昱

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

矜榷

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
矜,来源于杜甫的《唐诗》《李鄠县丈人胡马行》,原文:自矜胡骝奇绝代,乘出千人万人爱

朔谐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
朔谐,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:安石寓丝竹,方朔杂诙谐

夷凌

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
夷凌,来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其一》,原文:朱絃一曲舞冯夷,凌风驾我双凫飞

荑旆

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
荑,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:众真千万辈,柔颜尽如荑

芃勰

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
芃,来源于刘光的《宋诗》《问田夫》,原文:高下粗沾溉,芃然蔼菑畬

鹤炀

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鹤,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:安得思如亭鹤寿

芨渌

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

玄烁

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
玄烁,来源于释重显的《宋诗》《至人不器》,原文:摧残峭峻,销烁玄微

玢畅

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

萧谧

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
萧,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:介马晨萧萧,阵云竟天涯

谆炜

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
谆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻见寄》,原文:藐藐何自听谆谆,谔谔未必贤唯唯

晤映

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晤,来源于苏过的《宋诗》《寄题几仲所居二诗次定国王父旧韵 其二》,原文:谁为晤语者,黄卷对古人

衍烽

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
衍,来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》,原文:鸣珂篝烛竞游衍,金吾不禁春宵长

胥瞳

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
胥,来源于程俱的《宋诗》《和杨秀才友夔三首 其三》,原文:故为胥门隐,未办耕南阳

胤臻

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
胤,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:松下围棋期褚胤,笔头飞箭荐陶谦

晣栗

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

缎渤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

盂境

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
盂,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二六》,原文:吃了挂起钵盂,好个西来榜样

典樟

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
典,来源于朱彦的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:清风在人耳,凛凛见典刑

励凝

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
励,来源于谢逸的《宋诗》《和王立之见赠四首 其一》,原文:端能励节义,何必五鼎烹

韬本

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
韬本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 十四》,原文:倘或遭逢如此兆,外藩(京本作「番」)雄略(京本作「客」)有谋韬,俱废若(京本作「永」)冰消

澎植

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
澎,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:微风吹木石,澎湃闻韶钧

啸珲

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
啸,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其二》,原文:呼童整春服,清溪一啸吟

暖沦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
暖,来源于石孝友的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:坐暖残红,沈醉碧天阔

寓景

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
寓景,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其二》,原文:真游有黄庭,闭目寓两景

零葆

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
零葆,来源于蔡伸的《宋词》《风流子》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

明馚

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
明,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三七》,原文:辄莫明年更明年百千年,年年一次

楦绎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

幻滇

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
幻,来源于刘应子的《宋诗》《游九锁 其二》,原文:地胜幻蓬莱,天低眇嵩岳

湫时

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
湫时,来源于吕巖的《唐诗》《题壁二绝 二》,原文:昔时曾卧龙湫水,今日止兹续旧游

航芨

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
航,来源于平曾的《唐诗》《留别薛仆射》,原文:梯山航海几崎岖,来谒金陵薜大夫

恤渭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恤,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九二,惕号,莫夜有戎,勿恤

昃搦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
昃,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:日昃无全照,南迁事仓忙

旌萱

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旌萱,来源于李弥逊的《宋词》《一寸金》,原文:暂卷双旌,鸣金吹竹,萱堂伴新戏

堰燿

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
堰,来源于韩琦的《宋诗》《己酉中元》,原文:病塞不能冲酒堰,气清终已倒盂兰

涌慷

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
涌慷,来源于无名氏的《唐诗》《述志阶诗 二》,原文:丈夫怀慷慨,胆(一作瞻)上涌波奔

禹峥

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
禹峥,来源于庄南杰的《唐诗》《寄郑碏叠石砚歌》,原文:我今得此以代耕,如探禹穴披峥嵘

柃勃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于王禹偁的《宋诗》《春游南静川》,原文:勃勃畬田气,磷磷水硙声

慷濡

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
慷濡,来源于马廷鸾的《宋诗》《馆中送郑著作》,原文:幽忧肠内热,慷慨涕濡缕

樨采

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

洲沧

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
洲沧,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:行客语沧洲

追墨

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
追墨,来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》,原文:畴昔追随翰墨场,功名今日愧刘郎

燮皓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
燮皓,来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》,原文:丈夫未遂调燮事,华皓得此亦足荣

礼堰

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:王不礼焉

孜濡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
孜,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・录丰功褒盛绩班班拟见铭钟鼐,著芳声垂后代历历终期绚竹帛。若》,原文:孙吴略切切于心,齐鲁论孜孜在口

巍尚

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
巍尚,来源于陈易的《宋诗》《颂 其一》,原文:历历孤明犹认影,巍巍独步尚披衣

景殷

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
景殷,来源于曾丰的《宋诗》《公余出晋康亭小憩》,原文:客来非与景相期,万象殷勤自四围

仞滨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
仞,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五三》,原文:壁立争千仞,毫光彻梵天

桠煦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

憬屿

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

汉舜

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
汉舜,来源于张籍的《唐诗》《和裴司空酬满城杨少尹》,原文:拥节高临汉水上,题诗远入舜城中

涧芗

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
涧,来源于方回的《宋诗》《来去路》,原文:譬如涧谷水,日夜泉源注

渊和

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
渊和,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:滞冻释阳渊,嫩和改阴囿

洌崔

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

溯锐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
溯锐,来源于叶适的《宋诗》《送郑虞任赴京西检法官》,原文:思君溯江汉,行锐业难止

晟泽

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晟,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

涔同

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
涔同,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》,原文:涔阳女儿花满头,毵毵同泛木兰舟

蕋荑

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

阜澎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
阜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」阜曰:「数月于外,一旦于是,庸何伤

朴晏

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
朴晏,来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》,原文:天朴非外假,至人常晏如

辽未

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
辽未,来源于李翔的《唐诗》《石鹤》,原文:辽海未曾重寄语,缑山今更请宽程

淬零

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
淬,来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州子孙江西漕试》,原文:淬砺酬先志,家传合奏功

兆朗

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十三》,原文:此兆敌人来劫我,随鸣火急整精兵,远探向前征

权籍

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
权籍,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中表兄李渎》,原文:轩车少见权门下,图籍多于祕阁中

憬沅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

炅礴

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

翌炽

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(正末上,云)柳翌也,开门来

烟弈

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
烟弈,来源于陆游的《宋诗》《退居》,原文:溪烟漠漠弈棋轩,笕水潺潺种药园

韪槿

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

瑹苍

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于罗隐的《唐诗》《长安秋夜》,原文:归计未知身已老,九衢双阙夜苍苍

峰斯

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
峰斯,来源于黄彦平的《宋诗》《独秀峰》,原文:兹峰岂飞来,兴尽留于斯

经奥

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
经奥,来源于钱仲鼎的《宋诗》《题静春堂集》,原文:六经穷窔奥,万象工雕锼

堰涔

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
堰,来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其三》,原文:古堰横空舟楫回,曹娥江上候潮来

纾焱

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
纾,来源于米芾的《宋诗》《题壁间 其一》,原文:月色何太白,照人心腑纾

胧时

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
胧时,来源于晁端礼的《宋词》《御街行》,原文:小楼深巷月胧明,记得恁时风景

烨崇

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chóng高明宏大。
国学点评
烨崇,来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》,原文:崇兰烨烨转光风,林下幽芳一信通

霈熠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
霈,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 酺祭》,原文:谁能起云师,霈雨驱疾霆

至椎

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
至椎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵雨中书怀》,原文:诏书行看椎门至,已觉眉间一点黄

旨荏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旨,来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》,原文:客曰旨哉越酿兮,固越俗之所怡

璐源

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

骅峻

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
骅,来源于陈师道的《宋诗》《奉酬应物》,原文:众手挽跛牂,拟度骅骝前

焱晰

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

惟晏

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
惟晏,来源于韩维的《宋诗》《依韵和贡父见寄》,原文:官兴惟高咏,人生得晏眠

润巍

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
润,来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》,原文:润聚金碧气,清无沙土痕

琤冕

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
琤,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:银壪玉涧斲冰雪,飞雪六月声琤琮

冉晤

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
冉,来源于贯休的《唐诗》《上杭州令狐使君》,原文:颜冉德无邻,分忧浙水滨

骋瑭

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
骋,来源于孔平仲的《宋诗》《会食》,原文:乘饥骋大嚼,美恶宁复拣

荑翎

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
荑,来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》,原文:簪玉步河堤,妖韶援绿荑

献普

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
献普,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 西凉伎》,原文:大宛来献赤汗马,赞普亦奉翠茸裘

潭竣

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
潭,来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》,原文:地吐黄金气,潭流碧玉泉

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